1997

samedi 22 juillet 2006

n°1 : L’explication grammaticale
- Petite lettre à Monsieur de Hohenhau sur la "bonne explication grammaticale" (Jean-Claude Chevalier)
- Métalangage grammatical et apprentissage des langues (Jean-Paul Confais)
- Théorie et pratique de la grammaire (Jack Feuillet)
- Requiem pour le présent progressif (Marie-Hélène Clavères)
- Travaux pratiques d’allemand : wollte, analyses (Jean Paul Confais, René Métrich, François Muller et Marcel Pérennec)
- Travaux pratiques d’anglais : would, analyses (David Banks, Claude Delmas, Ulrika Dubos, Ronald Flintham et Wilfrid Rotgé)
- Il y a 60 ans dans les Langues modernes (Christian Puren)


n°2 : Le(s) progrès
- Que reste-t-il de l’idée de progrès en didactique des langues ? (Christian Puren)
- Peut-on évaluer une acquisition du langage ? (Laurent Danon-Boileau)
- Le professeur et ses élèves dans la démarche d’apprentissage (Jean-Claude Vignaud)
- L’évaluation ministérielle en classe de seconde (Michel Guillon)
- Il y a 50 ans dans les Langues modernes (Christian Puren)
- Pour que l’école favorise le pluralisme linguistique (Michel Candelier)
- De l’approche touristique à la démarche ethnologique (Albane Cain et Geneviève Zarate)


n°3 : Le théâtre
- Le "théâtre-partition" et ses interprètes : le professeur et les élèves, didascalies et texte (Catherine Raffu-Béroud)
- La voix de l’autre : réflexion sur une pratique de la langue par le théâtre (Gérard Dallez)
- Théâtre arabe : deux expériences complémentaires en ZEP et zone sensible (Sophie Tardy et Zeinab Gain)
- Le geste et la voix : réflexions sur la traduction des textes de théâtre (Jean-Michel Déprats)
- Il y a 45 ans dans les Langues modernes (Christian Puren)
- A propos de quelques effets de l’apprentissage précoce de l’allemand et du multilinguisme (Pascal Marquet et Catherine Manto)
- La formation en langues des maîtres du premier degré (Jean-claude le Bihan)


n°4 : Politique
- Etrange et ambiguë : la politique de la "political correctness" (Pierre Guerlain)
- Politique ou civisme ? la collection "top" de Nathan (Jaques Coulardeau)
- Politique et image de l’Allemagne dans les manuels (Jean -François Tournadre)
- L’enseignement de la civilisation hispanique face aux nouvelles données politiques et sociales (Roselyne Mogin-Martin)
- Remarques politiques, peut-être incorrectes (Roland Eluerd)
- Langues et politique (Claude Molinier)
- Il y a 45 ans dans les Langues modernes (Christian Puren)


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