Les élèves boudent moins l’allemand, un article du Figaro du 2 novembre 2009

mardi 3 novembre 2009
 Laure PESKINE

L’enseignement de l’allemand commence timidement à progresser en France. Luc Chatel, le ministre de l’Éducation nationale pourra annoncer cette nouvelle aux recteurs des différentes régions allemandes réunis lundi à la Sorbonne pour plancher sur le sujet. La situation était dramatique, avec une chute libre des effectifs, jusqu’en 2004, date à laquelle la France et l’Allemagne ont décidé de contrecarrer cette tendance.

La chute a été enrayée et on assiste même à une très légère progression depuis 2006. Désormais 823 277 élèves apprennent l’allemand (soit 15,4 % du total des collégiens et lycéens, contre 15,2 % en 2006). Cette progression devrait se poursuivre avec l’augmentation constatée des élèves choisissant l’allemand à l’entrée en sixième (90 567 sont concernés en 2009, contre 73 763 en 2003). Un espoir lié à la multiplication des classes « bilangues », qui permettent d’apprendre à la fois l’anglais et l’allemand dès le début du collège. La plupart des parents ne veulent plus, en effet, faire l’impasse sur l’anglais, considéré comme incontournable.

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Discours d’ouverture de Luc Chatel à la 4e rencontre entre les recteurs d’académie et les ministres de l’Éducation des Länder allemands.


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