Le nouveau blog d’Haydée Silva Ochoa, Le jeu en classe de langue, propose de nombreuses ressources pour la classe de FLE, une sélection bibliographique sur le jeu et les langues vivantes ainsi que des publications sur l’approche ludique.
Les Langues Modernes
Le nouveau numéro
Les Langues Modernes n° 4/2023 Enseigner par les arts de la scène 2/ Le processus de création artistique en classe de langue
Appels à contributions
Apprendre les langues : une question de confiance
Enseigner les langues dans les formations professionnalisantes
- Allemand
- 26/36
- Anglais
- 28/36
- Apprentissage
- 27/36
- Arabe
- 4/36
- BAC
- 33/36
- Bilinguisme
- 2/36
- CECRL
- 15/36
- Certifications
- 7/36
- Chinois
- 6/36
- Cinéma
- 12/36
- Collège
- 36/36
- Concours
- 5/36
- Culture
- 2/36
- Didactique
- 24/36
- Diversité
- 2/36
- DNB
- 6/36
- Droits d’auteur
- 2/36
- École inclusive
- 2/36
- Écrit
- 7/36
- Enquêtes
- 3/36
- Enseignement
- 10/36
- Enseignement supérieur
- 2/36
- Espagnol
- 21/36
- Études
- 6/36
- Évaluation
- 10/36
- FLE/FLS
- 16/36
- Formation
- 25/36
- Grammaire
- 6/36
- Hébreu
- 2/36
- Inspection
- 4/36
- Interculturel
- 6/36
- Italien
- 11/36
- Langue
- 2/36
- Lecture
- 7/36
- Lexique
- 3/36
- Linguistique
- 2/36
- Littérature
- 12/36
- Lycée
- 18/36
- Médiation
- 2/36
- Motivation
- 2/36
- Numérique
- 12/36
- Oral
- 11/36
- Pédagogie différenciée
- 5/36
- Perspective actionnelle
- 14/36
- Plurilinguisme
- 10/36
- Politiques linguistiques
- 12/36
- Portugais
- 3/36
- Primaire
- 24/36
- Programmes
- 11/36
- Rapports
- 7/36
- Santé
- 3/36
- Sections européennes
- 5/36
- Sections internationales
- 5/36
- Sélection
- 3/36
- Séquence
- 7/36
- Société
- 4/36
- Supérieur
- 8/36
- Télévision
- 2/36
- Théâtre
- 9/36
- Traduction
- 7/36
- Vidéo
- 2/36
Si vous désirez recevoir notre lettre d’information hebdomadaire envoyez un message vide à cette adresse :
lettres-subscribe@aplv-languesmodernes.org
Publicités
Découvrez nos ouvrages en Anglais, Allemand, Espagnol et FLE
