Comptes rendus de lecture

Cette rubrique reprend les comptes rendus de lecture publiés dans les Langues Modernes depuis 2015.


Articles publiés dans cette rubrique

vendredi 7 décembre 2018

« Droits linguistiques » et « droit à la langue » Identification d’un objet d’étude et construction d’une approche

Compte rendu de lecture rédigé par Pierre Frath et paru dans le n° 4/2018 des Langues Modernes.

mardi 26 juin 2018

« Difficultés de langage oral – Et si c’était un trouble dys ? » de Vincent Lodenos, Michèle Mazeau et Arnaud Roy

Compte rendu de lecture par Thérèse Robin paru dans le n°2/2018 des Langues Modernes.

mercredi 30 novembre 2016

European bilingual models beyond lingua franca : key findings from CLIL French programs, de América Pérez, Francisco Lorenzo et Víctor Pavón

Compte rendu de lecture par Jean-Luc Breton paru de le n°4/2016 des Langues Modernes.

mercredi 14 septembre 2016

L’Allemagne dans « Les Langues Modernes » entre les deux-­guerres de Monique Mombert

Compte rendu de lecture par Francis Wallet paru de le n°3/2016 des Langues Modernes.

mercredi 14 septembre 2016

Pseudo-English, Studies on false anglicisms in Europe, Language contact and bilingualism de Cristiano Furiassi et Henrik Gottlieb (dir.)

Compte rendu de lecture par Bernadette Grandcolas paru de le n°3/2016 des Langues Modernes.

mardi 14 juin 2016

Idéologie et traductologie, ouvrage collectif sous la direction d’Astrid Guillaume

Compte rendu de lecture par Pierre Frath paru de le n°1/2016 des Langues Modernes.

lundi 4 avril 2016

Interpréter pour traduire, de Danica Seleskovitch et Marianne Lederer

Compte rendu de lecture par Astrid Guillaume paru de le n°1/2016 des Langues Modernes.

jeudi 31 décembre 2015

Karambolage, 55 émissions de l’émission de Claire Doutriaux

Compte rendu de lecture rédigé par Ulrich Hermann paru de le n°2/2015 des Langues Modernes.

jeudi 31 décembre 2015

L’oral de langues vivantes au bac, de Dolores Beauvallet, Leila Zaïda et Simone Marcellesi

Compte rendu de lecture par Jean-Luc Breton paru de le n°2/2015 des Langues Modernes.

jeudi 31 décembre 2015

Apprendre les langues à l’université au 21e siècle, sous la direction de Martine Derivry-­Plard, Pascaline Faure et Cédric Brudermann

Compte rendu de lecture par Astrid Guillaume paru de le n°3/2015 des Langues Modernes.

jeudi 31 décembre 2015

Les enjeux de l’évaluation dans l’enseignement supérieur. Le cas des universités britanniques, de Marie- Agnès Détourbe

Compte rendu de lecture par Pierre Frath paru de le n°3/2015 des Langues Modernes.

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