<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Association des Professeurs de Langues Vivantes</title>
	<link>https://www.aplv-languesmodernes.org/</link>
	<description>Association des Professeurs de Langues Vivantes</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP)</generator>

	<image>
		<title>Association des Professeurs de Langues Vivantes</title>
		<url>https://aplv-languesmodernes.org/local/cache-vignettes/L70xH60/siteon0-b9b71.png?1728755346</url>
		<link>https://www.aplv-languesmodernes.org/</link>
		<height>60</height>
		<width>70</width>
	</image>



 
	<item xml:lang="fr">
		<title>Outil-fle pour enfants&#160;: le site &#171;&#160;Jeuchanteenclasse.com&#160;&#187;, de Thierry Perrot</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2414</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2414</guid>
		<dc:date>2009-05-05T17:46:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie-Pascale HAMEZ</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Site pour apprendre le fran&#231;ais par la chanson, destin&#233; aux enfants de 6 &#224; 9 ans.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Article en ligne&#160;: &#171;&#160;La langue chant&#233;e&#160;: un outil efficace pour l'apprentissage et la correction phon&#233;tique&#160;&#187;, par Paolo Zedda</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1614</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1614</guid>
		<dc:date>2008-03-23T15:53:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie NAESSENS </dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La langue chant&#233;e fonctionnant comme une loupe de la production phon&#233;tique, sont expos&#233;es dans cet article les raisons qui font de cette pratique un outil facilitant l'acquisition d'une plus grande conscience articulatoire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignement pr&#233;coce&#160;: utiliser les albums en classe de FLE</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1613</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1613</guid>
		<dc:date>2008-03-23T15:42:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie NAESSENS </dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Plusieurs articles sur le sujet r&#233;cemment parus sur le site edufle.net&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources en ligne pour l'utilisation de la chanson en enseignement pr&#233;coce du fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1520</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1520</guid>
		<dc:date>2008-02-14T13:25:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie NAESSENS </dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Liste de sites utiles pour l'exploitation de la chanson en cours de fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignement pr&#233;coce &#8211; ressources en ligne&#160;: liste de sites pour l'enseignement du FLE au primaire par Fran&#231;ois Mangenot</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1372</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1372</guid>
		<dc:date>2007-11-27T14:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie NAESSENS </dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans cette liste de liens tr&#232;s riche, Fran&#231;ois Mangenot
&lt;br class='autobr' /&gt; a regroup&#233; des sites consacr&#233;s &#224; l'enseignement du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FLE&lt;/span&gt; et des sites destin&#233;s &#224; l'enseignement en primaire et dont les contenus sont int&#233;ressants pour l'enseignement ou l'apprentissage du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FLE&lt;/span&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les sites sont class&#233;s sous diff&#233;rentes rubriques&#160;: Sites didactiques ou p&#233;dagogiques Portails, banques de sons ou d'images Sites Internet multim&#233;dias pour les enfants Ressources pr&#233;vues pour l'apprentissage du FLERessources brutes ou&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignement pr&#233;coce - Dossier&#160;: enseigner par les jeux</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1184</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article1184</guid>
		<dc:date>2007-09-21T06:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie NAESSENS </dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pourquoi utiliser les jeux comme outil p&#233;dagogique &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;L'enfant ne peut &#234;tre s&#233;rieusement incit&#233; &#224; apprendre une langue &#233;trang&#232;re que si on lui donne occasion de s'investir pleinement dans un &#233;change communicatif qui le sollicite en tant que personne, et non pas seulement en tant qu'&#233;l&#232;ve. Or un moyen s'offre ici comme totalement &#233;vident. Ce moyen ne s'inspire d'aucun exp&#233;dient d'instituteur exp&#233;riment&#233;, ni d'aucune recherche savante de psycho-p&#233;dagogue. Il ne fait qu'exploiter ce que&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://aplv-languesmodernes.org/docrestreint.api/567/01e9c72f00972b625c150b761464f51f041cbd838f0041a6ed2f59c11ef39472/doc/jeux_communicatifs_pour_l_enseignement_precoce_du_fle.doc" length="148992" type="application/msword" />
		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Propositions pour l'exploitation d'un album en classe de FLE&#160;: &#171;&#160;Roule Galette&#160;&#187;</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article692</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article692</guid>
		<dc:date>2007-01-07T20:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie NAESSENS </dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Roule galette&#160;: conte pour enfants&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://aplv-languesmodernes.org/docrestreint.api/254/bc42b8b3b4956c720068c6dfc44e728a673ac07f36f70f667515cef694e25d70/doc/Roule_galette_activites_classe_FLE.doc" length="123392" type="application/msword" />
		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignement pr&#233;coce du Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re</title>
		<link>https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article483</link>
		<guid isPermaLink="true">https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article483</guid>
		<dc:date>2006-10-04T12:32:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie-Pascale HAMEZ</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Plus d'infos sur l'enseignement des langues &#224; l'&#233;cole, en France&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Visitez la rubrique Les Langues &#224; l'&#233;cole sur ce site. ___________________________________________________________ &lt;br class='autobr' /&gt;
Extrait du Cours de didactique du fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re et seconde, ouvrage de Jean-Pierre Cuq et Isabelle Gruca, &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;PUG&lt;/span&gt;, 2002. (pp.316-320) &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Deux grands courants se partagent aujourd'hui la recherche m&#233;thodologique destin&#233;e aux enfants&#160;: l'enseignement pr&#233;coce des langues vivantes qui, dans la perspective&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique116" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais pr&#233;coce&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>







</channel>
</rss>
