Apprendre les langues : une question de confiance
Enseigner les langues dans les formations professionnalisantes
Programmes d’histoire et de langue et littérature allemandes en section Abibac
Programmes d’histoire-géographie dans les sections internationales espagnoles
Annulation de la délivrance de l’attestation de langues vivantes et autres mesures concernant le baccalauréat 2021
Programmes d’histoire-géographie dans les sections internationales italiennes
Programme des épreuves de langue et littérature espagnoles en section Bachibac
Critères de compétence graphique en chinois et japonais
Calendrier de passation des tests Evalang en classe de 3e
Organisation des tests de positionnement en anglais en 3e
Objectifs de formation en langues vivantes étrangères dans les classes préparatoires scientifiques
Programmes d’histoire-géographie dans les sections internationales russes
Liste des établissements proposant des sections Abibac, Bachibac et Esabac
Aménagement des épreuves de langues pour les candidats en situation de handicap aux baccalauréats général et technologique
Candidatures dans les écoles européennes - année scolaire 2021-2022
Programmes d’histoire-géographie de 2de dans diverses sections internationales
Epreuves de langues vivantes étrangères au brevet des métiers d’art
Programmes de langue anglaise et de littérature dans les sections internationales américaines
Programmes de langue anglaise et de littérature dans les sections internationales australiennes
Programme de langue et de littérature chinoises dans les sections internationales chinoises
Programmes d’histoire-géographie dans les sections internationales algériennes
Programmes de langue et littérature russes dans les sections internationales russes
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