Les nouvelles modalités des concours - commentaires de l’APLV sur le CAPES et le CRPE.
Compte rendu de l’audience de l’APLV au Ministère du 3 juillet 2012 sur le baccalauréat 2013
Les nouvelles modalités des concours - commentaires de l’APLV sur le CAPES et le CRPE.
Compte rendu de l’audience de l’APLV au Ministère du 3 juillet 2012 sur le baccalauréat 2013
Une députée attire l’attention de M.le ministre de l’éducation nationale sur la réforme des épreuves de langue vivante du baccalauréat à compter de la session 2013.

Plusieurs spectacles du théâtre de Bobigny en langue originale (avec surtitres en français) peuvent attirer l’attention des professeurs de langues de la région parisienne et de leurs élèves.
Jean-Luc Breton, professeur d’anglais au lycée Racine (Paris), nous fait part de l’expérience menée pendant l’année scolaire 2012-2013 dans le cadre du partenariat de la MC93 avec trois classes de 1ère et de terminale dans le cadre de l’enseignement de LELE (Littérature Étrangère en Langue Étrangère). Une expérience qui permet d’établir un lien entre la littérature enseignée et des artistes qui l’ont eux aussi lue et se la sont appropriée.

Depuis les années 1990, les auteurs et les metteurs en scène français s’emploient à réinterroger les fondamentaux du théâtre tout en s’ouvrant aux autres arts et aux nouvelles technologies. Sans renoncer au passé, ils renouvellent le genre, dans un échange constant avec la création internationale.
Reportage réalisé par quatre étudiantes en journalisme de l’atelier « Journalisme Audiovisuel » de l’université Paris 3 Sorbonne Nouvelle avec la collaboration de l’AFDA, de Bruno Levallois et d’Aïcha Marmouset, et décrypté par Anne Sinclair.
Rencontres - Musique de chambre et poésie, à l’occasion du 50e anniversaire du Traité de l’Élysée

Conférence en espagnol de Alejandra Franganillo Álvarez.
Inscriptions ouvertes jusqu’au 20 août.

Le Congrès IDEA Paris 2013 a pour objectifs de mettre en valeur et repenser le rôle des arts de la scène dans l’éducation artistique. L’axe 4 du congrès porte sur les arts de la scène dans l’apprentissage des langues et des cultures.
L’École internationale de Manosque (04) recherche un(e) professeur(e) des écoles de langue maternelle allemande pour enseigner au sein de son école primaire dès septembre 2013.
Possibilité de monter des projets incluant la réalisation d’un voyage pédagogique permettant aux élèves français et étrangers de se rencontrer sur les champs de bataille de la Première Guerre mondiale. Dans ce cadre, les établissements pourront faire appel au soutien financier des partenaires habituels (collectivités territoriales, fondations, commission bilatérale de coopération pédagogique, etc.).
Le colloque aura lieu du 4 au 6 novembre 2013 à La Réunion.
Le programme « Jules Verne » 2013-2014 : un instrument pour la mobilité internationale des enseignants.
L’École internationale de Manosque (04) recherche un(e) professeur(e) des écoles de langue maternelle hindi pour enseigner au sein de son école primaire dès septembre 2013.

Romans, nouvelles et récits. Nouvelles traductions
« Vie de Gundling Frédéric de Prusse - Sommeil rêve cri de Lessing » de Heiner Müller - par les élèves de l’École Supérieure d’Art Dramatique du Théâtre National de Strasbourg, dirigés par Jean Jourdheuil
Cette journée avait été organisée par le LANSAD de l’Université de Grenoble3 et l’APLV dans le cadre du projet Innova-Langues.
Sur le site de l’Université de Grenoble3.
Présentation de l’exposition le 28 juin 2013 à 12h30.