Apprendre une langue étrangère impliqueavant tout de s’engager dans des échanges langagie rsfondés sur des rapports de coopération : il s’agit de parler et d’écrire une langue pour l’apprendre –et non plus de l’apprendre pour la parleret l’écrire ; la communication impliq ue une action : il ne s’agit plus de « faire des phrases » mais de produire des discours, oraux et écrits ,pour agiravec d’autres, engendrerun effet, transformer quelque chose. L’apprenant·eest un usager de la langue et un acteur socialdont on attend qu’il développe son autonomie langagiè re , qu’ilse rendecapable de faire un usage autonome et spontané de la langue.

(Lire la suite sur le site du GFEN langues)