Les Langues Modernes
Le nouveau numéro
Les Langues Modernes n° 2/2025 Enseigner les langues : une aventure émotionnelle (Volume 1)
Appels à contributions :
Usages de la presse dans l’enseignement/apprentissage des langues
Plan du site
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- [10-06-2024] Pourquoi adhérer à l’APLV ?
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- [28-09-2019] Tarifs 2025 pour les établissements et les libraires / 2025 subscription prices to Les Langues Modernes
- [26-12-2008] Tarifs 2025
- [25-12-2008] Formulaire de (ré)adhésion / (ré)abonnement en ligne - Année 2025
- [24-12-2008] Les différents modes de paiement
- [01-12-2008] Formulaire en ligne de changement de coordonnées
- [12-08-2008] L’espace adhérents
- [22-07-2007] L’ « Espace Abonnés »
- Les structures nationales
- Notes du président
- [12-06-2025] Note du président 2/2025, par Jean-Luc Breton
- [07-04-2025] Note de la présidente 1/2025, par Michèle Valentin
- [06-12-2024] La note de la présidente 4/2024, par Michèle Valentin
- [12-10-2024] La note de la présidente 3/2024, par Michèle Valentin
- [22-08-2024] La note de la présidente 2/2024, par Michèle Valentin
- [17-04-2024] La note de la présidente 1/2024, par Michèle Valentin
- [22-02-2024] La note de la présidente 4/2023, par Françoise Du
- [17-11-2023] La note de la présidente 3/2023, par Françoise Du
- [24-08-2023] La note de la présidente 2/2023, par Françoise Du
- [07-05-2023] La note de la présidente 1/2023, par Françoise Du
- [13-02-2023] La note de la présidente 4/2022, par Françoise Du
- [18-12-2022] La note de la présidente 3/2022, par Françoise Du
- [22-10-2022] La note de la présidente 2/2022, par Françoise Du
- [08-07-2022] La note de la présidente 1/2022, par Françoise Du
- [04-06-2022] La note de la présidente 4/2021, par Françoise Du
- [21-03-2022] La note de la présidente 3/2021, par Françoise Du
- [24-11-2021] La note de la présidente 2/2021, par Françoise Du
- [26-04-2021] La note de la présidente 1/2021, par Françoise Du
- [18-04-2021] La note de la présidente 3/2020, par Françoise Du
- [05-03-2021] La note de la présidente 4/2020, par Françoise Du
- [08-07-2020] La note de la présidente 2/2020, par Françoise Du
- [10-03-2020] La note de la présidente 1/2020, par Françoise Du
- [05-12-2019] La note de la présidente 4/2019, par Françoise Du
- [08-09-2019] La note de la présidente 3/2019, par Françoise Du
- [19-05-2019] La note de la présidente 2/2019, par Françoise Du
- [20-02-2019] La note de la présidente - 1/ 2019, par Françoise Du
- [26-11-2018] La note de la présidente - n°4/2018, par Françoise Du
- [30-08-2018] La note de la présidente - n°3/2018, par Françoise Du
- [16-06-2018] La note de la présidente, par Françoise Du
- [18-03-2018] La note de la présidente - n°1/2018, par Françoise Du
- [02-12-2017] La note du président - n°4/2017 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [12-09-2017] La note du président - n°3/2017 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [02-06-2017] La note du président - n°2/2017 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [11-03-2017] La note du président - N°1/2017 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [05-12-2016] La note du président - N°4/2016 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [14-09-2016] La note du président - N°3/2016 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [09-06-2016] La note du président - N°2/2016 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [27-03-2016] La note du président - N°1/2016 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [16-12-2015] La note du président - N°4/2015 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [13-09-2015] La note du président - N°3/2015 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
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- [27-03-2015] La note du président - N°1/2015 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [13-12-2014] La note du président - N°4/2014 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [06-10-2014] La note du président - N°3/2014 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
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- [27-03-2014] La note du président - N°1/2014 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [06-12-2013] La note du président - N°4/2013 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [30-09-2013] La note du président - N°3/2013 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [10-06-2013] La note du président - N°2/2013 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [25-03-2013] La note du président - N°1/2013 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [29-12-2012] La note du président - N°4/2012 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [27-09-2012] La note du président - N°3/2012 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [28-06-2012] La note du président - N°2/2012 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [27-03-2012] La note du président - N°1/2012 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [21-12-2011] La note du président - N°4/2011 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
- [23-09-2011] La note du président - N°3/2011 des « Langues Modernes », par Jean-Yves Petitgirard
- [01-07-2011] La note du président - N°2/2011 des « Langues Modernes », par Jean-Yves Petitgirard
- [31-03-2011] La note du président - N°1/2011 des « Langues Modernes », par Jean-Yves Petitgirard
- [21-12-2010] La note du président - N°4/2010 des Langues Modernes, par Jean-Yves Petitgirard
- [27-09-2010] La note du président - N°3/2010 des Langues Modernes, par Jean-Yves Petitgirard
- [24-06-2010] La note du président - N° 2/2010 des Langues Modernes, par Jean-Yves Petitgirard
- [16-03-2010] La note du président - N° 1/2010 des Langues Modernes, par Jean-Yves Petitgirard
- [17-12-2009] La note du président - N° 4/2009 des Langues Modernes, par Jean-Yves Petitgirard
- [22-09-2009] La note du président - N° 3/2009 des Langues Modernes, par Jean-Yves Petitgirard
- [17-06-2009] La note du président - N° 2/2009 des Langues Modernes, par Jean-Yves Petitgirard
- [19-03-2009] La note du président - N° 1/2009 des Langues Modernes, par Sylvestre Vanuxem
- [18-12-2008] La note du président - N° 4/2008 des Langues Modernes, par Sylvestre Vanuxem Président de l’APLV
- [07-09-2008] En direct de la présidence de l’APLV, « Les Langues Modernes » n°3/2008, par Sylvestre Vanuxem
- [23-06-2008] En direct de la présidence de l’APLV, « Les Langues Modernes » n°2/2008, par Sylvestre Vanuxem
- [07-04-2008] En direct de la présidence de l’APLV, les Langues Modernes n°1/2008, par Sylvestre Vanuxem
- [20-03-2008] « En direct de la Présidence de l’APLV, Les Langues Modernes n° 4/2007, par Sylvestre Vanuxem
- [03-11-2007] En direct de la Présidence de l’APLV, Polyglotte n° 70
- [09-09-2007] La note du président - N° 3/2007 des Langues Modernes, par Sylvestre Vanuxem
- [29-07-2007] « En direct de la Présidence de l’APLV, Les Langues Modernes 2/2007, "Temps, modes et aspects" », par Sylvestre Vanuxem
- [30-06-2007] En direct de la Présidence de l’APLV, Polyglotte N°69
- [10-03-2007] « En direct de la Présidence de l’APLV, Les Langues Modernes 1/2007, par Sylvestre Vanuxem
- [13-02-2007] En direct de la présidence - n° 67 du Polyglotte
- [28-12-2006] La note du président - 4/2006 des Langues Modernes
- [13-12-2006] En direct de la présidence - n° 66 du Polyglotte
- [01-08-2006] En direct de la présidence - 2/2006 des Langues Modernes
- [01-08-2006] En direct de la présidence - 1/2006 des Langues Modernes
- [13-06-2006] En direct de la présidence - n° 65 du Polyglotte - juin 2006
- [01-06-2006] En direct de la présidence - n° 61 du Polyglotte - juin 2005
- [01-04-2006] En direct de la présidence - n° 57 du Polyglotte
- [13-03-2006] En direct de la présidence - n° 64 du Polyglotte - mars 2006
- [01-03-2006] En direct de la présidence - 3/2005 des Langues Modernes
- [01-01-2006] En direct de la présidence - 4/2005 des Langues Modernes
- Vie de l’association
- [13-04-2025] Compte rendu de la rencontre entre l’APLV et l’OPLO le 9 avril
- [25-02-2025] Compte rendu de la journée d’étude de l’APLV sur les formations professionnalisantes (Rennes, 30 novembre 2024)
- [15-11-2024] Assemblée Générale 2024 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
- [04-11-2024] Prolongation des inscriptions pour la journée d’étude de l’APLV au 15 novembre.
- [23-09-2024] Journée d’étude 2024 de l’APLV le 30 novembre à Rennes, Université Rennes 2, sur le thème des formations professionnalisantes (lycée professionnel, séries technologiques, enseignement supérieur)
- [04-12-2023] Compte rendu de la journée d’étude commune APLV-SNES du 25 novembre
- [02-11-2023] Assemblée Générale 2023 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
- [09-11-2022] Assemblée Générale 2022 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
- [29-03-2022] Point sur le projet « Le FLE par le théâtre », mené par l’APLV et la CNEFA
- [05-11-2021] Assemblée Générale 2021 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
- [28-12-2020] L’APLV a participé à une table ronde le 5 décembre lors du colloque organisé par l’ADEB et Plurimaths
- [04-11-2020] Assemblée Générale 2020 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
- [06-11-2019] Assemblée Générale 2019 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
- [17-06-2019] Partenariat de l’APLV avec France TV Education
- Informations générales
- [20-12-2024] Hommage à Francis Wallet
- [02-05-2021] Hommage à Monique MEMET par Séverine WOZNIAK, Présidente du GERAS, membre du Comité de lecture des Langues Modernes
- [22-12-2020] In Memoriam François Monnanteuil, inspecteur général et ancien président de l’APLV, décédé le 15 décembre
- [20-10-2020] Communiqué de l’APLV après l’assassinat d’un professeur à Conflans-Sainte-Honorine
- [28-09-2015] In Memoriam Jacques Rebersat
- [13-07-2015] In Memoriam Pierre Dommergues
- [31-05-2013] In memoriam Louise Dabène, par Bernadette Grandcolas
- [13-04-2013] Décès de Louise Dabène
- [03-01-2013] Adresse aux auteurs des articles des Langues Modernes et leurs ayants droit
- [26-03-2012] In memoriam Pierre Moreau, par Hélène Ladevie
- [14-03-2012] In memoriam Gérard Hardin, par François Monnanteuil, président d’honneur de l’APLV
- [15-12-2011] Décès de Pierre Moreau, Président d’honneur de l’APLV et ancien rédacteur en chef des Langues Modernes
- [30-11-2011] Décès de Gérard Hardin, président d’honneur de l’APLV
- [17-12-2009] In memoriam André Gauthier, par Ruth Huart, Professeur émérite de l’université Paris 7
- [19-03-2009] In memoriam Martine Baruch, par Roselyne Mogin-Martin
- [18-12-2008] In memoriam Antoine Beck, par Francis WALLET, Vice-président de l’APLV
- [15-10-2008] In memoriam : Interview d’Antoine Beck, parue dans le n° 1/2003 des Langues Modernes
- [03-09-2008] In memoriam Marielle Deslandres, par Bernadette GRANDCOLAS et Hélène LADEVIE
- [04-01-2008] « Quelques souvenirs de Maurice Antier », par Maurice Antier. Paru dans le n° 1/2003 des Langues Modernes
- [27-12-2007] In memoriam Solange Parvaux, par Agnès Levécot
- [25-12-2007] In Memoriam Maurice Antier, par Pierre Moreau
- [09-05-2007] Informations légales
- L’APLV sur le terrain !
- [20-06-2025] La réaction de l’APLV aux programmes de langues étrangères de collège et de lycée
- [09-06-2025] Une tribune du Monde, signée par 12 associations de professeurs spécialistes et sociétés savantes, sur la réforme des concours de recrutement
- [15-05-2025] Réponses aux questions ouvertes de la consultation ministérielle sur les programmes des langues vivantes régionales, mai 2025
- [08-05-2025] Communiqué commun de syndicats et d’associations de professeurs spécialistes sur la réforme des concours de recrutement
- [01-05-2025] Compte rendu de la rencontre entre syndicats et associations de professeurs spécialistes sur la réforme des concours de recrutement le 29 avril
- [11-04-2025] Communiqué de l’APLV sur la réforme des concours de recrutement
- [08-02-2025] Réponses aux questions ouvertes de la consultation ministérielle sur les programmes de langues vivantes étrangères à faible diffusion, février 2025
- [05-02-2025] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV au ministère sur les programmes de langue
- [03-02-2025] L’analyse de l’APLV sur les projets de programmes du collège et du lycée dans 8 langues étrangères
- [20-01-2025] Réponses aux questions ouvertes de la consultation ministérielle sur les programmes de langues vivantes étrangères, janvier 2025
- [03-07-2024] Le communiqué de l’APLV, de deux syndicats de la FSU et d’onze autres associations de professeurs spécialistes sur la réforme du CAPES
- [12-06-2024] L’APLV a signé un texte commun avec deux syndicats et dix autres associations de professeurs spécialistes contre la réforme des concours de recrutement
- [29-05-2024] Compte rendu de l’audience au ministère de l’éducation et de la jeunesse, 23 mai 2024, 17h
- [26-05-2024] Compte rendu de l’assemblée générale des sociétes savantes et des associations de professeurs spécialistes contre la réforme du CAPES
- [18-11-2023] Compte rendu de l’audience de l’APLV au ministère de l’Education Nationale le 16 novembre
- [12-11-2023] Inscrivez-vous à la journée d’étude Aplv-Snes le 25 novembre sur le collège : il reste des places
- [19-10-2023] Communiqué de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur le baccalauréat
- [19-10-2023] Communiqué de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur la formation continue des enseignants
- [08-10-2023] Compte rendu de la réunion de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes du 7 octobre
- [28-09-2023] L’APLV rencontre les étudiants linguistes de la FNAEL
- [09-09-2023] Compte rendu de l’audience de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes au ministère sur la question de la « récupération du mois de juin »
- [01-09-2023] Communiqué de l’APLV sur le report des épreuves de spécialité au baccalauréat
- [09-05-2023] PARTICIPEZ à la rédaction de cahiers de doléances sur le lycée général et technologique
- [15-04-2023] L’AFR signe la lettre ouverte des associations de linguistes sur le calendrier du bac et Parcoursup
- [11-04-2023] Le point de vue de l’APLV sur le test de positionnement en anglais Evalang
- [23-03-2023] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV au ministère de l’Education Nationale sur le collège le 21 mars
- [11-03-2023] Le GERES signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat et Parcoursup
- [10-03-2023] La SAES signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat et Parcoursup
- [07-03-2023] Lettre ouverte aux Ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat et Parcoursup
- [02-03-2023] L’ARDAA signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat
- [01-03-2023] La SIES signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat
- [26-02-2023] 7 associations de professeurs spécialistes et sociétés savantes écrivent aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur à propos du calendrier du baccalauréat et de Parcoursup
- [10-02-2023] Compte rendu de l’entrevue de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes au ministère de l’Education Nationale le 8 février
- [31-01-2023] Compte rendu de la réunion de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes du 29 janvier
- [23-01-2023] RAPPEL : manifestation pour le report des épreuves de spécialité du baccalauréat le 25 janvier
- [19-01-2023] RAPPEL : rassemblement devant le ministère pour le report des épreuves de spécialité du baccalauréat au mois de juin à l’initiative de la Conférence des associations de professeurs spécialistes
- [11-01-2023] Appel de la Conférence des associations de professeurs spécialistes à un rassemblement à Paris le 25 janvier pour demander le report des épreuves de spécialité de terminale au mois de juin
- [06-01-2023] Compte rendu de la journée d’étude ADEB-APLV du 3 décembre 2022
- [04-11-2022] Campagne de lettres aux parlementaires sur la réforme du lycée et du baccalauréat
- [30-09-2022] L’APLV écrit au ministre de l’Education Nationale sur les annonces de réforme du collège
- [02-09-2022] Entrevue de la conférence des présidents des associations de professeurs spécialistes au ministère le 30 août
- [30-06-2022] Compte rendu de l’audience de l’APLV au ministère de l’Education Nationale le 28 juin
- [31-03-2022] L’APLV ré-écrit aux candidats à l’élection présidentielle
- [13-03-2022] Réaction de l’APLV aux propos de campagne d’Emmanuel Macron sur la LV2
- [05-03-2022] 10 questions aux candidats à l’élection présidentielle
- [26-02-2022] Rencontre APLV-SNES le 23 février
- [31-01-2022] Le ministre de l’Education Nationale reporte les épreuves de spécialité du baccalauréat et supprime l’attestation de langues vivantes
- [15-01-2022] La conférence des associations de spécialistes, dont l’APLV fait partie, demande le report des épreuves de spécialité du baccalauréat
- [01-12-2021] La Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes réagit au dossier du Figaro Magazine du 12 novembre 2021
- [12-10-2021] Séminaire de l’APLV sur la langue orale le 20 novembre à Lyon et en ligne
- [23-07-2021] Compte rendu de l’audience de l’APLV avec la DGESCO le 20 juillet
- [13-07-2021] L’APLV écrit au Ministre de l’Education Nationale suite aux ajustements proposés sur le baccalauréat
- [06-07-2021] Contribution de l’APLV au n° 332 de « Liaisons laïques »
- [10-06-2021] Compte rendu de l’audience de l’APLV avec la DGESCO le 7 juin
- [25-05-2021] Réaction de l’APLV à la publication par la DEPP d’une analyse sur les abandons de spécialités entre la 1re et la terminale
- [11-05-2021] Réaction à la décision du ministère de l’Enseignement Supérieur de transférer les certifications en anglais aux universités et IUT
- [29-03-2021] L’APLV écrit au ministre de l’Education Nationale pour demander la prise en compte des langues régionales dans le plan langues vivantes réactualisé en décembre
- [03-02-2021] L’APLV a signé un texte de la Conférence des Associations de Spécialistes sur la réforme du CAPES
- [10-01-2021] Communiqué commun de l’ADEAF et de l’APLV sur l’attribution du marché des certifications dans l’enseignement supérieur
- [06-12-2020] Réaction de l’APLV à la diminution du nombre de postes aux concours de recrutement de l’Education Nationale
- [05-12-2020] La conférence des associations de spécialistes, dont fait partie l’APLV, publie une pétition pour réclamer des aménagements pour le baccalauréat 2021
- [30-11-2020] L’APLV écrit à la ministre de l’Enseignement Supérieur
- [25-11-2020] L’APLV réagit à la transformation des Evaluations Communes en contrôle continu pour la session 2021 du baccalauréat
- [23-11-2020] L’APLV s’associe à la protestation contre la suppression de la qualification des futurs enseignants du supérieur par le Conseil National des Universités (CNU) suite à un amendement voté par le Sénat
- [01-11-2020] Analyse de la situation dans les lycées à la rentrée 2020
- [03-07-2020] Compte rendu de l’audience de l’APLV devant le CSP le 29 juin
- [15-04-2020] Communiqué de l’APLV sur les certifications en anglais
- [08-04-2020] Réaction de l’APLV au décret de la ministre de l’Enseignement Supérieur sur les certifications en anglais pour les étudiants de licence, licence professionnelle et DUT
- [07-04-2020] Réaction de l’APLV au décret sur les certifications en anglais obligatoires pour l’obtention du BTS
- [10-03-2020] Compte rendu du séminaire APLV « Médiation et traduction : quelles perspectives pour le lycée aujourd’hui ? » du 23/11/2019
- [22-02-2020] Réaction de l’APLV à l’annonce de la suppression des ELCO
- [12-02-2020] Prise de position de l’APLV contre la création d’une spécialité « Anglais, monde contemporain » au lycée
- [06-02-2020] Les résultats de l’enquête de l’APLV sur les réformes du collège et du lycée
- [19-12-2019] Compte rendu de l’audience de la Conférence des Associations de Spécialistes au ministère le 13 décembre
- [16-12-2019] Dans le cadre de la Conférence des Associations de Spécialistes, l’APLV a été reçue au ministère sur la question de la réforme du lycée et du baccalauréat
- [07-12-2019] Réaction de l’APLV à la diminution du nombre de postes mis aux concours de recrutement pour les langues vivantes
- [20-11-2019] La Conférence des Associations de Spécialistes, où l’APLV siège, publie un communiqué sur la réforme du lycée et du baccalauréat
- [13-11-2019] Questionnaire pour établir un état des lieux de l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales
- [04-07-2019] Analyse de l’APLV sur les sujets zéro du baccalauréat pour les classes de 1re
- [04-07-2019] Courrier de l’ADEAF et de l’APLV à la DGESCO sur les spécialités du baccalauréat
- [21-06-2019] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV à la DGESCO sur les programmes de spécialité de terminale le 14 juin
- [30-05-2019] Du nouveau sur les langues vivantes aux concours de recrutement des professeurs des écoles
- [08-05-2019] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV au ministère sur les programmes des spécialités en langues vivantes régionales
- [19-03-2019] Compte rendu de la réunion de l’APLV avec le Conseil Supérieur des Programmes autour de ceux de terminale
- [21-02-2019] Compte rendu de l’entretien de l’APLV au ministère sur la question du recrutement des professeurs de langue
- [31-01-2019] Réaction de l’APLV à la publication des programmes de lycée
- [13-12-2018] Il faut recruter plus, pas moins, de professeurs de langues vivantes
- [07-12-2018] Lettre au Ministre de l’Education Nationale sur les postes mis aux concours en 2019
- [04-12-2018] Réaction de l’APLV à la diminution du nombre des postes aux concours de recrutement de l’Education Nationale
- [25-11-2018] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV à la DGESCO sur les programmes de 2e et de 1re le 19 novembre
- [21-11-2018] Compte rendu de la journée d’étude de l’APLV sur le CECRL
- [08-10-2018] Compte rendu de la rencontre de l’APLV avec le Conseil Supérieur des Programmes
- [01-10-2018] Communiqué de la Conférence des Associations de Spécialistes
- [24-09-2018] Réaction de l’APLV à la publication du rapport sur les langues vivantes de la mission coprésidée par Chantal Manes et Alex Taylor
- [14-09-2018] Réaction de l’APLV aux propositions du Ministre de l’Education Nationale sur BFMTV le 10 septembre
- [15-07-2018] L’APLV écrit au Ministre de l’Éducation Nationale à propos des ELCO
- [14-07-2018] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV au ministère de l’Éducation Nationale le jeudi 12 juillet 2018
- [08-06-2018] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV avec la présidente de la mission sur les langues vivantes
- [24-05-2018] Réaction de l’APLV au rapport du Conseil Supérieur des Programmes
- [12-05-2018] L’APLV a signé avec d’autres associations et des syndicats un appel pour une autre réforme du lycée et du baccalauréat
- [17-04-2018] L’APLV écrit à la Ministre de l’Enseignement Supérieur
- [17-04-2018] L’APLV écrit au Ministre de l’Education Nationale
- [03-04-2018] Compte rendu le l’audience de l’APLV au Ministère de l’Education Nationale le vendredi 30 mars
- [07-03-2018] Réaction de l’APLV au discours du Premier Ministre le 23 février à propos des certifications type TOEIC ou TOEFL
- [28-02-2018] Lettre ouverte de l’APLV au Ministre sur la réforme du lycée et du bac
- [18-02-2018] Réaction de l’APLV à la réforme du lycée et du bac, présentée le 14 février
- [11-02-2018] Compte rendu de la rencontre de l’APLV avec le directeur de la DGESCO le 7 février
- [05-02-2018] La réaction de l’APLV au rapport de la commission sur le lycée et le baccalauréat
- [26-01-2018] L’APLV écrit au Ministre à propos du recrutement de professeurs dans les langues peu enseignées
- [22-01-2018] Commentaires sur les attendus dans le supérieur
- [08-12-2017] L’APLV a été reçue le 29 novembre par la commission chargée de la réforme du lycée et du baccalauréat
- [02-12-2017] Grève dans les lycées français à l’étranger
- [18-05-2017] Appel commun APLV-SNES pour l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales
- [04-04-2017] Audience de l’APLV au cabinet de la Ministre le 15 mars 2017 sur l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales à l’école primaire et la nécessité d’une véritable formation initiale et continue des maîtres
- [31-01-2017] Journée d’étude de l’APLV en partenariat avec le SNES : « Enseignement des langues vivantes étrangères et régionales dans le secondaire sous l’angle des pratiques de classe », vendredi 10 mars 2017
- [30-09-2016] Langues vivantes dès le CP : « il y a un énorme besoin de formation des PE »
- [29-07-2016] Réaction de l’APLV au rapport de la fondation Terra Nova sur le baccalauréat
- [29-01-2016] Carte des langues : communiqué de la présidence de l’APLV
- [20-11-2015] Journée d’étude « Les langues vivantes dans l’enseignement élémentaire : enjeux didactiques et formatifs » - mercredi 9 décembre 2015
- [06-11-2015] L’APLV poursuit son action
- [28-09-2015] Réaction de l’APLV au projet de programmes pour les cycles 2, 3 et 4
- [04-07-2015] L’APLV reçue par le Conseil Supérieur des Programmes
- [26-06-2015] Réforme du collège : échange de courriers entre la Ministre de l’Éducation et l’APLV
- [22-06-2015] Projet de circulaire d’application de la réforme du collège
- [05-06-2015] Consultation sur les programmes de primaire et de collège - contribution de l’APLV - juin 2015
- [21-05-2015] L’APLV prend acte de la publication du décret sur la réforme du collège au Journal officiel pour son entrée en vigueur à la rentrée 2016
- [20-04-2015] Communiqué du 20 avril 2015 sur la réforme du collège
- [26-03-2015] Projet de réforme du collège : communiqué de l’APLV
- [08-02-2015] Sur EducPros : « Face au tout anglais, l’enseignement des langues menacé ? »
- [08-02-2015] À lire sur VousNousils : « Langues vivantes en France : où en est l’enseignement ? »
- [19-01-2015] Compte rendu de l’audience au Ministère de l’Éducation Nationale du 15 janvier 2015
- [18-01-2015] Table ronde organisée par l’APLV « Intégrer les enseignements de langues - quelques pratiques innovantes » Expolangues, jeudi 5 février 2015 de 10h00 à 11h30
- [12-01-2015] « Enseigner les langues vivantes » sur Eduscol - Réaction de l’APLV
- [11-01-2015] Nous sommes Charlie
- [07-09-2014] L’hébreu en péril - sans la réouverture de concours de recrutement, l’hébreu risque de disparaître
- [11-07-2014] Une pétition pour l’enseignement de l’arabe dans le service public
- [27-06-2014] Régime des langues aux concours d’entrée à l’ENA - arrêté du 16 avril 2014
- [24-06-2014] Les professeurs d’anglais mécontents du sujet de bac anglais série générale
- [19-05-2014] Langues vivantes au bac : les nouvelles épreuves sont-elles satisfaisantes ? sur Vousnousils
- [26-04-2014] Le président de l’APLV sur le Café Pédagogique : « Il faut une politique nationale des langues »
- [26-03-2014] Compte rendu de l’audience de l’APLV au MEN du 20/02/2014 concernant les nouvelles épreuves du baccalauréat
- [03-02-2014] Évolution de la politique des langues vivantes dans l’académie de Toulouse à la rentrée 2014
- [10-01-2014] Table ronde organisée par l’APLV et l’Étudiant à Expolangues - 5 février 2014 « Quelles évaluations en langues pour quelles pratiques d’usage et d’apprentissage ? »
- [20-12-2013] Résultats de l’enquête nationale réalisée par l’APLV à l’issue de la session 2013 du baccalauréat : 4. L’épreuve de littérature étrangère en langue étrangère
- [16-12-2013] Compte rendu de l’audience au MEN du 4 juillet 2013 sur l’absence des langues vivantes dans les nouvelles épreuves du concours de recrutement des professeurs des écoles
- [14-12-2013] Résultats de l’enquête nationale réalisée par l’APLV à l’issue de la session 2013 du baccalauréat : 2. Les épreuves d’expression orale – 3. Les épreuves écrites
- [09-12-2013] Résultats de l’enquête nationale réalisée par l’APLV à l’issue de la session 2013 du baccalauréat : 1. L’épreuve de compréhension de l’oral
- [31-10-2013] Synthèse rapide des résultats de l’enquête nationale réalisée par l’APLV à l’issue de la session 2013 du baccalauréat
- [17-10-2013] CORPUS : collectif consacré entièrement à la question de la refondation des programmes scolaires
- [03-07-2013] Un article d’EducPros.fr : « Bac 2013 : les candidats essuient les plâtres en langues vivantes »
- [01-07-2013] L’APLV soutient la pétition de l’OEP : « Sauvons nos langues »
- [24-06-2013] L’APLV proteste contre le vote par le Sénat de la suppression de la qualification nationale pour les enseignants-chercheurs
- [21-06-2013] Enquête sur les épreuves de langues vivantes de la session 2013 du baccalauréat
- [17-05-2013] Les nouvelles modalités de recrutement des professeurs des écoles : que signifie l’absence des langues étrangères ? Analyse de l’APLV
- [09-05-2013] Les nouvelles modalités de la formation et du recrutement des professeurs de langues : commentaires de l’APLV
- [18-02-2013] Le vice-président de l’APLV interviewé à propos du bac 2013 sur France INFO
- [13-02-2013] Propos d’étape sur la réforme de la formation des enseignants : Caramba, encore raté ??
- [06-02-2013] L’APLV invitée des « Experts » sur Europe 1 : Quelle langue apprendre ? Où ? Comment ? Pourquoi ?
- [31-12-2012] Les langues régionales dans la loi d’orientation sur l’école ? Le vide sidéral !
- [21-12-2012] MC93 - Théâtre de Bobigny : Partenariat avec l’APLV - Expérience d’un enseignant et de ses élèves
- [17-12-2012] « L’Association des Professeurs de Langues Vivantes (APLV) : un siècle au service des langues vivantes et de la langue allemande », par Astrid Guillaume
- [13-12-2012] Compte rendu et analyse de l’audience de l’APLV au Ministère du 23 novembre 2012 sur le baccalauréat 2013
- [15-10-2012] Laissez vivre Erasmus !
- [12-10-2012] Les langues vivantes à la session 2013 du baccalauréat - Urgence ! - Pétition en ligne
- [24-07-2012] Épreuves de langues vivantes du baccalauréat : remarques et propositions de l’APLV pour la session 2013
- [23-07-2012] Première enquête européenne sur les compétences en langues vivantes des élèves de 14-16 ans : réactions de l’APLV
- [06-07-2012] Compte rendu de l’audience de l’APLV au Ministère du 3 juillet 2012 sur le baccalauréat 2013
- [14-06-2012] Formation des enseignants : modification de la date d’exigibilité des certificats de langue (CLES2) et informatique et internet (C2i2e)
- [14-06-2012] Annonce d’une révision de la circulaire de rentrée 2012
- [07-06-2012] Forum des enseignants innovants 2012
- [22-03-2012] Réaction de l’APLV à la publication du rapport « Propositions pour une évolution du baccalauréat »
- [22-03-2012] Appel interassociatif : « Pour une autre méthode de construction des programmes scolaires »
- [01-03-2012] Réaction de l’APLV au communiqué de presse de Luc Chatel du 29/02/2012
- [24-02-2012] Appel de l’enseignement supérieur et la recherche aux candidats à l’élection présidentielle et aux citoyens
- [21-02-2012] Pétition Langues vivantes : « Stop aux dérives »
- [15-02-2012] Réaction de l’APLV au rapport du Comité stratégique des langues et aux propositions de Luc Chatel
- [12-02-2012] L’APLV demande le retrait définitif de la proposition de « loi Grosperrin » et l’ouverture d’un débat national sur la formation des maîtres
- [06-02-2012] L’APLV à Expolangues 2012
- [01-02-2012] Les professeurs s’adressent aux parents, aux élèves, à leurs collègues et à tous les citoyens : L’école est menacée, les enfants et les jeunes sont en danger
- [04-01-2012] Table ronde organisée par l’APLV et l’Étudiant à Expolangues - « La place du culturel dans l’apprentissage des langues » - mercredi 1er février 2012
- [10-12-2011] Évaluation des enseignants : motion de la Conférence des Présidents d’Associations
- [11-11-2011] Validation de compétences en langues sans le CLES 2 : on ne saurait en rester là
- [01-07-2011] Rencontre de l’APLV avec Madame HALIMI, Présidente du Comité stratégique pour les langues vivantes
- [01-07-2011] L’APLV dénonce la proposition de supprimer les concours de recrutement
- [24-06-2011] Égalité des chances des candidats au bac : des fuites à l’épreuve de mathématiques, position de l’APLV
- [02-06-2011] Compte rendu de l’audience au Ministère du 12 mai 2011 au sujet de la réforme du baccalauréat
- [27-05-2011] Compte rendu de la table ronde sur la saisonnalité des voyages scolaires organisée par l’Office de garantie des séjours et stages linguistiques
- [28-02-2011] L’APLV s’associe à la protestation de l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG) et de l’Association des Archivistes Français (AAF) contre la révocation arbitraire d’Isabelle Neuschwander
- [03-02-2011] Les langues vivantes en primaire - compte rendu dans la presse de la table ronde qui a eu lieu le 2 février 2011 à Expolangues
- [02-02-2011] Réaction de l’APLV après les déclarations de Luc Chatel sur l’apprentissage de l’anglais dès l’âge de 3 ans en maternelle
- [28-01-2011] Revue de presse et réactions face aux déclarations de Luc Chatel : « de l’anglais à l’école "dès 3 ans" »
- [24-01-2011] L’APLV s’associe à la pétition « Réforme du lycée : non à la mise en place de la Première »
- [06-12-2010] Réaction de l’APLV sur le projet d’arrêté de dissolution de l’INRP
- [09-11-2010] Communiqué de presse des organisations signataires de la pétition en soutien aux missions de l’Institut National de Recherche Pédagogique
- [08-11-2010] Interview de Sylvestre Vanuxem sur VousNousIls : « Nous avons perdu l’aspect professionnel de la formation »
- [05-11-2010] La recherche pédagogique en danger
- [02-11-2010] Conférence de presse des signataires de la pétition « Sauvons l’INRP » : 5 novembre 2010 à 11h00
- [16-10-2010] Des mythes dans l’enseignement des langues : trois idées reçues
- [01-10-2010] Réaction de l’APLV aux propostions de Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche sur la réforme des concours d’accès aux grandes écoles
- [27-09-2010] Interview de Sylvestre Vanuxem sur VousNousIls : « l’anglais, une langue "trop omniprésente" »
- [10-07-2010] 100 000 voix disent non à la démolition de la formation des enseignants
- [07-07-2010] Le GALET (Groupement des Associations de Langues Étrangères) a été reçu au MESR
- [05-07-2010] Réflexion pédagogique en danger
- [18-06-2010] Pas de CAPES d’arabe à la session 2011 ?
- [16-06-2010] Anglais - Langue de complément - sessions 2011 et 2012
- [14-06-2010] Résultat de l’enquête de l’APLV sur la validation A2 au DNB session 2009
- [11-06-2010] Position de l’APLV sur la formation des futurs professeurs
- [12-03-2010] « Nouveau Lycée » : compte rendu de la réunion du 10 mars 2010 avec Erik Roser, conseiller aux affaires pédagogiques auprès du Ministre de l’Éducation Nationale
- [15-02-2010] Communiqué sur la réforme du lycée du Forum des Sociétés Savantes
- [14-02-2010] Quel bilan de la mise en place de l’enseignement des langues au primaire ? texte du groupe ALDIDAC
- [02-02-2010] Réformes des métiers de l’enseignement : la position de l’APLV
- [02-02-2010] Pétition : 100 000 voix pour la formation des enseignants ! La formation des enseignants : un investissement pour l’avenir !
- [15-01-2010] Courrier de l’APLV sur l’enseignement en primaire adressé aux syndicats et associations de parents d’élèves
- [04-01-2010] Courrier de l’APLV à Luc Chatel sur la réforme du lycée
- [09-12-2009] L’APLV s’associe à la lettre-pétition de l’intersyndicale et des associations de spécialistes au sujet de la réforme du lycée
- [23-10-2009] Les réactions de l’APLV sur la place des langues vivantes dans le projet de réforme du Ministère de l’Éducation Nationale
- [28-08-2009] Réaction de Sylvestre Vanuxem, ancien président de l’APLV, à l’article du journal Le Monde « Les étudiants français toujours aussi nuls en anglais »
- [01-07-2009] Appel à Luc Chatel : « Réforme de la formation des maîtres : il est encore temps de préserver l’avenir »
- [23-06-2009] Commentaire de texte de membres de l’APLV sur le rapport de Richard Descoings, « Préconisations sur la réforme du lycée » (2 juin 2009)
- [13-06-2009] Courrier de l’APLV au MEN accompagnant les conclusions de l’enquête sur les Voyages Scolaires Éducatifs à l’Étranger
- [13-06-2009] Courrier de l’APLV à X. Darcos et V. Pécresse sur la réforme de la formation et du recrutement des enseignants
- [16-05-2009] Synthèse de l’enquête de l’APLV sur les Voyages Scolaires Éducatifs à l’Étranger dans les établissements du primaire et du secondaire
- [11-04-2009] L’APLV signe le communiqué commun du 31 mars 2009 : « Formation des enseignants, le temps presse ! »
- [17-02-2009] « Des débuts difficiles pour les stages d’anglais au lycée », un article sur lefigaro.fr (13 février 2009), avec des références aux déclarations de Sylvestre Vanuxem, Président de l’APLV
- [08-02-2009] Courriers en date du 2 février 2009 à M. Xavier Darcos et à Mme Valérie Pécresse, cosignés par dix associations d’enseignants et de chercheurs en langues : l’ACEDLE, l’ADEAF, l’AFR, l’AGES, l’ALAES, l’ALOES, l’APLIUT, l’APLV, la FELCO et la FNAI
- [24-01-2009] Réponse du Ministère de la Justice à la lettre de l’APLV à propos de la réduction du nombre de langues proposées au concours d’entrée à l’École Nationale de la Magistrature
- [21-01-2009] Communiqué de l’APLV à propos des Masters de formation des professeurs de l’enseignement secondaire
- [20-12-2008] Il faudrait, par souci de justice sociale, supprimer les langues vivantes des concours : réponse du Président de l’APLV, Sylvestre VANUXEM, à ces propos de Patrick Weil dans Le Monde du 17 décembre 2008
- [19-12-2008] Lettre du Président de l’APLV à M. Jean-Pierre Ventura, Inspecteur de l’Education Nationale de la Circonscription d’Alfortville 5
- [14-11-2008] Lettre à la Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche à propos de la mise en place de masters pour les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement
- [16-10-2008] Communiqué de fin des Etats généraux de la Formation des Enseignants - 4 octobre 2008
- [18-09-2008] L’APLV lance une pétition contre la suppression de l’évaluation de la compréhension de l’oral en LV1 et LV2 au baccalauréat STG 2009
- [13-09-2008] Communiqué de l’APLV au sujet de la suppression de l’épreuve de compréhension orale anticipée en langue vivante 1 au bac STG
- [03-09-2008] Communiqué : « A propos des déclarations de Xavier Darcos sur TF1 », par le Président de l’APLV, Sylvestre Vanuxem
- [14-06-2008] À propos de l’attestation de niveau A2 au DNB : second courrier au Ministre Xavier Darcos, cosigné par l’APLV, le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, le SNALC-CSEN et le SNES-FSU
- [07-06-2008] Communiqué de l’APLV à l’intention des enseignants évaluateurs en langues vivantes au Diplôme national du Brevet 2008
- [21-04-2008] « Les options au bac sont trop coûteuses », un article du Figaro (18 avril 2008) avec une mise au point du Président de l’APLV, Sylvestre Vanuxem
- [21-03-2008] Lettre de Sylvestre Vanuxem, Président de l’APLV, à Xavier Darcos, Ministre de l’Education nationale, en date du 12 mars 2008
- [19-03-2008] Validation de la langue vivante étrangère au Diplôme National du Brevet : pétition en ligne pour une demande de moratoire jusqu’à la session 2010
- [19-03-2008] Validation de la langue vivante étrangère au Diplôme National du Brevet 2008. Compte rendu de la réunion interassociative et intersyndicale du 8 mars 2008 au siège de l’APLV
- [29-02-2008] Enquête APLV sur la validation A2 au DNB : suivi de l’enquête
- [01-02-2008] « Les langues vivantes dans le rapport de la Commission Attali », par Sylvestre Vanuxem, Président de l’APLV
- [22-01-2008] Enquête de l’APLV auprès des enseignants au sujet de la validation de la langue vivante étrangère au Diplôme National du Brevet 2008
- [14-01-2008] Réaction du Bureau de l’APLV à la « Note d’information » de la D.E.P.P. de janvier 2008
- [24-11-2007] « Réflexions à propos de la complémentarité des enseignements de langues vivantes avec les autres matières en série ES », par Sylvestre Vanuxem, Président de l’APLV
- [09-11-2007] Lettre ouverte du Président de l’APLV au Nouvel Observateur en réponse à l’article paru le 25 octobre 2007
- [28-08-2007] Lettre du président de l’APLV au ministre de l’education nationale et à la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche à propos de « l’exception pédagogique »
- [30-06-2007] L’APLV présente aux journées Observatoires des programmes et des pratiques du SNES - 27 et 28 juin 2007
- [16-03-2007] Echange épistolaire entre l’AFDE, la SNLE, l’APLV et l’Institut d’Etudes Politiques de Paris
- [24-02-2007] APLV : Échange épistolaire entre le Président de l’APLV et le Ministre de l’Éducation nationale
- [16-12-2006] « Initiatives en faveur du plurilinguisme : coopération entre les associations de professeurs de langues et le CELV » Rapport de l’atelier 7/2006 - CELV - APLV
- [09-12-2006] Maurice Antier à l’honneur à Angers lors du bicentenaire du Lycée David
- [31-03-2006] L’APLV présente dans les réflexions du Centre Européen pour les Langues Vivantes du Conseil de l’Europe
- [31-01-2006] Journées d’études APLV à Angers, sur le thème « Les 1 res années de l’enseignant en langue »
- Les Clics de l’APLV
- [13-06-2025] Clic de jeudi 12 juin 2025 : « Une introduction à la critique génétique en littérature, à partir, en particulier, des œuvres de Joyce et de Kerouac » par Danielle Constantin, - résumé
- [17-05-2025] Clic de jeudi 15 mai 2025 : « Le tourbillon émotionnel des enseignants en classe de langue » par Marie-Claire Lemarchand-Chauvin, - résumé
- [26-04-2025] Clic de jeudi 24 avril 2025 : « L’intégration du numérique dans une approche (socio-inter)actionnelle de l’enseignement-apprentissage des langues » par Christian Ollivier, - résumé
- [07-04-2025] Clic de jeudi 20 mars 2025 : « Le construit didactique derrière le CLES » par Annick Rivens Monpéan - résumé
- [07-04-2025] Clic de jeudi 3 avril 2025 : « L’avenir de l’enseignement du breton : les futurs enseignants et leur formation » par Cédric Choplin - résumé
- [08-03-2025] Le clic de l’APLV sur « L’enseignement/apprentissage des mathématiques comme un enseignement/apprentissage langagier et linguistique » - résumé
- [20-02-2025] Tous les Clics de l’APLV
- [19-02-2025] Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec François Vergniolle de Chantal, sur « L’équilibre des pouvoirs dans la démocratie américaine » le jeudi 20 février à 18.30
- [02-02-2025] CLIC de l’APLV : « L’approche neurolinguistique dans l’enseignement/apprentissage des langues vivantes » par Julie Rançon (université de Poitiers), jeudi 6 février à 18.30 (heure française) - résumé
- [22-01-2025] CLIC de l’APLV - Rencontre en ligne avec Christelle Combe le 23 janvier 2025 à 18h30
- [08-01-2025] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Patricia Pastrana-Le Gall, sur « L’enseignement du breton aux adultes dans le but d’une intégration culturelle et/ou professionnelle » le lundi 13 janvier à 18.30
- [20-06-2024] Le clic de l’APLV sur « Les deux "faces" de l’enseignement des langues : celle de l’enseignant et celle de l’apprenant » - compte rendu
- [31-05-2024] Le clic de l’APLV sur « Le système éducatif irlandais : enjeux identitaires et démocratiques » - compte rendu
- [28-04-2024] Le clic de l’APLV sur « Proposer un regard social sur la norme linguistique » - compte rendu
- [16-04-2024] Le clic de l’APLV sur « le Boycott sportif de la Russie » - compte rendu
- [31-03-2024] Le clic de l’APLV sur « La politique étrangère du Royaume-Uni depuis le Brexit » - compte rendu
- [13-03-2024] Compte rendu du clic sur « L’enseignement immersif du breton, de l’occitan et du haut-sorabe »
- [10-03-2024] Le clic de l’APLV sur « Le dispositif Bachibac » - compte rendu
- [18-02-2024] Le clic de l’APLV sur « La politique étrangère de l’Irlande depuis le Brexit » - compte rendu
- [28-01-2024] Le clic de l’APLV sur « La question identitaire au Pays Basque » - compte rendu
- [27-12-2023] Le clic de l’APLV sur « Les agents secrets britanniques féminins pendant la Seconde Guerre mondiale » - compte rendu
- [01-12-2023] Le clic de l’APLV sur « Une conception transculturelle et translangagière de l’apprentissage des langues » - compte rendu
- [15-11-2023] Le clic de l’APLV sur « Enseigner les langues pour spécialistes d’autres disciplines, une vraie spécialisation pour l’enseignant de langue » - compte rendu
- [08-10-2023] Le clic de l’APLV sur « Lire des contes en plusieurs langues » - compte rendu
- [22-09-2023] Le clic de l’APLV sur « La formation des enseignants de DNL scientifiques en français au Maroc » - compte rendu
- [17-06-2023] Le clic de l’APLV sur « En classe de langue, la bientraitance linguistique : un nouveau gadget didactique, chronophage et énergivore ? » - compte rendu
- [02-06-2023] Le clic de l’APLV sur « Pourquoi enseigner et apprendre l’occitan en Autriche ? » - compte rendu
- [13-05-2023] Le clic de l’APLV sur « Diglossie et pluriglossie en cours d’arabe au collège et au lycée » - compte rendu
- [21-04-2023] Le clic de l’APLV sur « Migrations italiennes : l’italien entre les langues » - compte rendu
- [26-03-2023] Le clic de l’APLV sur « Vers une approche transculturelle de l’étude de l’écriture manuscrite » - compte rendu
- [10-02-2023] Le clic de l’APLV sur « Le département des peintures anglaises et américaines au Louvre » - compte rendu
- [28-01-2023] Le clic de l’APLV sur « Les représentations qu’ont les élèves allophones de leur apprentissage » - compte rendu
- [13-01-2023] Le clic de l’APLV sur « Les dispositifs pédagogiques en langues locales à l’école » - compte rendu
- [16-12-2022] Le clic de l’APLV sur « L’écriture de fiction en cours de langue » - compte rendu
- [02-12-2022] Le clic de l’APLV sur « Le rapport de Kafka au judaïsme et à la judéité » - compte rendu
- [18-11-2022] Le clic de l’APLV sur « La littérature de jeunesse bi/plurilingue : pour découvrir et/ou apprendre les langues » - compte rendu
- [08-10-2022] Le clic de l’APLV sur « La loi Martelli sur l’immigration trente ans après » - compte rendu
- [23-09-2022] Le clic de l’APLV sur « Traduire et éditer la littérature étrangère » - compte rendu
- [02-09-2022] Les clics de l’APLV en septembre et octobre
- [18-06-2022] Le clic de l’APLV sur « Apprendre à écrire ou apprendre à communiquer : une tension dans la didactique du chinois langue étrangère » - compte rendu
- [05-06-2022] Le clic de l’APLV sur « Les Arabes aux Etats-Unis : statut, images, mythes » - compte rendu
- [14-05-2022] Le clic de l’APLV sur « Diglossies dans le monde arabe » - compte rendu
- [08-04-2022] Le clic de l’APLV sur « Les Voyages de Gulliver » - compte rendu
- [26-03-2022] Le clic de l’APLV sur « Le picard, langue patrimoniale » - compte rendu
- [12-03-2022] Le clic de l’APLV sur Mahmoud Darwich - compte rendu
- [26-02-2022] Le clic de l’APLV sur « A quoi bon sauver les langues régionales ? » - compte rendu
- [11-02-2022] Le clic de l’APLV sur « L’Irlande du Nord après le Brexit » - compte rendu
- [08-02-2022] Mise en ligne des fichiers audio des cinq derniers Clics de l’APLV, accessibles aux adhérents de l’association
- [28-01-2022] Le clic de l’APLV sur « Littérature et audiovisuel : de la compréhension à la production » - compte rendu
- [15-01-2022] Le clic de l’APLV sur « L’art de l’échec dans l’oeuvre de Jean Rhys » - compte rendu
- [17-12-2021] Le clic de l’APLV sur « Le rapport à la terre en Amérique du Sud » - compte rendu
- [03-12-2021] Le clic de l’APLV sur « La poésie occitane d’aujourd’hui : tendances, publics » - compte rendu
- [19-11-2021] Le clic de l’APLV sur « Les écrivains qui ont fréquenté la librairie Shakespeare and Co » - compte rendu
- [29-10-2021] Le clic de l’APLV sur « Les classes multilingues : la prise en compte des langues familiales par l’école » - compte rendu
- [15-10-2021] Le clic de l’APLV sur « comment construire un roman ayant pour cadre le Moyen-Age » - compte rendu
- [02-10-2021] Le clic de l’APLV sur « L’enseignement bilingue dans l’Education Nationale est-il un enseignement immersif ? » - compte rendu
- [28-09-2021] Mise en ligne des cinq premiers Clics de l’APLV
- [25-06-2021] Le clic de l’APLV sur « l’enseignement des langues en Italie » - compte rendu
- [12-06-2021] Le clic de l’APLV sur l’utilisation des escape games en cours de langue - compte rendu
- [28-05-2021] Le clic de l’APLV sur le plurilinguisme - compte rendu
- [19-05-2021] Le clic de l’APLV sur « la loi de protection patrimoniale des langues régionales : genèse, vote, devenir » - compte rendu
- [30-04-2021] Le clic de l’APLV sur « littératie et difficultés des élèves et des étudiants »
- Liens associatifs
- [27-03-2018] Le CA de l’APLIUT s’associe au positionnement de l’APLV contre le financement sur fonds publics de certifications externes privées pour les élèves et les étudiants
- [29-06-2015] Déclaration de l’ADEPBA sur la réforme des collèges
- [25-10-2014] Partenaires
- Associations membres de l’APLV
- [16-12-2012] ADEPBA - Association pour le Développement des Etudes Portugaises, Brésiliennes, d’Afrique et d’Asie Lusophones
- [09-01-2012] AFDA : Association Française des Arabisants
- [11-11-2008] AFPC : Association Française des Professeurs de Chinois
- [22-04-2008] La FELCO - Fédération des Enseignants de Langue et Culture d’Oc
- Associations dont l’APLV est membre
- Autres associations/organismes
- [23-05-2021] Movie Battle inter-collèges 2021
- [11-11-2008] AFR : Association Française des Russisants
- [10-11-2008] ASDIFLE : Association de Didactique du Français Langue Etrangère
- [08-04-2008] APLIUT : Association des Professeurs de Langues des IUT
- [28-03-2008] Les Universités populaires
- [23-03-2008] 8. : Fédération européenne des institutions linguistiques nationales
- [29-02-2008] Le secteur Langues du GFEN
- [01-06-2007] GERAS : Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité
- [01-03-2007] ACT - Approches Cultures et Territoires
- [15-01-2007] GERES : Groupe d’Études et de Recherches en Espagnol de Spécialité
- [11-11-2006] ACEDLE
- [24-10-2006] AEFTI
- [08-08-2006] SIHFLES : Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Etrangère ou Seconde
- [05-08-2006] FIPF : Fédération internationale des professeurs de français
- [02-08-2006] IDV : Association internationale des professeurs d’allemand
- [02-08-2006] L’AGES
- [02-08-2006] L’ADEAF
- [02-08-2006] Mission Laïque Française et OSUI
- [02-08-2006] Alliance Française
- Le CELV
- [02-12-2016] La Gazette européenne des langues n° 33 – septembre-octobre 2016
- [24-03-2010] « Une éducation de qualité pour les personnes plurilingues vivant dans des sociétés multilingues » – Déclaration de Graz dans le domaine de l’éducation aux langues 2010
- [28-09-2006] Activités et ressources du CELV
- Le CIEP
- Les publications
- Matière à discussion
- [26-11-2021] Compte rendu du séminaire 2021 de l’APLV sur la langue orale
- [14-05-2018] Le Ministre de l’Education Nationale met en place une mission chargée de lui proposer un plan « Langues Vivantes »
- [07-02-2017] Réaction à la mise en ligne de « Réviser les langues avec Quidoo » sur le portail Eduscol du Ministère de l’Education Nationale, par Jean-Luc Breton
- [05-01-2017] « Rapport Cambridge English : pas de quoi fouetter un chat ! », par Pierre Frath
- [06-10-2015] Remarques de Christian Puren sur le projet des nouveaux programmes de langues pour les cycles 2, 3 et 4 de septembre 2015
- [19-05-2015] « Plaidoyer en faveur de la réforme du collège », par Christian Puren, 18 mai 2015
- [30-03-2015] La réforme du collège est expérimentée dans l’académie de Toulouse depuis la rentrée 2014 : des professeurs de langues vivantes témoignent
- [25-05-2011] Réactions à la « Lettre d’un enseignant écœuré » parue sur le site du Nouvel Observateur
- [09-04-2010] Réforme Chatel : langues vivantes : Contribution des professeurs de LV du lycée Camille Claudel à Vauréal, Val d’Oise
- [07-04-2010] Enseignement du CLIL en section européenne - Cahier de doléances des professeurs du forum « Sections Européennes en France »
- [05-03-2010] Contribution du lycée Jean-Marc Boivin de Chevigny Saint Sauveur, académie de Dijon, à la consultation nationale sur les projets de programme de langues vivantes de la classe de seconde
- [09-02-2010] Programmes de langues en 2de, rentrée 2010 - 10 points de repère pour se positionner par rapport aux compétences en langues, texte proposé sur APLV-Langues Modernes par Alain Pastor et Marie Carmen Darne
- [15-01-2010] Les langues vivantes dans la réforme des métiers de l’enseignement : de la nécessité de mettre en synergie la maîtrise de la langue les savoirs disciplinaires et l’expérience professionnelle, un texte du groupe ALDIDAC
- [14-01-2010] L’anglais à l’école élémentaire, par Jean-Paul Narcy-Combes, Claire TARDIEU, Jean-Claude LE BIHAN, Joëlle ADEN, Dominique DELASALLE, Paul LARREYA, Françoise RABY
- [10-09-2009] « Les étudiants français toujours aussi nuls en anglais » : commentaire par Pierre FRATH de l’article du Monde du 25.08.09
- [02-09-2008] « Que reste-t-il de l’idée de progrès en didactique des langues ? », par Christian PUREN
- [16-11-2007] « Histoire de la didactique des langues-cultures et histoire des idées », un article de Christian PUREN
- [14-09-2007] « La dynamique conflictuelle de l’éthique. Pour une compétence éthique en didactique des langues-cultures », par Chantal Forestal
- [14-09-2007] « Perpective sujet et perspective objet en didactique des langues-cultures », par Christian Puren
- [05-09-2007] Impressions de fin de carrière d’un universitaire, par Alain FENET, Professeur des Universités, Université de Nantes.
- [17-04-2007] Appel à débat sur l’« exception pédagogique », par Sylvestre Vanuxem
- [09-03-2007] Rapport de mission sur l’acquisition du vocabulaire à l’école élémentaire, par Alain Bentolila
- [16-02-2007] Le front de l’unilinguisme se fissure sur les bâtiments de l’UE, par Claire Goyer.
- [29-01-2007] Pour une compétence éthique et déontologique en Didactique des langues-cultures, par Chantal Forestal
- [05-12-2006] Quels professeurs (PRAG, PRCE) pour quels étudiants ?, par Jean-Louis Duchet
- [04-11-2006] Commission européenne : une stratégie de communication exclusivement en anglais ?, par Claire Goyer et Roger Vancampenhout
- [01-11-2006] L’occitan interdit en Île de France ?, par Marie Jeanne Verny
- [21-08-2006] Qu’entend-on par « Plurilinguisme » ?
- [21-08-2006] L’avenir de l’enseignement des langues
- [25-06-2006] Les Langues Régionales exclues des textes réglementaires ?
- [03-04-2006] Quelle Formation en langues pour les Professeurs des Ecoles ?
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- [28-02-2006] Étudier des films en classe de langue : pédagogie et droits d’auteurs
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- [12-06-2025] Les Langues Modernes n° 2/2025 Enseigner les langues : une aventure émotionnelle (Volume 1)
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- [07-05-2023] Les Langues Modernes n° 1/2023 L’enseignement de l’arabe dans les établissements français : bilan et perspectives
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- [22-10-2022] Les Langues Modernes n° 2/2022 Varia – jeunes chercheurs et jeunes chercheuses
- [10-07-2022] Les Langues Modernes n° 1/2022 Nouvelles formes brèves et classe de langue
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- [13-03-2022] Les Langues Modernes n° 3/2021 Penser, enseigner, apprendre le vocabulaire
- [24-11-2021] Les Langues Modernes n° 2/2021 L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils – 2. Norme, variation, pratiques de remédiation
- [28-04-2021] Les Langues Modernes n° 1/2021 : « Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques »
- [08-03-2021] Les Langues Modernes n° 4/2020 : « Focus sur les séries télévisées en classe de langue »
- [31-01-2021] Les Langues Modernes n° 3/2020 : L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils – 1. Plurisensorialité et multimodalité
- [08-07-2020] Les Langues Modernes n°2/2020 : « Sens et émotions dans l’enseignement-apprentissage des langues-cultures »
- [10-03-2020] Les Langues Modernes n°1/2020 : « Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes »
- [08-12-2019] Les Langues Modernes n°4/2019 : « Évaluation et certification en langues : tensions, évolutions, perspectives »
- [10-09-2019] Les Langues Modernes n°3/2019 : « De l’enseignement à l’apprentissage des langues : quelles stratégies ? »
- [27-05-2019] Les Langues Modernes n°2/2019 « Littérature jeunesse et enseignement des langues »
- [01-03-2019] Les Langues Modernes n°1/2019 « L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes »
- [07-12-2018] Les Langues Modernes n°4/2018 : « Langue(s) et identité(s) »
- [30-08-2018] Les Langues Modernes n° 3/2018 : « Grammaire ? Vous avez dit grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes »
- [16-06-2018] Les Langues Modernes n°2/2018 : « Troubles du langage et de la communication et enseignement des langues »
- [18-03-2018] Les Langues Modernes n°1/2018 : « Texte littéraire et enseignement des langues : enjeux formatifs »
- [08-12-2017] Les Langues Modernes n°4/2017 : « Texte littéraire et enseignement des langues : pratiques de terrain »
- [13-09-2017] Les Langues Modernes n°3/2017 : « Les langues de spécialité »
- [14-06-2017] Les Langues Modernes n°2/2017 : « Enseigner les langues de l’école au collège : quelles continuités ? »
- [12-03-2017] Les Langues Modernes n°1/2017 : « La télécollaboration interculturelle »
- [07-12-2016] Les Langues Modernes n°4/2016 : « Éthique et enseignement des langues »
- [21-09-2016] Les Langues Modernes n°3/2016 : « La perspective actionnelle : état des lieux »
- [10-06-2016] Les Langues Modernes n°2/2016 : « Approches pratiques de la traduction »
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- [17-12-2015] Les Langues Modernes n°4/2015 : « Enseigner et apprendre les langues orientales à l’université : quelles approches ? »
- [17-09-2015] Les Langues Modernes n°3/2015 : « Enseigner les langues à l’université, un métier qui s’apprend ? »
- [29-06-2015] Les Langues Modernes n°2/2015 : « Le cinéma en langues »
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- [13-12-2014] Les Langues Modernes n°4/2014 : « Pratiques théâtrales en classe de langue »
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- [15-06-2014] Les Langues Modernes n°2/2014 : « Le culturel en cours de langues - Pour quel projet éducatif ? »
- [27-03-2014] Les Langues Modernes n°1/2014 : « L’anglicisation des formations dans l’enseignement supérieur »
- [06-12-2013] Les Langues Modernes n°4/2013 : « Apprendre à s’autoformer en langues : approches créatives et outils numériques »
- [30-09-2013] Les Langues Modernes n°3/2013 : « La ville, mode d’emploi »
- [10-06-2013] Les Langues Modernes n°2/2013 : « L’image animée »
- [25-03-2013] Les Langues Modernes n°1/2013 : « Enseigner la grammaire à des étudiants non-spécialistes de langues »
- [29-12-2012] Les Langues Modernes n°4/2012 : « Quelle évaluation professionnelle pour les enseignants de langues ? »
- [27-09-2012] Les Langues Modernes n°3/2012 : « L’« autonomie » en langues : processus et dispositifs d’apprentissage »
- [28-06-2012] Les Langues Modernes n°2/2012 : « Quelle formation pour les enseignants de langues du secondaire ? »
- [27-03-2012] Les Langues Modernes n°1/2012 : « Évaluer avec le CECRL »
- [21-12-2011] Les Langues Modernes n° 4/2011 : « L’environnement par et pour les langues »
- [23-09-2011] Les Langues Modernes n° 3/2011 : « La formation des enseignants du premier degré »
- [01-07-2011] Les Langues Modernes n° 2/2011 : « Aider à écrire »
- [31-03-2011] Les Langues Modernes n° 1/2011 : « Les plateformes collaboratives »
- [21-12-2010] Les Langues Modernes n° 4/2010 : « Enseigner une langue régionale »
- [27-09-2010] Les Langues Modernes Numéro 3/2010 : « Littérature et plaisir de lire »
- [24-06-2010] Les Langues Modernes 2/2010 : « Pratiques artistiques et pratiques langagières : quelle synergie ? »
- [17-03-2010] Les Langues Modernes 1/2010 : « Concevoir un manuel de langue »
- [17-12-2009] Les Langues Modernes 4/2009 : « Enseignants de DNL et de LV : à armes égales ? »
- [22-09-2009] Les Langues Modernes 3/2009 : « Disciplines linguistiques et “non linguistiques” : l’entente cordiale ? »
- [17-06-2009] Les Langues Modernes 2/2009 : « Travailler avec la presse et les médias »
- [19-03-2009] Les Langues Modernes 1/2009 : « Enseigner et apprendre le lexique »
- [18-12-2008] Les Langues Modernes 4/2008 : « Paroles et musique »
- [24-09-2008] Les Langues Modernes 3/2008 : Pleins feux sur la Motivation
- [23-06-2008] Les Langues Modernes, 2/2008 : « Le Cadre européen : où en sommes-nous ? »
- [29-03-2008] Les Langues Modernes, 1/2008 : L’intercompréhension
- [11-01-2008] Numéro 4/2007 : Les Langues en primaire : quelles articulations ?
- [24-11-2007] Numéro 3/2007 - La compétence phonologique
- [01-08-2007] Numéro 2/2007 - Temps, Modes et Aspects
- [01-04-2007] Numéro 1/2007 - Séjours et Échanges
- [22-12-2006] Exposition virtuelle « Corto Maltese »
- [21-12-2006] Numéro 4/2006 - La Bande Dessinée
- [21-09-2006] Numéro 3/2006 - Les Débuts de l’enseignant de langue
- [04-07-2006] Numéro 2/2006 - Enseigner le mal
- [03-07-2006] Numéro 1/2006 - Le Plurilinguisme
- [02-07-2006] Numéro 4/2005 - Les Langues pour la cohésion sociale
- [01-07-2006] Numéro 3/2005 - Varia
- Sommaires des Langues Modernes avant 2006
- [30-07-2006] 2005
- [29-07-2006] 2004
- [28-07-2006] 2003
- [27-07-2006] 2002
- [26-07-2006] 2001
- [25-07-2006] 2000
- [24-07-2006] 1999
- [23-07-2006] 1998
- [22-07-2006] 1997
- [21-07-2006] 1996
- [20-07-2006] 1995
- [19-07-2006] 1994
- [18-07-2006] 1993
- [17-07-2006] 1992
- [16-07-2006] 1991
- [15-07-2006] 1990
- [14-07-2006] 1989
- [12-07-2006] 1988
- [11-07-2006] 1987
- [10-07-2006] 1986
- [09-07-2006] 1985
- [08-07-2006] 1984
- [07-07-2006] 1983
- [06-07-2006] 1982
- [05-07-2006] 1981
- [04-07-2006] 1980
- [02-07-2006] 1969 à 1980
- [01-07-2006] 1968
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- [27-06-2006] 1920-1929
- [26-06-2006] 1910 - 1919
- [25-06-2006] 1903-1909
- Comptes rendus de lecture
- [22-02-2024] Compte rendu : Les langues et cultures étrangères à la faculté des lettres de l’université de Strasbourg (1838‐1967) de Albert HAMM
- [07-05-2023] Compte rendu : L’apprenant dans l’enseignement et dans l’apprentissage des langues de Aura Luz DUFFÉ MONTALVÁN, Griselda DROUET et David AR ROUZ
- [28-07-2022] Compte rendu : Formes brèves. Au croisement des pratiques et des savoirs, dirigé par Cécile Meynard et Emmanuel Vernadakis
- [23-07-2022] Compte rendu : Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues, de Catherine Muller et Nathalie Borgé
- [23-07-2022] Compte rendu : Construire la compétence lexicale avec les mots-amis. Quelle place pour le cotexte en didactique ? d’Anne Sardier
- [29-12-2020] Grammaire descriptive de la langue des signes française. Dynamiques iconiques et linguistique générale, d’Agnès Millet
- [08-07-2020] CECR : par ici la sortie !, de Bruno Maurer et Christian Puren
- [27-05-2019] « L’enseignement du français aux Anglais à Boulogne-sur-Mer : Histoire des établissements d’éducation et état des lieux des méthodes pédagogiques », de Émilie Perrichon
- [01-03-2019] Code de l’anglais oral, de Jean-Louis Duchet
- [07-12-2018] « Droits linguistiques » et « droit à la langue » Identification d’un objet d’étude et construction d’une approche
- [26-06-2018] « Difficultés de langage oral – Et si c’était un trouble dys ? » de Vincent Lodenos, Michèle Mazeau et Arnaud Roy
- [18-03-2018] « Traduction et implicites idéologiques » collectif sous la direction d’Astrid Guillaume
- [18-03-2018] « Les langues à l’école, la langue de l’école » de Lucie Cadet et Anne Pegaz-Pasquet
- [18-03-2018] « Les 3500 mots essentiels - Espagnol » d’Eric Freysselinard
- [18-03-2018] « Espagne - Histoire, société, culture » de Bartolomé Bennassar et Bernard Bessière
- [08-12-2017] Les associations de spécialistes : militantisme et identités professionnelles (XXe et XXIe siècles)
- [08-12-2017] « De l’essence double du langage et le renouveau du saussurisme » sld de François Rastier
- [09-02-2017] « Histoire de la traduction, Repères historiques et culturels » de Michel Ballard
- [30-11-2016] (Se) construire dans l’interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme de Françoise Bonnet-Falandry, Stéphanie Durrans et Moya Jones (dir.)
- [30-11-2016] European bilingual models beyond lingua franca : key findings from CLIL French programs, de América Pérez, Francisco Lorenzo et Víctor Pavón
- [14-09-2016] L’Allemagne dans « Les Langues Modernes » entre les deux-guerres de Monique Mombert
- [14-09-2016] Pseudo-English, Studies on false anglicisms in Europe, Language contact and bilingualism de Cristiano Furiassi et Henrik Gottlieb (dir.)
- [14-06-2016] Idéologie et traductologie, ouvrage collectif sous la direction d’Astrid Guillaume
- [04-04-2016] Interpréter pour traduire, de Danica Seleskovitch et Marianne Lederer
- [31-12-2015] Les enjeux de l’évaluation dans l’enseignement supérieur. Le cas des universités britanniques, de Marie- Agnès Détourbe
- [31-12-2015] Apprendre les langues à l’université au 21e siècle, sous la direction de Martine Derivry-Plard, Pascaline Faure et Cédric Brudermann
- [31-12-2015] L’oral de langues vivantes au bac, de Dolores Beauvallet, Leila Zaïda et Simone Marcellesi
- [31-12-2015] Karambolage, 55 émissions de l’émission de Claire Doutriaux
- [31-12-2015] Film Analysis in English, de Lionel Hurtrez
- [31-12-2015] Parler plusieurs langues, le monde des bilingues, de François Grosjean
- [16-11-2010] Compte rendu de lecture : « Pour Enseigner les Langues avec le CECRL, clés et conseils » de Claire Bourguignon
- [29-04-2009] Compte rendu de lecture : « Lenguas y normalización en España », de José Carlos HERRERAS (Madrid : Gredos, 2006)
- [29-04-2009] Compte rendu de lecture : « La recherche Internet en lettres et langues », de Claire LARSONNEUR
- [27-01-2007] Dictionnaire de Mythologie germanique, de Claude Lecouteux
- Commande d’un numéro des Langues Modernes à l’unité
- Appels à contributions
- [16-03-2025] Appel à contributions des Langues Modernes pour des articles hors-thèmes
- [24-02-2025] Appel à contribution pour le numéro 1/2026 des Langues Modernes « Usages de la presse dans l’enseignement/apprentissage des langues » coordonné par Caroline Peynaud et Julie Murat
- [26-11-2024] RAPPEL : Appel à contribution pour le numéro 3/2025 des Langues Modernes « Écriture numérique » coordonné par Marie-Pascale Hamez
- [28-08-2024] Appel à contribution pour le numéro 2/2025 des Langues Modernes « Enseigner les langues : une aventure émotionnelle » coordonné par Marie-Claire Lemarchand Chauvin
- [10-03-2024] Appel à contribution pour le numéro 1/2025 des Langues Modernes « Apprendre les langues : une question de confiance » coordonné par Michèle Valentin
- [29-11-2023] Appel à contribution pour le numéro 4/2024 des Langues Modernes « Enseigner les langues dans les formations professionnalisantes » coordonné par Séverine Wozniak
- [21-07-2023] Appel à contribution pour le numéro 3/2024 des Langues Modernes « Des jeux pour collaborer et coopérer : avec ou sans outils numériques ? », coordonné par Isabelle Audras, Caroline Venaille et Euriell Gobbé-Mévellec
- [16-09-2022] Appel à contribution pour le numéro 3/2023 des Langues Modernes « Didactique intégrée des langues : apprendre les langues en s’appuyant sur d’autres langues », coordonné par Michel Candelier et Michèle Valentin
- [16-06-2022] Appel à contribution pour le numéro 2/2023 des Langues Modernes « Enseigner par les arts de la scène », coordonné par Yamna Chadli Abdelkader
- [13-02-2022] Appel à contribution pour le numéro 1/2023 des Langues Modernes « L’enseignement de l’arabe dans les établissements français : bilan et perspectives »
- [02-12-2021] Appel à contributions pour le numéro 4/2022 des Langues Modernes « Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ? »
- [02-06-2020] Appel à contributions pour le numéro 2/2021 des Langues Modernes « Confinement et enseignement-apprentissage des langues vivantes »
- [06-12-2019] Appel à contributions pour le numéro 4/2020 des Langues Modernes : « Démarches et outils pour l’enseignement de la prononciation en classe de langue »
- [18-02-2019] Appel à contribution pour le numéro 4/2019 des Langues Modernes : « Évaluation et certification en langues : tensions, évolutions, perspectives »
- [30-01-2019] Appel à contributions pour le numéro 1/2020 des Langues Modernes : « Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes »
- [24-09-2018] Appel à contributions pour le numéro 3/2019 des Langues Modernes : « De l’enseignement à l’apprentissage des langues : quelles stratégies ? »
- [24-05-2018] Appel à contributions pour le n° 2/2019 des Langues Modernes : « Littérature jeunesse et enseignement des langues »
- [20-01-2018] Appel à contributions pour le n° 1/2019 des Langues Modernes : « L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes »
- [22-11-2017] Appel à contributions pour le n° 4/2018 des Langues Modernes : « Langue(s) et identité(s) »
- [28-06-2017] Les Langues Modernes n° 3-2018 : « Grammaire ? Vous avez dit grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes »
- [27-06-2017] Appel à contributions pour le n° 2-2018 des Les Langues Modernes : « Troubles du langage et de la communication : quelle prise en compte dans l’enseignement-apprentissage des langues ? »
- [12-09-2016] Appel à contributions - Les Langues Modernes, numéro 2-2017 « De l’école au collège, quelles continuités dans l’enseignement-apprentissage des langues ? Enjeux, faisabilité, perspectives »
- [11-09-2016] Appel à contributions - Les Langues Modernes 4-2017 : « Le texte littéraire dans l’enseignement des langues »
- [07-09-2016] Appel à contributions - Les Langues Modernes 3-2017 : « Les langues de spécialité aujourd’hui dans le secondaire et dans le supérieur »
- Consignes aux auteurs
- Éditoriaux des Langues Modernes
- [12-06-2025] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2025 par Marie-Claire Lemarchand-Chauvin
- [07-04-2025] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2025 par Marie-Claire Lemarchand-Chauvin
- [06-12-2024] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2024 par Marie-Claire Lemarchand-Chauvin
- [12-10-2024] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2024 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez et Marie-Claire Lemarchand-Chauvin
- [22-08-2024] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2024 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [17-04-2024] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2024 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [22-02-2024] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2023 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [17-11-2023] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2023 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [24-08-2023] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2023 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [07-05-2023] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2023 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [13-02-2023] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2022 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [18-12-2022] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2022 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [22-10-2022] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2022 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [08-07-2022] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2022 par Nadja Maillard De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [04-06-2022] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2021 par Nadja Maillard De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [21-03-2022] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2021 par Nadja Maillard De La Corte Gomez, rédactrice en chef
- [24-11-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2021 par Nadja Maillard De La Corte Gomez , rédactrice en chef
- [28-04-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2021
- [08-03-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2020
- [31-01-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2020
- [08-07-2020] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2020
- [10-03-2020] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2020
- [08-12-2019] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2019
- [10-09-2019] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2019
- [27-05-2019] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2019
- [01-03-2019] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2019
- [07-12-2018] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2018, par Émilie Perrichon, rédactrice en chef
- [30-08-2018] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2018, par Émilie Perrichon, rédactrice en chef
- [16-06-2018] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2018
- [18-03-2018] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2018, par Émilie Perrichon, rédactrice en chef
- [08-12-2017] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2017, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [13-09-2017] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2017, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [14-06-2017] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2017, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [12-03-2017] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2017, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [07-12-2016] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2016, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [21-09-2016] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2016, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [10-06-2016] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2016, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [30-03-2016] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2016, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [17-12-2015] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2015, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [17-09-2015] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2015, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [29-06-2015] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2015, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [27-03-2015] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2015, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [13-12-2014] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2014, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
- [06-10-2014] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2014, par Marie-Pascale Hamez, rédactrice en chef
- [27-03-2014] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2014, par Marie-Pascale Hamez, rédactrice en chef
- [06-12-2013] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2013, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [30-09-2013] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2013, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [10-06-2013] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2013, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [25-03-2013] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2013, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [29-12-2012] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2012, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [27-09-2012] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2012, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [28-06-2012] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2012, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [27-03-2012] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2012, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [21-12-2011] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2011, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [23-09-2011] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2011, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [01-07-2011] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2011, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [31-03-2011] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2011, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
- [21-12-2010] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2010, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [27-09-2010] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2010, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [24-06-2010] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2010, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [17-03-2010] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2010, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [17-12-2009] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2009, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [23-09-2009] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2009, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [17-06-2009] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2009, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [19-03-2009] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2009, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, Rédacteurs en chef
- [18-12-2008] Éditorial des Langues Modernes n°4/2008, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [24-09-2008] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2008, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [24-06-2008] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2008, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [14-04-2008] Éditorial Les Langues Modernes n° 1/2008, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [11-04-2008] Éditorial, Langues Modernes 4-2007, par Bernard Delahousse et Marie-Pascale Hamez, rédacteurs en chef
- [30-11-2007] Éditorial 3/2007, par Astrid Guillaume, rédactrice en chef des Langues Modernes
- [20-10-2007] « Séjours et Voyages », introduction au n° 1-2007 des Langues Modernes, par Bernard Delahousse
- [01-08-2007] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2007 par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef
- [01-04-2007] Éditorial 1/2007, par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef des Langues Modernes
- [10-12-2006] Éditorial 4/2006, par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef des Langues Modernes
- [24-09-2006] Éditorial 3/2006, par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef des Langues Modernes
- [27-07-2006] Éditorial 2/2006, par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef des Langues Modernes
- [27-07-2006] Éditorial 1/2006, par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef des Langues Modernes
- [27-07-2006] Éditorial 4/2005, par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef des Langues Modernes
- [27-07-2006] Éditorial 3/2005, par Astrid Guillaume, Rédactrice en chef des Langues Modernes
- L’équipe éditoriale
- Le dessinateur des Langues Modernes
- [12-06-2025] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2025 des Langues Modernes
- [07-04-2025] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2025 des Langues Modernes
- [06-12-2024] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2024 des Langues Modernes
- [12-10-2024] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2024 des Langues Modernes
- [22-08-2024] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2024 des Langues Modernes
- [17-04-2024] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2024 des Langues Modernes
- [22-02-2024] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2023 des Langues Modernes
- [17-11-2023] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2023 des Langues Modernes
- [24-08-2023] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2023 des Langues Modernes
- [07-05-2023] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2023 des Langues Modernes
- [13-02-2023] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2022 des Langues Modernes
- [18-12-2022] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2022 des Langues Modernes
- [22-10-2022] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2022 des Langues Modernes
- [08-07-2022] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2022 des Langues Modernes
- [04-06-2022] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2021 des Langues Modernes
- [24-11-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2021 des Langues Modernes
- [28-04-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2021 des Langues Modernes
- [08-03-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2020 des « Langues Modernes »
- [31-01-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2020 des « Langues Modernes »
- [08-07-2020] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2020 des « Langues Modernes »
- [10-03-2020] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2020 des « Langues Modernes »
- [08-12-2019] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2019 des « Langues Modernes »
- [08-09-2019] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2019 des « Langues Modernes »
- [22-05-2019] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2019 des « Langues Modernes »
- [01-03-2019] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2019 des « Langues Modernes »
- [07-12-2018] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2018 des « Langues Modernes »
- [30-08-2018] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2018 des « Langues Modernes »
- [16-06-2018] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2018 des « Langues Modernes »
- [18-03-2018] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2018 des « Langues Modernes »
- [08-12-2017] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2017 des « Langues Modernes »
- [13-09-2017] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2017 des « Langues Modernes »
- [12-03-2017] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2017 des « Langues Modernes »
- [06-12-2016] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2016 des « Langues Modernes »
- [18-09-2016] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2016 des « Langues Modernes »
- [10-06-2016] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2016 des « Langues Modernes »
- [30-03-2016] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2016 des « Langues Modernes »
- [16-12-2015] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2015 des « Langues Modernes »
- [17-09-2015] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2015 des « Langues Modernes »
- [29-06-2015] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2015 des « Langues Modernes »
- [27-03-2015] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2015 des « Langues Modernes »
- [13-12-2014] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2014 des « Langues Modernes »
- [06-10-2014] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2014 des « Langues Modernes »
- [15-06-2014] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2014 des « Langues Modernes »
- [27-03-2014] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2014 des « Langues Modernes »
- [06-12-2013] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2013 des « Langues Modernes »
- [30-09-2013] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2013 des « Langues Modernes »
- [10-06-2013] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2013 des « Langues Modernes »
- [25-03-2013] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2013 des « Langues Modernes »
- [29-12-2012] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2012 des « Langues Modernes »
- [27-09-2012] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2012 des « Langues Modernes »
- [28-06-2012] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2012 des « Langues Modernes »
- [27-03-2012] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2012 des « Langues Modernes »
- [21-12-2011] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2011 des « Langues Modernes »
- [23-09-2011] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2011 des « Langues Modernes »
- [01-07-2011] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2011 des « Langues Modernes »
- [31-03-2011] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2011 des « Langues Modernes »
- [21-12-2010] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2010 des « Langues Modernes »
- [27-09-2010] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2010 des « Langues Modernes »
- [24-06-2010] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2010 des « Langues Modernes »
- [16-03-2010] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2010 des « Langues Modernes »
- [17-12-2009] « Enseignants de DNL et de LV : à armes égales ? » : le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2009 des "Langues Modernes"
- [22-09-2009] « Disciplines linguistiques et “non linguistiques” : l’entente cordiale ? » le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2009 des "Langues Modernes"
- [17-06-2009] « Travailler avec la presse et les médias » le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2009 des "Langues Modernes"
- [19-03-2009] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2009 des « Langues Modernes »
- [18-12-2008] « Paroles et musique » le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2008 des "Langues Modernes"
- [05-10-2008] « Pleins feux sur la Motivation » : Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2008 des "Langues Modernes"
- [23-06-2008] « Le Cadre européen : où en sommes-nous ? : Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2008 des "Langues Modernes"
- [31-03-2008] « L’intercompréhension » : Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 1/2008 des Langues Modernes
- [30-12-2007] La compétence phonologique - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 3/2007 des Langues Modernes
- [01-09-2007] Voyages et échanges - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 1/2007 des Langues Modernes
- [16-08-2007] Temps, modes et aspects - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 2/2007 des Langues Modernes
- [04-02-2007] La Bande dessinée - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 4/2006 des Langues Modernes
- [04-02-2007] Le Plurilinguisme - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 1/2006 des Langues Modernes
- [02-02-2007] Enseigner le mal - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 2/2006 des Langues Modernes
- [01-02-2007] Les Langues pour la cohésion sociale - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 4/2005 des Langues Modernes
- [31-01-2007] Les Débuts de l’enseignant de langue - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 3/2006 des Langues Modernes
- [03-03-2006] Le prof du mois - Le Dessin de Benoît Cliquet paru dans le Numéro 3/2005 des Langues Modernes
- Republication d’articles des Langues Modernes
- [14-04-2017] Les Langues Modernes : les années 1945 et 1946
- [20-12-2016] Cent ans de publication des Langues Modernes dans la bibliothèque numérique Gallica
- [03-01-2013] L’APLV et l’Inspection générale - republication de deux articles parus dans le n° 3/1998 des Langues Modernes
- C’était dans les Langues Modernes
- [29-09-2017] C’était il y a.... « Les Langues Modernes et les langues de spécialité », par Francis Wallet
- [29-06-2015] C’était il y a.... « Les Langues Modernes et le cinéma », par Francis Wallet
- [27-03-2015] C’était il y a.... « Le nouveau baccalauréat : il y a 38 ans », par Francis Wallet
- [13-12-2014] C’était il y a.... « Théâtre et enseignement », par Francis Wallet
- [15-06-2014] C’était il y a.... « Les stéréotypes », par Francis Wallet
- [27-03-2014] « Guerre 1914-1918 et solidarité », par Francis Wallet
- [30-09-2013] « Il y a 26 ans dans Les Langues Modernes : la ville dans tous ses états », par Francis Wallet
- [10-06-2013] « Il y a 25 ans dans Les Langues Modernes : le dessin animé », par Francis Wallet
- [25-03-2013] « Il y a 38 ans dans Les Langues Modernes : l’anglais de spécialité », par Francis Wallet
- [29-12-2012] « Le thème de l’inspection : il y a 14 ans dans Les Langues Modernes », par Francis Wallet
- [28-06-2012] « La formation des maîtres : il y a 35 ans dans Les Langues Modernes », par Francis Wallet
- [27-03-2012] « Deux langues étrangères au moins : il y a 59 ans dans Les Langues Modernes », par Francis Wallet
- [21-12-2011] Rappel : il y a 93 ans dans « Les Langues Modernes » par Francis Wallet
- [31-03-2011] Nostalgie ? Il y a 59 ans... dans « Les Langues Modernes » par Francis Wallet
- [19-03-2009] Le vocabulaire... de 1912 à 2009 dans « Les Langues Modernes », par Francis Wallet
- [18-11-2008] Il y a un siècle dans Les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [24-09-2008] Il y a 31 ans dans Les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [22-03-2008] Il y a 99 ans dans Les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [05-09-2007] C’était il y a ... Voyages et séjours à l’étranger : il y a 26 ans dans Les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [21-08-2006] Il y a 69 ans dans les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [19-08-2006] Il y a 50 ans dans Les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [18-08-2006] Il y a 99 ans dans les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [17-08-2006] Il y a 42 ans dans les Langues Modernes, par Francis Wallet
- [17-07-2006] Sermons allemands, il y a 90 ans dans Les Langues Modernes, par Francis Wallet
- 100 ans de publication
- [21-04-2007] 100 ans de publication : Être Rédacteur en chef des Langues Modernes il y a un demi-siècle, par Maurice Antier
- [21-04-2007] 100 ans de publication : Être Rédactrice en chef des Langues Modernes il y a vingt-cinq ans, par Bernadette Grandcolas
- [21-04-2007] 100 ans de publication : Comment un jeune professeur adhère à l’APLV, par François Monnanteuil
- [21-04-2007] Être Rédactrice en chef des Langues Modernes l’année des 100 ans de la revue, par Astrid Guillaume
- Le Polyglotte
- Les sommaires des Langues Modernes
- Tout sur les langues
- [08-11-2024] Rencontre avec Naomi Klein le 12 novembre à Paris
- [11-10-2024] Rencontre sur le Liban en guerre à Paris le 24 octobre
- [27-04-2022] Communiqué du SNESUP-FSU du 26 avril 2022 demandant l’annulation de l’obligation de certification en langue anglaise pour les étudiants de licence, licence professionnelle et du diplôme universitaire de technologie pour l’obtention des diplômes en 2022
- Auberge espagnole
- [22-06-2025] Remise de « Florilangues », florilège des littératures en langues régionales, à l’Académie Française
- [30-05-2025] Quelques observations linguistiques concernant le discours du thrône de Charles III du 27 mai 2025 à Ottawa
- [13-04-2023] Concours en allemand, anglais ou espagnol pour rédiger une une et une double page sur l’actualité
- [02-02-2022] En Turquie on cite un dicton populaire et on se retrouve en prison.
- [10-12-2019] Quelques notes sur « La planète des langues », émission diffusée sur Arte dans la série Le Dessous des Cartes
- [26-09-2019] Un projet français sur e-twinning pour la Journée européenne des langues le 26 septembre
- [02-04-2019] La situation de l’enseignement des langues aux Etats-Unis
- [14-07-2018] Le SNESUP prend position contre les certifications en anglais proposées par le gouvernement
- [14-04-2018] Compétence en anglais : l’obsédante question de la certification en langues
- [28-02-2018] Un article de La Montagne (Clermont-Ferrand) - Langues étrangères : « On est en train de comprendre que l’enjeu, c’est d’oser parler »
- [30-08-2017] Traduction et édition
- [10-12-2016] Réponse de la Ministre de l’éducation à l’ADEPBA à son courrier concernant la circulaire du 20/10/15
- [05-10-2016] The World’s Most Efficient Languages - How much do you really need to say to put a sentence together ?
- [30-06-2016] Dictionnaire de mots intraduisibles qui décrivent nos sentiments positifs dans chaque langue
- [14-06-2016] « Une langue étrangère parlée en famille peut-elle être considérée comme un "facteur de risque" à l’école, voire un "déterminant" de l’échec scolaire des élèves ? »
- [20-04-2015] School Education Gateway : nouveau portail des initiatives éducatives en Europe
- [01-02-2014] « Quand l’École française réagit à l’échec scolaire : L’exemple du lycée Galilée » de Gennevilliers
- [04-02-2013] « Enseignement des langues : l’allemand sauvé par l’anglais », un article de V. Soulé sur Libération.fr
- [04-02-2012] « Pratiquer et vivre l’autorité chez les enseignants du secondaire : une approche par la sociologie quantitative », mémoire de M2 de Charles Mercier
- [02-09-2011] Les résultats de l’enquête du SNPDEN - UNSA sur les conditions de rentrée
- [18-01-2011] Palmarès 2010 des Premières Supérieures LSH langues vivantes
- [09-11-2010] Aprende inglés TV
- [19-10-2010] Quand Internet s’écrit en espagnol
- [14-10-2010] Le 12 octobre, l’ONU célèbre désormais la journée de la langue espagnole
- [27-08-2010] GCSE results : French ’no longer a popular subject’ (Résultats des examens du secondaire en GB : le français n’est plus une matière qui fait recette) , un article de Graeme Paton paru sur le site du Telegraph
- [06-11-2009] Désolé pour les promoteurs du « bilinguisme » : les bébés pleurent déjà dans la langue de leur mère !
- [24-06-2009] Vérités et contre-vérités dans un article de « L’Étudiant » sur le recrutement des enseignants : « Enseignement des langues : l’anglais offre le plus de places »
- [01-06-2009] Et si l’on autorisait les bacheliers à se connecter à l’internet ? Un article de J.-M. Manach sur le site internetactu.net
- [05-05-2009] « Lettres, langues, droit : les valeurs sûres de l’université », un article sur le site de « L’Étudiant »
- [28-04-2009] « La Finlande, un modèle éducatif pour la France ? » ? Un entretien avec l’auteur, Paul ROBERT, sur le site du Café Pédagogique ("L’Expresso" du 28 avril 2009)
- [15-01-2009] « Enseignement agricole et coopération internationale : les langues vivantes au service d’une pédagogie du concret », un article d’Antoine GALINDO
- [07-01-2009] « Pour une télé responsable », par Philippe Meirieu (lemonde.fr du 06/01/09)... et "Pour des intellectuels médiatiques responsables", réaction de Christian Puren (APLV - Langues Modernes)
- [02-12-2008] Les doubles diplômes en France et à l’étranger : un dossier proposé par le site letudiant.fr
- [01-12-2008] En Espagne, la sélection à l’entrée à l’Université passera par une épreuve orale en langue étrangère
- [15-11-2008] Avec equi-librio, des hispanistes se lancent dans l’aventure éditoriale et développent le concept de maison d’édition équitable
- Culture Langues
- [20-06-2025] Festival international du film de Nancy, 27 juin au 6 juillet 2025
- [20-06-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat Croiser les regards : dialogue et histoire entre la France et l’Allemagne, mercredi 25 juin 2025
- [20-06-2025] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde Sonnets de l’amour obscur « Sonetos de amor oscuro » de Federico García Lorca, jeudi 26 juin 2025
- [18-06-2025] À la Maison de la Poésie à Paris : Les poètes palestiniens #2, mardi 24 juin 2025
- [13-06-2025] Au Marché de la Poésie 2025 à Paris : Rencontre littéraire avec Elena Medel, dimanche 22 juin 2025
- [12-06-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Café Climat Paris », jeudi 19 juin 2025
- [12-06-2025] À l’Institut Goethe à Toulouse : Rencontre avec Pippo Pollina à l’occasion de la sortie de son premier roman « L’Autre », mercredi 18 juin 2025
- [12-06-2025] Au Marché de la Poésie 2025 à Paris : Rencontre littéraire avec Ursula Krechel, dimanche 22 juin 2025
- [04-06-2025] Exposition « Sonia Gomes, Sinfonia » à Lens du 21 juin au 12 janvier
- [04-06-2025] Exposition « Anna Maria Maiolino, je suis là, estou aqui » à Paris du 14 juin au 21 septembre
- [04-06-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat littéraire : Palabres Centre-européennes Panorama des livres sur l’Europe centrale, mardi 10 juin 2025
- [04-06-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre avec Thomas Sparr : « Je veux continuer à vivre, même après ma mort ». Le journal d’Anne Frank. L’histoire d’un livre, mardi 10 juin 2025
- [04-06-2025] Festival d’histoire de l’art, avec l’Autriche comme invitée, du 6 au 8 juin à Fontainebleau
- [03-06-2025] Exposition « Le mystère Cléopâtre » à Paris du 11 juin au 11 janvier
- [03-06-2025] Exposition « Wolfgang Tillmans, rien ne nous y préparait, tout nous y préparait » à Paris du 13 juin au 22 septembre
- [01-06-2025] Rencontre sur les artistes américains dans le Paris de l’après-guerre à Paris et en ligne le 25 juin
- [01-06-2025] Exposition « Alberto Giacometti, sculpter le vide » du 6 juin au 28 septembre à Marseille
- [31-05-2025] Rencontre sur la sécurité en Méditerranée et au Moyen-Orient à Paris et en ligne le 7 juin
- [31-05-2025] Table ronde sur les langues celtiques le 11 juin et rencontre avec l’écrivain Paul Lynch le 26 juin au Centre Culturel Irlandais à Paris
- [30-05-2025] Rencontre sur la poésie palestinienne le 25 juin à Marseille
- [30-05-2025] Chant flamenco à Montreuil les 5 et 6 juin
- [30-05-2025] À l’Institut Goethe en ligne : Présentation de livre en ligne et conversation - Rencontre avec l’autrice Iris Wolff à propos de « Lichtungen », 3 juin 2025
- [29-05-2025] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde « Intelligence artificielle et imagination à travers la figure de Don Quichotte », samedi 7 juin 2025
- [29-05-2025] À l’Institut Goethe à Paris et en ligne : Divan historique avec Yvonne Robel « Ne rien faire ? Une autre histoire de la République fédérale d’Allemagne », 2 juin 2025
- [29-05-2025] À l’Instituto Cervantes à Paris : Visite guidée « Ruta Cervantes : Luis Buñuel », dimanche 8 juin 2025
- [29-05-2025] Au Colegio de España à Paris : Présentation de livre « Los papeles de Walter Benjamin », lundi 2 juin 2025
- [29-05-2025] Festival Etonnants Voyageurs de Saint Malo avec le Brésil comme invité du 7 au 9 juin
- [29-05-2025] Marché de la poésie de Paris avec la Palestine comme invitée du 18 au 22 juin
- [28-05-2025] Commémorations des 20 ans de la mort de Max Rouquette à Montpellier et Saint Saturnin de Lucian
- [23-05-2025] À l’Instituto Cervantes à Paris : Visite guidée « Ruta Cervantes : Gabriel García Márquez », dimanche 1er juin 2025
- [23-05-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Cycle BD : Dessiner le passé, éclairer le présent 3/3 », mardi 27 mai 2025
- [17-05-2025] À l’Institut Goethe à Paris : LA NUIT DE LA LITTÉRATURE, samedi 24 mai 2025
- [17-05-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Olivia Wenzel « 1000 Serpentinen Angst », jeudi 22 mai 2025
- [17-05-2025] À l’Institut Goethe à Lyon : Littérature - Olivia Wenzel et Gauz : Tendre un miroir au pays réel, samedi 24 mai 2025
- [16-05-2025] Rencontre avec l’écrivaine irlandaise Ruth Gilligan à Paris le 24 mai
- [16-05-2025] Rencontre sur art et droits de l’homme à Paris le 26 mai
- [16-05-2025] À différents lieux à Chambéry : rencontres avec l’autrice Julja Linhof, vendredi et samedi 23 et 24 mai 2025
- [08-05-2025] Spectacle « Les Bigots » de Jean de Cabanes de Viens et rock en français et provençal à Toulon le 10 mai
- [05-05-2025] À l’Instituto Cervantes à Paris : Conférence : Gabriela Mistral 80 ans du Prix Nobel, mercredi 14 mai 2025
- [05-05-2025] Au Colegio de España à Paris : Table ronde – Présentation de livre « Trazos iluminados », jeudi 15 mai 2025
- [01-05-2025] Exposition « Dimanche sans fin », autour de Maurizio Cattelan à Metz du 8 mai au 2 février
- [01-05-2025] Exposition « Brueghel et Van Balen, artistes et complices » du 17 mai au 28 septembre à Cassel
- [30-04-2025] Trois rencontres de l’Iremmo à Paris et en ligne sur Israël et le Liban les 6, 7 et 16 mai
- [30-04-2025] Rencontre sur le peintre mexicain Angel Zarraga à Paris et en ligne le 28 mai
- [30-04-2025] La programmation de mai du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [30-04-2025] Rencontre avec l’écrivain Francesco Napolitano à Marseille le 16 mai
- [29-04-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire Cycle BD : Dessiner le passé, éclairer le présent 1/3 Nora Krug et Andreas Platthaus, lundi 5 mai 2025
- [29-04-2025] Rencontre sur le conflit Israël-Palestine à Bagnolet le 5 mai
- [29-04-2025] Rencontre sur les relations algéro-françaises le 7 mai à Paris
- [28-04-2025] Rencontres de langue et de culture occitanes à Salinelles du 16 au 18 mai
- [28-04-2025] Commémorations des 20 ans de la mort de Max Rouquette à Clapiers et Montpellier entre le 14 et le 18 mai
- [28-04-2025] Double conférence sur « Gaza, 4000 ans d’histoire » à Paris le 5 mai
- [28-04-2025] Deux conférences sur l’exposition sur les Mamlouks à Paris les 12 et 15 mai
- [26-04-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : petit-déjeuner-débat « Le retour de la « grande coalition » – quel leadership allemand dans un monde incertain ? », mardi 29 avril 2025
- [26-04-2025] Au Colegio de España à Paris : Présentation de livre « Cuando fuimos inmortales » de Gabriela Llanos, mercredi 30 avril 2025
- [18-04-2025] Au Colegio de España à Paris : Présentation de revue 90e anniversaire de La Revista de occidente. Españoles en París, vendredi 25 avril 2025
- [18-04-2025] À l’Institut Goethe à Lyon : Rencontre « Gershom Scholem : Quitter Berlin. Journal de Jeunesse », jeudi 24 avril 2025
- [17-04-2025] Rétrospective Anna May Wong à Paris du 26 avril au 5 mai
- [11-04-2025] Rencontre FLE en ligne sur la vidéo le 16 avril
- [11-04-2025] À l’Instituto Cervantes à Paris : Plusieurs projections de cinéma
- [11-04-2025] À l’Institut Goethe à Lyon : Discussion Apprendre en langues étrangères, jeudi 17 avril 2025
- [07-04-2025] Rencontre FLE en ligne sur la pédagogie positive le 23 avril
- [04-04-2025] Rencontre sur Gaza et la couverture médiatique à Paris le 22 avril
- [04-04-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire - Thomas Mann et l’Allemagne, jeudi 10 avril 2025
- [04-04-2025] À l’Institut Goethe en ligne : Lecture et discussion « Anna von Rath : Macht Sprache », mardi 8 avril 2025
- [04-04-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : inauguration de l’exposition « Berlin, capitale des femmes scientifiques », mardi 8 avril 2025
- [04-04-2025] À l’Instituto Cervantes à Paris : Visite guidée « Ruta Cervantes : Miguel Ángel Asturias », dimanche, 13 avril 2025
- [04-04-2025] Au Colegio de España à Paris : inauguration de l’exposition « 1935-2025. 90 ans déjà ! », jeudi 10 avril 2025
- [02-04-2025] Exposition « David Hockney 25 » à Paris du 9 avril au 31 août
- [02-04-2025] Exposition « Deux siècles d’estampes japonaises dans les collections de la BNF » à Arles du 12 avril au 11 mai
- [02-04-2025] Rencontre sur la notion d’Occitanie à Sète le 4 avril
- [02-04-2025] Rencontre sur le modernisme à Bagdad et Damas à Paris et en ligne le 30 avril
- [02-04-2025] Rencontre sur les néologismes à Paris le 17 avril
- [01-04-2025] Rencontre avec l’écrivain Javier Guédez Sanchez le 4 avril à Aix-en-Provence
- [01-04-2025] Exposition de Silvana Pintozzi du 25 avril au 13 juin et ciné-club en italien le 26 avril à Marseille
- [01-04-2025] Rencontre sur l’humour à la BBC pendant les deux guerres mondiales à Paris le 4 avril
- [01-04-2025] Festival du livre de Paris du 11 au 13 avril, avec le Maroc comme invité
- [01-04-2025] Festival Italissimo de culture italienne à Paris du 1 au 6 avril
- [28-03-2025] Exposition « Mamlouks » à Paris du 30 avril au 28 juillet
- [28-03-2025] Exposition « Gabriele Münter, peindre sans détours » à Paris du 4 avril au 24 août
- [28-03-2025] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études - Séminaire international de philologie du Colegio de España, mercredi 2 avril 2025
- [27-03-2025] A Marseille et aux environs : Balade urbaine « Walter Benjamin à Marseille », samedi 5 avril 2025
- [27-03-2025] Au Mémorial de la Shoah à Paris : Cinéma « Jacob le menteur » de Frank Beyer, dimanche 6 avril 2025
- [26-03-2025] La programmation de l’IREMMO sur le Moyen-Orient à Paris en avril
- [26-03-2025] Rencontre avec l’écrivain Colin Barrett à Paris le 2 avril
- [25-03-2025] Rencontres du livre occitan à Montpellier les 3 et 15 avril
- [25-03-2025] Concert-lecture en hommage à Max Rouquette le 26 avril à Saint Jean de Védas
- [14-03-2025] Au Colegio de España à Paris : Centenaire de la Cité – Nuits de la poésie « Les poètes de la Génération de 27. Bientôt 100 ans. », mardi 18 mars 2024
- [14-03-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Daniel Kehlmann « Jeux de lumière », lundi 17 mars 2025
- [14-03-2025] À l’Institut Goethe en ligne : présentation de livre en ligne « Uwe Wittstock : Marseille 1940 », mardi 18 mars 2025
- [07-03-2025] Au Colegio de España à Paris : Féminismes face au mouvement réactionnaire : des stratégies pour avancer, samedi 15 mars 2025
- [07-03-2025] Dans plusieurs villes en France et ailleurs : Cinéma hispanophone en mars et avril
- [07-03-2025] Au théâtre de la Colline à Paris : « Golem » de Amos Gitaï, du 4 mars au 3 avril 2025
- [07-03-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre (avec intermèdes musicaux) avec Ulrich Gutmair « Wir sind die Türken von morgen - Les immigrées dans la culture pop allemande », mardi 11 mars 2025
- [07-03-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Emine Sevgi Özdamar et Matthias Langhoff, jeudi 13 mars 2025
- [04-03-2025] Rencontre sur la Harlem Renaissance et le modernisme européen le 26 mars à Paris et en ligne
- [04-03-2025] Exposition « Appiani, le peintre de Napoléon en Italie » à Rueil-Malmaison du 16 mars au 28 juillet
- [04-03-2025] Exposition Sebastiao Salgado à Deauville du 1 mars au 1 juin
- [04-03-2025] Festival Ecrans britanniques et irlandais à Nîmes du 14 au 23 mars
- [28-02-2025] Rencontre sur la Syrie à Paris et en ligne le 29 mars
- [28-02-2025] Exposition « Hans Hollein, transforms » à Paris du 5 mars au 2 juin
- [27-02-2025] Ciné-club en espagnol le 8 mars et rencontres avec des écrivains hispanophones les 14 et 28 mars à Marseille
- [27-02-2025] Commémorations des 20 ans de la mort de Max Rouquette à Clapiers, au Crès et à Montpellier
- [27-02-2025] Exposition « Artemisia, héroïne de l’art » sur Artemisia Gentileschi du 19 mars au 3 août à Paris
- [26-02-2025] Au Colegio de España à Paris : Les rendez-vous du Comité « Donner une colonne vertébrale à l’Espagne. L’évolution des différentes façons de concevoir, à droite, le passé national depuis la transition (1975-2025). », lundi 3 mars 2025
- [26-02-2025] À la Bibliothèque universitaire Malesherbes à Paris : rencontre littéraire avec Emine Sevgi Özdamar, mercredi 5 mars 2025
- [26-02-2025] À l’Institut Goethe à Lyon : Exposition « Éclipse totale - 25e anniversaire d’une maison d’édition franco-allemande », 7 mars au 28 mai 2025
- [26-02-2025] Semaine occitane de Mèze du 1 au 7 mars
- [26-02-2025] Rencontre du livre occitan le 20 mars à Montpellier
- [26-02-2025] Trois rencontres de l’Iremmo à Paris et en ligne les 3, 14 et 15 mars
- [24-02-2025] Rencontre avec l’écrivain Francesco Napolitano le 28 mars à Aix-en-Provence
- [24-02-2025] Exposition Wes Anderson à Paris du 19 mars au 27 juillet
- [20-02-2025] À l’Institut Goethe en ligne : Présentation de livre et conversation « Ruth-Maria Thomas : Die schönste Version », mardi 25 février 2025
- [20-02-2025] Au Théâtre Astrée à Villeurbanne (69) : « Passeurs d’Europe – La poésie volcanique », mardi 4 et mercredi 5 mars 2025
- [19-02-2025] Rencontre sur les questions de vérité et mémoire en Syrie à Paris et en ligne le 27 février
- [05-02-2025] À La Colline, théâtre national à Paris : Elizabeth Costello, sept leçons et cinq contes moraux, 5 au 16 février 2025
- [05-02-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : petit-déjeuner-débat « Élections fédérales : l’Allemagne en quête de stabilité », lundi 10 février 2025
- [05-02-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Le carnaval rhénan s’invite à Paris, jeudi13 février 2025
- [04-02-2025] Rencontre sur le qawasqar, une langue du Chili en voie de disparition, le 20 février à Paris
- [04-02-2025] Rencontre sur la Palestine le 17 février à Paris
- [31-01-2025] Programmation du mois de février au Centre Culturel irlandais à Paris
- [31-01-2025] Ciné-club en italien à Marseille le 1 février
- [31-01-2025] Exposition « Dennis Moris, music + life » à Paris du 5 février au 18 mai
- [31-01-2025] Exposition « Dégénéré, le procès de l’art moderne sous le nazisme » à Paris du 18 février au 25 mai
- [31-01-2025] Exposition Rammellzee à Paris du 21 février au 11 mai
- [30-01-2025] À la libraire Ombres Blanches à Toulouse : Rencontre avec Uwe Wittstock « Marseille 1940. Quand la littérature s’évade », mardi 4 février 2025
- [28-01-2025] Rencontre sur la résistance, entre roman occitan et histoire à Montpellier le 4 février
- [28-01-2025] Rencontre sur société et politique en Israel à Paris et en ligne le 8 février
- [28-01-2025] Rencontre sur le Liban à Paris le 5 février
- [28-01-2025] Exposition « Alger, seuils et paysages » à Paris du 21 février au 21 mars
- [27-01-2025] Rencontre sur James Baldwin à Paris le 7 février
- [27-01-2025] Rencontre autour d’Edouard Marsal à Montpellier le 12 février
- [23-01-2025] À la Maison de Poésie à Paris : Rencontre « Minh Tran Huy – Ma grand-mère et le pays de la poésie », mardi 28 janvier 2025
- [23-01-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Jennifer Daniel & Bianca Schaalburg « Histoires de familles dans la BD allemande », 28 janvier 2025
- [23-01-2025] Théâtre « Mots ! parleurs » de Max Rouquette à Argelliers le 26 janvier
- [20-01-2025] Rencontre sur Trump et le Moyen-Orient à Paris et en ligne le 31 janvier
- [15-01-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « La RDA – Histoire et mémoire en France et en Allemagne », lundi 20 janvier 2025
- [15-01-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Faire vivre le franco-allemand : trajectoires et vocations - Journée franco-allemande », mercredi 22 janvier 2025
- [15-01-2025] Au Colegio de España à Paris : Conférence « Juana Francés à Paris », mercredi 22 janvier 2025
- [15-01-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Restitution musicale de collègiens en coopération avec le Forum Voix Étouffées, lundi 20 et mardi 21 janvier 2025
- [10-01-2025] Spectacle théâtral « Small things like these » à Paris le 25 janvier
- [10-01-2025] Rencontre sur l’Algérie le 22 janvier à Paris
- [08-01-2025] Rencontre sur la langue occitane à Albi le 11 janvier
- [07-01-2025] À la MC93 - Maison de la Culture à Bobigny : lecture « Théâtre de Palestine et du Liban », dimanche 19 janvier 2025
- [07-01-2025] Rencontre avec la bédéiste Bea Lema à Aix-en-Provence le 29 janvier
- [07-01-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Anne Weber, jeudi 16 janvier 2025
- [05-01-2025] Au théâtre de la Colline à Paris : « Re Chicchinella », du 7 au 29 janvier 2025
- [03-01-2025] Rencontre sur Elvis Presley à Paris le 17 janvier
- [03-01-2025] Rencontre sur la langue arabe le 16 janvier à Paris
- [01-01-2025] À la Maison de la Poésie à Paris : Lecture & rencontre « Mots en exil #1 », mercredi 8 janvier 2025
- [30-12-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Raphaëlle Red « Adikou », mercredi 8 janvier 2025
- [30-12-2024] Au Colegio de España à Paris : Présentation de livre « La question du genre dans la littérature d’enfance et de jeunesse », jeudi 9 janvier 2025
- [30-12-2024] Rencontre sur Giotto à Paris le 29 janvier
- [29-12-2024] Rencontre à Paris et en ligne sur le camp palestinien de Yarmouk le 28 janvier
- [29-12-2024] Exposition « Revoir Cimabue, aux origines de la peinture italienne » à Paris du 22 janvier au 12 mai
- [29-12-2024] Ciné-club en espagnol à Marseille le 18 janvier
- [12-12-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : exposition « Aufarbeitung. RDA et le travail de mémoire », du mercredi 20 novembre 2024 au lundi 20 janvier 2025
- [06-12-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Alexandru Bulucz, jeudi 12 décembre 2024
- [06-12-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Prix international de Poésie Joan Margarit pour le poète arabe Adonis, mercredi 11 décembre 2024
- [04-12-2024] Conférence sur le félibrige à Montpellier le 12 décembre
- [01-12-2024] Ciné-club en italien à Marseille le 14 décembre
- [26-11-2024] La programmation de l’Iremmo en ligne et à Paris sur Israel, la Palestine et la Turquie
- [26-11-2024] Festival ADAB des littératures du Maghreb et du Moyen-Orient les 6 et 7 décembre à Paris
- [26-11-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire « Présentation Prix du livre allemand 2024 », lundi 2 décembre 2024
- [26-11-2024] Au Centre Tchèque à Paris : Rencontre « Clôture Kafka 2024 », jeudi 5 décembre 2024
- [21-11-2024] À Paris : Ve Forum international Mujer mariposa, 25N l’égalité est possible, lundi 25 novembre 2024
- [21-11-2024] Au Colegio de España : Journée d’études « Rafael Chirbes, La caída de Madrid », vendredi 29 novembre 2024
- [21-11-2024] À l’Institut Historique Allemand à Paris et en ligne : Divan historique « Frank Bösch (ZZF Potsdam), Deals avec des dictatures. Une autre histoire de la République fédérale d’Allemagne », lundi 25 novembre 2024
- [21-11-2024] À l’Institut Goethe à Toulouse : Littérature/musique « Hommage à Batia Baum », mardi 26 novembre 202
- [21-11-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Exposition de photos « Willy Römer : Vie quotidienne à Berlin », 27 novembre 2024 - 28 février 2025
- [21-11-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Écrire l’histoire intellectuelle hors des cadres. Une présentation des Enfants de Georg Simmel », lundi 25 novembre 2024
- [21-11-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Kant et la dignité humaine », mardi 26 novembre 2024
- [21-11-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Débat « Victor Klemperer : Quand la langue devient un poison », mercredi 27 novembre 2024
- [16-11-2024] À l’Université Sorbonne Nouvelle à Paris : Festival Focus Allemagne, du 18 au 22 novembre 2024
- [16-11-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : littérature - Bettina Wohlfarth : Le temps des faussaires, mardi 19 novembre 2024
- [16-11-2024] Au Musée des Beaux-Arts à Lyon : Exposition « Zurbarán. Réinventer un chef d’œuvre », 5 décembre 2024 - 2 mars 2025
- [16-11-2024] À la Maison de la Poésie à Paris et à d’autres lieux : Festival Paris en toutes lettres, du 14 au 25 novembre 2024
- [13-11-2024] Conférence sur l’appropriation des langues minorisées en filière bilingue à Montpellier et en ligne le 26 novembre
- [08-11-2024] Théâtre : « Louder is not always clearer » à Rennes du 13 au 16 novembre
- [08-11-2024] Au cinéma Caméo Commanderie à Nancy : Berlin, été 42, mercredi 13 novembre 2024
- [08-11-2024] Rencontre sur les relations franco-britanniques à Paris le 21 novembre
- [08-11-2024] Au Centre d’art contemporain à Ivry (94) – le Crédac : Correspondances. Lire Angela Davis, Audre Lorde et Toni Morrison, 21 septembre – 15 décembre 2024
- [08-11-2024] Deux rencontres de l’Iremmo sur le Moyen-Orient le 16 novembre et le Golfe le 30 novembre à Paris et en ligne
- [08-11-2024] Au théâtre MC 93 à Bobigny (93) : Ceci n’est pas une ambassade (made in Taiwan), du 14 au 17 novembre 2024
- [31-10-2024] À la Maison de la poésie à Paris : Poésie censurée / Dialogue contre la censure, mercredi 6 novembre 2024
- [31-10-2024] Deux conférences du philosophe et ancien ministre allemand de la culture Julian Nida-Rümelin, 5 et 7 novembre 2024
- [25-10-2024] Exposition « Ribera, ténèbres et lumière » à Paris du 5 novembre au 9 mars
- [23-10-2024] Exposition « Dans l’atelier de Guido Reni » du 30 novembre au 30 mars à Orléans
- [23-10-2024] Exposition « Chang’an, resplendissante capitale de l’empire Tang » à Paris du 20 novembre au 3 mars
- [23-10-2024] Au cinéma Les écoles à Paris : Rétrospective Michael Haneke, mercredi 30 octobre - mardi 19 novembre 2024
- [22-10-2024] Rencontre en ligne sur la partition à Chypre le 6 novembre
- [22-10-2024] Exposition « Modigliani/Zadkine, une amitié interrompue » à Paris du 14 novembre au 30 mars
- [22-10-2024] Exposition « Steve McCurry, regards » à Aix-en-Provence du 8 novembre au 23 mars
- [21-10-2024] Exposition « Giacometti/Morandi, moments immobiles », à Paris du 15 novembre au 2 mars
- [21-10-2024] Exposition Cerith Wyn Evans à Metz du 1 novembre au 14 avril
- [21-10-2024] Ciné-club en espagnol le 9 novembre à Marseille
- [19-10-2024] À la Maison de la Poésie à Paris : « Tendre navette spatiale », la poésie slovaque contemporaine, mercredi 23 octobre 2024
- [11-10-2024] À la Librairie polonaise à Paris : débat littéraire « Palabres centre-européennes - Panorama des livres sur l’Europe centrale », mardi 15 octobre 2024
- [11-10-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Voir plus loin (Weiter Sehen) » avec Esther Kinsky, vendredi 18 octobre 2024
- [11-10-2024] Au Colegio de España : Journée des écrivaines - La périphérie de la périphérie : des femmes qui ont regardé le monde rural, mardi 15 octobre 2024
- [10-10-2024] À l’Université du Temps Libre à Marseille : Le paradoxe de Kafka, vendredi 18 octobre 2024
- [08-10-2024] Exposition « Tarsila do Amaral, peindre le Brésil moderne » à Paris du 9 octobre au 2 février
- [08-10-2024] Exposition « Chine, une nouvelle génération d’artistes » à Paris du 9 octobre au 3 février
- [08-10-2024] Exposition Hans Josephson à Paris du 11 octobre au 16 février
- [07-10-2024] Rencontre sur Gaza et la Cisjordanie le 17 octobre à Paris
- [07-10-2024] Une après-midi sur les cultures andines à Aubervilliers le 12 octobre
- [07-10-2024] La programmation d’octobre du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [07-10-2024] Exposition « Lille, expérience Raphaël » à Lille du 18 octobre au 17 février
- [07-10-2024] Exposition « Stephen Jones, chapeaux d’artistes » à Paris du 19 octobre au 16 mars
- [04-10-2024] Exposition Olga de Amaral à Paris du 12 octobre au 16 mars
- [04-10-2024] Exposition Bruno Liljefors à Paris du 1 octobre au 16 février
- [04-10-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Conférence et concert « Beethoven et la vie musicale sous l’Occupation allemande (1939-1945) », lundi 7 octobre 2024
- [04-10-2024] Au cinéma l’Arlequin à Paris : 29e Festival du cinéma allemand, du mercredi 9 au dimanche 13 octobre 2024
- [04-10-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat littéraire « Elmar Tophoven : Témoignages et archives autour d’un passeur singulier », mercredi 9 octobre 2024
- [04-10-2024] À différents lieux à Paris : Festival International Signes de Nuit, 22e édition, du vendredi 4 au dimanche 13 octobre 2024
- [04-10-2024] Rencontres de poésie italienne le 19 octobre et de poésie espagnole en espagnol et en traduction le 27 octobre à Marseille
- [03-10-2024] Rencontre sur l’idéal monolingue français à Montpellier le 22 octobre
- [03-10-2024] Exposition « Pop forever, Tom Wesselmann &... » à Paris du 17 octobre au 24 février
- [03-10-2024] Exposition « Jackson Pollock, les premières années (1934-1947) » à Paris du 15 octobre au 19 janvier
- [01-10-2024] Ciné-club en italien le 12 octobre et en espagnol le 19 octobre à Marseille
- [01-10-2024] Exposition « Arte povera » à Paris du 9 octobre au 20 janvier
- [01-10-2024] Festival du film britannique et irlandais de Dinard du 2 au 6 octobre
- [01-10-2024] Rencontre en anglais sur les fake news le 17 octobre à Paris
- [30-09-2024] Rencontre sur la démocratie selon Kais Saied à Paris le 9 octobre
- [30-09-2024] Rencontres avec une illustratrice et un auteur à Aix-en-Provence les 7 et 24 octobre
- [30-09-2024] Exposition « Mistral superstar ! » à Montpellier du 18 octobre au 8 février
- [30-09-2024] Rencontre sur la traduction vers l’occitan le 1 octobre à Montpellier et en ligne
- [27-09-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Rencontre « Cœurs sauvages » Les pratiques artistiques critiques des années 1980 en RDA et en France - Entre proximité et critique de l’État, mercredi 2 octobre 2024
- [27-09-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Atelier de traduction « Traduire Kafka », jeudi 3 octobre 2024
- [27-09-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Salon Goethe Paris, samedi 5 octobre 2024
- [27-09-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Worte wie Mandelblüte » Sophia Lunra Schnack, jeudi 3 octobre 2024
- [27-09-2024] Au Colegio de España à Paris : Table ronde La question de la langue catalane : un état des lieux de l’enseignement et de la recherche, vendredi 4 octobre 2024
- [27-09-2024] Au Colegio de España à Paris : Exposition « Sur les traces de Lorca à New York », mercredi 2 octobre 2024
- [21-09-2024] À la Maison Heinrich Heine et à l’EHESS à Paris : conférence « Penser en langues – In Sprachen denken » Interpréter des objets - la restitution des biens culturels et le rôle de la langue, mercredi 25 au vendredi 27 septembre 2024
- [16-09-2024] Festival de littérature America à Vincennes du 26 au 29 septembre
- [12-09-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : Rencontre littéraire avec Antje Rávik Strubel « Femme bleue », mercredi 18 septembre 2024
- [12-09-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire : Entretien avec Klaus Theweleit et Georges-Arthur Goldschmidt, jeudi 19 septembre 2024
- [11-09-2024] À l’Institut Goethe à Paris et en ligne : Divan historique avec Uwe Wittstock « Marseille 1940. Die große Flucht der Literatur », lundi 16 septembre 2024
- [11-09-2024] Rétrospective Frederick Wiseman à Paris du 9 septembre au 20 décembre
- [06-09-2024] La programmation de septembre du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [06-09-2024] La programmation de septembre de l’Iremmo à Paris
- [05-09-2024] Exposition « dach&zephir, simé grenn » à Saint-Etienne du 20 septembre au 5 janvier
- [05-09-2024] Festival littéraire Le Livre sur la Place à Nancy du 13 au 15 septembre
- [05-09-2024] Exposition Barbara Crane à Paris du 11 septembre au 6 janvier
- [05-09-2024] Exposition « Tina Barney, family ties » à Paris du 28 septembre au 18 janvier
- [02-09-2024] Conférence sur la BBC pendant la Seconde Guerre Mondiale à Paris le 26 septembre
- [02-09-2024] Biennale d’art contemporain de Lyon, « Les voix des fleuves, Crossing the water » du 21 septembre au 5 janvier
- [01-09-2024] Exposition « Chefs d’oeuvre de la Galerie Borghese » du 6 septembre au 5 janvier à Paris
- [01-09-2024] Exposition « L’or des Ming, fastes et beautés de la Chine impériale (14-17es siècles) » du 18 septembre au 13 janvier à Paris
- [28-08-2024] À la Fondation Maison des sciences de l’homme à Paris : Rencontre avec Gerd Schwerhoff « Dieux maudits. L’histoire du blasphème », vendredi 6 septembre 2024
- [02-08-2024] Concert de musique irlandaise le 9 aout à Paris
- [17-07-2024] Deux expositions au Centre Culturel Irlandais à Paris, Sal Stapleton du 21 juillet au 11 août et 100 ans de Jeux Olympiques du 26 juillet au 8 septembre
- [04-07-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Exposition « The Next Renaissance », lundi 13 mai 2024 - mardi 27 août 2024
- [04-07-2024] XXIII° édicion de l’Universitat Occitana de La Guépia, du 15 au 21 juillet 2024
- [01-07-2024] Expositions « Ding Yi, prédiction et rétrospection » et « Joel Mesler, me, you and the sunset » de juillet à septembre au Puy-Sainte-Réparade
- [30-06-2024] Exposition Miro à Hyères du 13 juillet au 24 novembre
- [30-06-2024] Exposition « Hans Hartung, une liberté salutaire » à Brioude du 5 juillet au 13 octobre
- [27-06-2024] Au Point éphémère à Paris : discussion/soirée DJ « Histoire de la pop : une soirée en images et en son », mardi 2 juillet 2024
- [25-06-2024] Rencontre avec l’écrivaine sino-américaine Aube Rey Lescure à Aix-en-Provence le 2 juillet
- [24-06-2024] Rencontre sur la géopolitique du Golfe le 3 juillet à Paris
- [22-06-2024] À la Fabrique à Toulouse : Rencontre avec Jaroslav Rudiš, mercredi 26 juin 2024
- [12-06-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde : Hommage à Alfred Grosser, lundi 17 juin 2024
- [12-06-2024] Dans le cadre du Marché de la poésie à Paris : rencontre littéraire « Poésie, d’ailleurs#5 : Tom Schulz », dimanche 23 juin 2024
- [12-06-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat Jardins et politique - Revue germanique internationale 38/2023, jeudi 20 juin 2024
- [08-06-2024] Université occitane d’été sur le thème des urgences climatique et linguistique à Nîmes du 8 au 12 juillet
- [07-06-2024] À l’Institut historique allemand à Paris et en ligne : table ronde hybride « La haine : les réseaux sociaux détruisent-ils la démocratie ? », mardi 11 juin 2024
- [07-06-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence « La construction de stades : un défi politique, social et sportif », vendredi 14 juin 2024
- [07-06-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Petit déjeuner et table ronde « Élections européennes : décryptage des résultats et rapports de force », mardi 11 juin 2024
- [04-06-2024] Rencontre sur la BBC pendant la Seconde Guerre Mondiale à Paris le 6 juin
- [03-06-2024] Exposition « Taïnos et Kalinagos des Antilles » à Paris du 4 juin au 13 octobre
- [03-06-2024] « Griot, exposition d’Ade Adesina » à Paris du 6 juin au 7 juillet
- [31-05-2024] Rencontre avec la poète catalane Juana Dolores à Marseille le 1 juin
- [31-05-2024] Rencontre avec la poète allemande Roxana Hashemi à Forcalquier le 27 juin
- [30-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Droit au but : Footballeuses et engagées », vendredi 7 juin 2024
- [30-05-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Divan historique « Jutta Braun : La compétition des systèmes. Le sport dans une Allemagne divisée », lundi 3 juin 2024
- [29-05-2024] Ciné-club en espagnol le 7 juin et en italien le 14 juin à Marseille
- [29-05-2024] Exposition Katharina Grosse du 1 juin au 24 février 2025 à Metz
- [27-05-2024] Festival Beckett au Centre Culturel Irlandais à Paris du 5 au 7 juin
- [27-05-2024] Rencontre sur le conflit israélo-palestinien le 10 juin à Paris
- [26-05-2024] À la Maison de l’environnement à Lyon : Cinéma-débat Fanny Tondre « Le compromis », mardi 28 mai 2024
- [23-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat littéraire « Du journal Sonntag au Freitag - La transformation de la sphère publique est-allemande après 1989 », lundi 27 mai 2024
- [23-05-2024] Rencontre du livre occitan à Montpellier le 28 mai
- [22-05-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Littérature « Franz Kafka : Une histoire littéraire européenne », mercredi 22 mai 2024
- [22-05-2024] La programmation du mois de mai du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [22-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Archives de la diaspora - Diaspora des archives. » Penser la mémoire de la dispersion à partir de l’espace germanophone, mercredi 22 mai 2024
- [22-05-2024] À Toulouse : FOROM des langues du monde, dimanche 26 mai 2024
- [14-05-2024] La programmation de l’Iremmo pour le mois de mai, à Paris et en ligne
- [11-05-2024] Au théâtre MC93 à Bobigny : « IMEDEA » de Sulayman Al-Bassam, du 14 au 19 mai 2024
- [11-05-2024] Journée d’étude sur la poésie de l’exil à Marseille le 18 mai
- [09-05-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Film et table ronde « Racisme, extrême droite et réaction de l’État : perspectives franco-allemandes », mardi 14 mai 2024
- [09-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Dinçer Güçyeter « Unser Deutschlandmärchen », mercredi 15 mai 2024
- [08-05-2024] Rencontre sur le Nigéria le 13 mai à Paris
- [08-05-2024] Rencontre sur la question migratoire en Irlande le 16 mai à Paris
- [08-05-2024] Rencontres « Littérature live » à Lyon du 21 au 27 mai : focus sur Kafka et sur les écrivains anglo-saxons
- [08-05-2024] Au cinéma les Variétés à Marseille : 26e édition des Rencontres du cinéma Sud-Américain organisée par l’Association Solidarité Provence – Amérique du Sud (ASPAS), du samedi 11 mai au vendredi 17 mai 2024
- [08-05-2024] Au Cinéma Écully près de Lyon : « Que tal Primavera » - cinq films latinos les 12, 13 et 14 mai 2024
- [02-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat « Heine et Wagner - Chemins croisés à Paris », lundi 6 mai 2024
- [24-04-2024] Les activités de mai à L’Arca delle Lingue à Marseille
- [24-04-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Table ronde « Réconcilier les citoyennes et l’Europe » ; jeudi 2 mai 2024
- [24-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : watch-party « Maastricht Debate 2024 », lundi 29 avril 2024
- [17-04-2024] Exposition « Couleur, gloire et beauté, peintures germaniques des collections françaises » à Besançon, Colmar et Dijon du 4 mai au 23 septembre
- [17-04-2024] Exposition « Ellsworth Kelly, formes et couleurs » à Paris du 4 mai au 9 septembre
- [16-04-2024] À la médiathèque André Malraux à Strasbourg : présentation du Prix européen du roman d’amour, mercredi 24 avril 2024
- [16-04-2024] Rencontre avec l’écrivain Christopher Boon à Aix-en-Provence le 23 mai
- [16-04-2024] « Dimenjada », journée festive occitane, à Génolhac le 12 mai
- [16-04-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Robert Menasse, lundi 22 avril 2024
- [16-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : ouverture officielle de l’Université de la Paix 2024 « La diplomatie de l’eau - L’eau, le défi d’un bien commun à préserver », vendredi 26 avril 2024
- [16-04-2024] Au théâtre MC93 à Bobigny : « Street Scenes - Fragments de l’Opéra de Broadway de 1948 STREET SCENE », du 19 au 27 avril 2024
- [11-04-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre « Visions pour le présent et l’avenir », mardi 16 avril 2024
- [11-04-2024] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « Démythifier la IA », samedi 20 avril 2024
- [11-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : concert lyrique « Autour de l’œuvre Espenbaum d’après Paul Celan », dimanche 21 avril 2024
- [11-04-2024] Rencontre sur Peire Cardenal à la cathédrale de Barcelone à Montpellier et en ligne le 25 avril
- [10-04-2024] Festival des cinématographies arabes à Marseille du 13 au 20 avril
- [07-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : ciné-débat avec Le Nouveau Programme « De Rome à Munich : l’architecture des JO », jeudi 11 avril 2024
- [06-04-2024] Au théâtre de la Colline à Paris et à Montpellier : Journée de noces chez les Cromagnons, du 30 avril au 16 mai 2024
- [06-04-2024] Rencontres occitanes des langues et des cultures régionales à Agen les 13 et 14 juin
- [04-04-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Journée culturelle : « Lune poétique », mardi 23 avril 2024
- [04-04-2024] À l’Hybride à Lille : Soirée « Karambolage », mercredi 10 avril 2024
- [03-04-2024] Rencontres en anglais au British Council à Paris, sur l’IA et l’enseignement de l’anglais le 11 avril et sur une expérience d’expatriation à Bordeaux le 25
- [03-04-2024] Rétrospective John Akomfrah à Paris du 26 au 28 avril
- [31-03-2024] La programmation musicale d’avril au Centre Culturel Irlandais à Paris
- [28-03-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Exposition « Bus – un album jeunesse de Christina Röckl », mardi 2 avril - vendredi 31 mai 2024
- [28-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : Discuthèque « Construction de la culture et de l’identité allemandes dans le heavy metal moderne », mercredi 3 avril 2024
- [28-03-2024] Exposition « Mexica, des dons et des dieux au Templo Mayor » à Paris du 3 avril au 8 septembre
- [28-03-2024] Exposition « Joan Miro, les collections du Musée National d’Art Moderne » à Grenoble du 20 avril au 21 juillet
- [28-03-2024] Exposition « Dans l’atelier de Leonardo Cremonini » à Paris du 5 avril au 29 mai
- [26-03-2024] Ciné-club en espagnol le 5 avril et en italien le 12 avril à Marseille
- [26-03-2024] Rencontres de l’Iremmo sur le Moyen-Orient les 3 et 6 avril et sur Jérusalem le 22 avril, à Paris et en ligne
- [25-03-2024] Rencontre avec les écrivaines Diana Chambers le 4 avril et Annie Pempinello le 10 avril à Aix-en-Provence
- [25-03-2024] Festival Quai du Polar à Lyon du 5 au 7 avril
- [22-03-2024] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Ariane Koch « L’Hôte », lundi 25 mars 2024
- [22-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Décoloniser l’identité - Cycle postmigration et postcolonialisme 3/3 », mercredi 27 mars 2024
- [17-03-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Yevgeniy Breyger, jeudi 21 mars 2024
- [14-03-2024] Théâtre en changane et en portugais à Bobigny du 27 au 30 mars
- [10-03-2024] Projection d’un film irlandais à Paris le 12 mars
- [08-03-2024] À l’Institut Goethe à Nancy : Conférence-débat « Chanter en Yiddish », mardi12 mars 2024
- [08-03-2024] À la Maison des Arts à Créteil : 46e Festival International de Films de Femmes, du vendredi 15 au dimanche 24 mars 2024
- [07-03-2024] Exposition « Friends in love and war » à Lyon du 8 mars au 7 juillet
- [07-03-2024] Exposition « David Hockney, Normandism » à Rouen du 22 mars au 22 septembre
- [07-03-2024] Spectacle en anglais sur la vie de Thomas Paine à Paris le 28 mars
- [07-03-2024] Rencontres littéraires occitanes à Montpellier et en ligne les 12 et 26 mars
- [07-03-2024] Rencontre sur Stig Dagerman à Paris le 10 mars
- [07-03-2024] Rencontre avec Brice Matthieussent, traducteur de poètes américains, à Marseille le 23 mars
- [05-03-2024] Rencontre sur Alexandre Desrousseaux et la chanson sociale en picard le 23 mars à Amiens
- [05-03-2024] Conférence en ligne de Jean-Luc Vigneux sur la littérature picarde contemporaine le 14 mars
- [02-03-2024] Exposition « Les Tiepolo, invention et virtuosité à Venise » à Paris du 22 mars au 30 juin
- [02-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat De la modernité à la durabilité. Le regard « nostalgique » des architectes allemands vers la France, jeudi 7 mars 2024
- [01-03-2024] Rencontre avec Pavo Majic le 29 mars à Aix-en-Provence
- [01-03-2024] Expositions « Robert Ryman, le regard en acte » et « Wolfgang Laib, une montagne qu’on ne saurait gravir. Pour Monet » à Paris de mars à juin et juillet
- [01-03-2024] Exposition « T’ang Haywen, un peintre chinois à Paris » à Paris du 6 mars au 17 juin
- [29-02-2024] Exposition Paolo Roversi à Paris du 16 mars au 14 juillet
- [29-02-2024] Exposition « Zao Wou-Ki, les allées d’un autre monde » à Deauville du 2 mars au 26 mai
- [29-02-2024] À la Maison de la poésie à Paris : Lecture musicale « Grâce… Livre des heures poétiques, anthologie de poésie », mardi 5 mars 2024
- [29-02-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Exposition Claudia Balsters & Hannah Goldstein : « LIEBE RÉSISTANCE » , vendredi 8 mars 2024 - jeudi 2 mai 2024
- [29-02-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde « La chronique comme outil de décolonisation », jeudi 7 mars 2024
- [29-02-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire / Bande dessinée « Complètement Kafka », lundi 4 mars 2024
- [29-02-2024] Au Forum Culturel Autrichien à Paris : Rencontre littéraire avec Eva Menasse, jeudi 7 mars 2024
- [29-02-2024] Deux rencontres en anglais avec des linguistes à Paris les 6 et 21 mars
- [28-02-2024] Rappel : Sortie en France du film allemand La salle des profs (Das Lehrerzimmer) de Ilker Çatak le 6 mars 2024
- [28-02-2024] Rencontre avec Francesco Napolitano à Marseille le 15 mars
- [28-02-2024] Rencontres de l’Iremmo sur le monde arabe à Paris et en ligne au mois de mars
- [27-02-2024] Les films de Derek Jarman au Festival Ecrans Mixtes à Lyon du 6 au 14 mars
- [27-02-2024] Trois manifestations autour de la musique irlandaise à Paris les 13, 14 et 15 mars
- [26-02-2024] Exposition « Old Ireland in colours » à Paris du 8 mars au 21 avril
- [26-02-2024] Rétrospective Terence Davies à Paris du 1 au 17 mars
- [23-02-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Histoire d’une radicalisation - Hitler avant "Mein Kampf" », jeudi 29 février 2024
- [23-02-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde « Hommage à Jean Canavaggio, cervantiste et maître des hispanistes », mardi 27 février 2024
- [23-02-2024] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « Traumatisme et folie : de l’écriture à la traduction dans les mondes hispaniques. Approches linguistiques et traductologiques », vendredi, 1er mars 2024
- [14-02-2024] Au Colegio de España à Paris : Les rendez-vous du Comité « Le flâneur de Baudelaire dans la dramaturgie contemporaine », lundi 19 février 2024
- [14-02-2024] À l’Institut Goethe à Nancy : Exposition « Complètement Kafka » : Vernissage pour enseignantes, mercredi 21 février 2024
- [13-02-2024] À l’Université du Temps libre à Marseille : rencontre d’auteur avec Sophia Lunra SCHNACK, jeudi 22 février 2024
- [13-02-2024] Das Lehrerzimmer (La salle des professeurs), film allemand de Ilker Çatak, sortie dans environ 150 cinémas en France le 6 mars 2024.
- [07-02-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Appartenances et désintégrations » Cycle postmigration et postcolonialisme 2/3, vendredi 16 février 2024
- [07-02-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Atelier de traduction et table ronde avec Max Czollek, jeudi 15 fevrier 2024
- [07-02-2024] Rencontre sur les livres occitans en Limousin à Montpellier le 27 février
- [03-02-2024] Théâtre en anglais à Paris les 21 et 22 février
- [03-02-2024] Exposition « Aster Aterla », de créateurs réunionnais du 3 février au 2 juin à Marseille
- [03-02-2024] Exposition Tina Modotti du 13 février au 12 mai à Paris
- [31-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Ulrike Draesner Die Verwandelten, « Les Transformées », jeudi 8 février 2024
- [31-01-2024] À la Maison de la poésie à Paris : Trois poétesses & la Grèce aujourd’hui, jeudi 8 fevrier 2024
- [31-01-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde « Juan Gabriel Vásquez Distorsion délibérée », mardi 6 février 2024
- [31-01-2024] À l’Institut Historique allemand à Paris et en ligne : Divan historique Winfried Nerdinger « L’architecture en Allemagne au XXe siècle », lundi 5 février 2024
- [31-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Seminaire universitaire « Modernité de la Comedia nueva », vendredi 9 février 2024
- [31-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Marie NDiaye et Claudia Kalscheuer « Lost in Translations - Cycle de rencontres sur la traduction littéraire » , mardi 6 février 2024
- [31-01-2024] Rencontres en ligne et à Paris sur le monde arabe les 3, 8 et 9 février
- [31-01-2024] Ciné-débats en espagnol le 9 février et en italien le 16 à Marseille
- [30-01-2024] Manifestations au Centre Culturel Irlandais les 1 et 8 février
- [28-01-2024] Au théâtre de la Colline à Paris : « Tout le temps du monde », du 30 janvier au 11 février 2024
- [27-01-2024] À l’Institut Historique allemand à Paris et en ligne : table ronde hybride « La peur : Ordre social contesté et action politique », mardi 30 janvier 2024
- [27-01-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Exposition « Spirou à Berlin », lundi 22 janvier - vendredi 23 février 2024
- [19-01-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Présentation de livre « Le ciel dans la tête » de Antonio Altarriba, Sergio García Sánchez et Lola Moral, mercredi 24 janvier 2024
- [19-01-2024] Rencontre sur le salafisme en Egypte le 31 janvier à Paris
- [19-01-2024] Avant-premières 22 & 23 janvier 2024, en présence du réalisateur, du film allemand LA SALLE DES PROFS (Das Lehrerzimmer)
- [18-01-2024] Exposition sur la poésie américaine du 20 au 27 janvier à Marseille
- [18-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Présentation de livre « Aller-retour » : las transferencias culturales entre España y Francia (siglos XIX-XX), jeudi 25 janvier 2024
- [18-01-2024] Aux Librairies Ombres Blanches à Toulouse : Débat autour du Dictionnaire des relations culturelles franco-allemandes depuis 1945, lundi 22 janvier 2024
- [18-01-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Fatma Aydemir (Prix Franz Hessel 2018), lundi 22 janvier 2024
- [18-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Martin Suter « Melody », mardi 23 janvier 2024
- [18-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Écriture postmigrante ? Cycle postmigration et postcolonialisme 1/3 », mercredi 24 janvier 2024
- [15-01-2024] À la Maison de la poésie à Paris : Le Prophète de Khalil Gibran par Zeina Abirached, jeudi 25 janvier 2024
- [12-01-2024] Rencontre sur le Hezbollah face à la guerre à Gaza le 24 janvier à Paris
- [12-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée Judith Schalansky - colloque et rencontre littéraire, jeudi 18 janvier 2024
- [12-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Les rendez-vous du Comité « Ecrire et dessiner la migration, les expériences de l’exil chez les enfants et les adolescents (XX-XXIe s.) », lundi 15 janvier 2024
- [09-01-2024] Rencontre sur le plurilinguisme à Paris le 18 janvier
- [09-01-2024] Rencontres sur la Tunisie le 12 janvier et sur Alger le 19 janvier à Paris
- [09-01-2024] Rencontre sur Peaky Blinders et le Royaume-Uni de l’entre-deux-guerres à Paris le 18 janvier
- [06-01-2024] Rencontre sur politique et société en Israël à Paris le 20 janvier
- [18-11-2023] Brasserie britannique à Paris propose des petits déjeuners anglais pédagogiques
- [08-11-2023] Rencontre avec les écrivains de langue d’oc Cecila Chapduelh, Adeline Yzac et Gérard Zuchetto à Montpellier le 13 novembre
- [07-11-2023] Rencontre sur le plurilinguisme suisse le 16 novembre à Paris
- [03-10-2023] Deux séminaires à Paris, sur la Palestine le 21 octobre et sur la Tunisie le 27 octobre
- [30-09-2023] Visite guidée sous l’angle de l’immigration portugaise du Musée de l’Immigration à Paris le 8 octobre
- [27-09-2023] Journée d’étude sur Robert Lafont à Aix-en-Provence le 14 octobre
- [27-09-2023] Journée d’étude sur Florian Vernet le 20 octobre à Montpellier
- [27-09-2023] Séminaire sur Robert Lafont le 17 octobre à Montpellier
- [25-09-2023] Rencontres professionnelles des langues régionales à Agen les 5 et 6 octobre
- [22-09-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde hybride : « À l’école et hors les murs : contextes et défis de l’apprentissage de la langue du partenaire dans une Europe multilingue », mercredi 27 septembre 2023
- [22-09-2023] À Strasbourg et autres villes : Festival « D’une langue vers l’autre 2023 », 27 septembre - 15 octobre 2023
- [07-09-2023] Trois expositions au Centre Culturel Irlandais à Paris
- [01-09-2023] À la librairie Millepages à Vincennes : Rencontre littéraire avec Robert Seethaler « Le café sans nom », vendredi 8 septembre 2023
- [01-09-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Rose Labourie, traductrice de Kim de l’Horizon, jeudi 7 septembre 2023
- [30-08-2023] Exposition « Gertrude Stein et Picasso, l’invention d’un langage » à Paris du 13 septembre au 28 janvier
- [05-07-2023] Deux expositions consacrées à Man Ray, à Evian-les-Bains du 1 juillet au 5 novembre et à Hyères du 8 juillet au 19 novembre
- [15-06-2023] Les Pays baltes, quelques impressions linguistiques
- [07-06-2023] Rencontre sur l’INALCO, hier et aujourd’hui à Paris le 15 juin
- [14-05-2023] À Toulouse : Trentième Forom des langues du monde, dimanche 28 mai 2023
- [11-05-2023] À l’Institut Goethe en ligne : Table ronde « Comment se raconte l’Europe ? Nouvelles narrations européennes », mardi 16 mai 2023
- [11-05-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris et en ligne : table ronde « Une comparaison France/Allemagne des systèmes de retraite », mardi 16 mai 2023
- [11-05-2023] Au Colegio de España à Paris : Les rendez-vous du Comité « Quand la linguistique et l’informatique vont de pair : le traitement du langage naturel et le rôle de la pragmatique dans son évolution », lundi 15 mai 2023
- [05-05-2023] À l’Institut historique allemand à Paris et en ligne : Table ronde « Pandémie, liberté, État », mercredi 10 mai 2023
- [21-04-2023] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « "Je vous assure que quelqu’un se souviendra de nous". Les femmes et la poésie des milléniaux », jeudi 27 avril 2023
- [06-04-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Table ronde « Underground et répression - Punk et poésie dans l’ex-RDA », jeudi 13 avril 2023
- [23-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Utopia 89 » - Une exploration scientifique et artistique du 4 novembre 1989 à Berlin-Est, jeudi 30 mars 2023
- [23-03-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « S’exprimer, traduire, interpréter entre les langues, les cultures et les textes en "Romania" », jeudi 30 mars 2023
- [15-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : soirée spéciale « Wolf Biermann trifft Heine », mercredi 22 mars 2023
- [15-03-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée mondiale de la poésie « Les mots sans dessus dessous. », mardi 21 mars 2023
- [10-03-2023] Au Théâtre national La Colline à Paris : « House », spectacle de Amos Gitaï, du 14 mars au 13 avril 2023
- [10-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Histoire allemande - Les cent dernières années », mardi 14 mars 2023
- [08-03-2023] Rencontre en ligne sur la loi Molac le 14 mars
- [02-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde hybride « La diplomatie féministe : slogan ou réalité ? », lundi 6 mars 2023
- [02-03-2023] À l’Institut Goethe à Paris et en ligne : Rencontre « Alexander Kluge. Cartographie d’une oeuvre plurielle », mercredi 8 mars 2023
- [02-03-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Reiner Stach « Kafka. Le temps des décisions », jeudi 9 mars 2023
- [10-02-2023] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « Paris-Madrid : 150e anniversaire de Pío Baroja », jeudi 16 Février 2023
- [02-02-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Sisyphe et le Surhomme - Sur les traces de Nietzsche chez Camus », lundi 13 février 2023
- [28-01-2023] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « L’Histoire qui fâche. Le XXe siècle espagnol entre mémoire historique et révisionnisme », samedi 4 février 2023
- [22-01-2023] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « Nouvelles historiographies de l’Espagne contemporaine », vendredi 27 janvier 2023
- [19-01-2023] Rencontre en ligne organisée par l’Institut Goethe de Londres : Meet the Author #23 : Emine Sevgi Özdamar, lundi 23 janvier 2023
- [19-01-2023] La BD germanophone s’invite au Festival ! À Angoulême du jeudi 26 au dimanche 29 janvier 2023
- [19-01-2023] À l’Institut historique allemand à Paris et en ligne : Conférence de Jürgen Osterhammel « Expliquer et comparer en histoire globale », jeudi 26 janvier 2023
- [14-01-2023] Au théâtre national La Colline à Paris : « Grief and Beauty » et « Familie », deux spectacles de Milo Rau, du 19 janvier au 19 février 2023 en alternance
- [13-01-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Le Tract en RDA, 1949-1990 », jeudi 19 janvier 2023
- [13-01-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Les valeurs politiques dans l’Espagne contemporaine », vendredi 20 janvier 2023
- [07-01-2023] À l’Instituto Cervantes à Paris : Séance de contes réservée aux scolaires, vendredi 20 janvier 2023
- [07-12-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Heine en conflits : histoire et interprétation », mercredi 14 décembre 2022
- [15-11-2022] Dossier pédagogique sur le film « Seule la terre est éternelle », de François Busnel et Adrien Soland, d’après une oeuvre de Jim Harrison
- [14-11-2022] Semaine de la langue picarde en Santerre Haute-Somme du 18 au 26 novembre
- [28-09-2022] À l’Instituto Cervantes à Paris : Cervantès de A à Z : le Dictionnaire Cervantès de Jean Canavaggio, jeudi 6 octobre 2022
- [26-09-2022] Rencontres et programme culturel sur le thème des guerres à Marseille le 1 octobre
- [16-09-2022] À Colmar, Mulhouse et Strasbourg : « D’une langue vers l’autre - traduire, interpréter, transmettre », du mercredi 21 septembre au samedi 1 octobre 2022
- [16-09-2022] Au Mémorial des déportations à Marseille : Workshop « Création mémorielle. Notes sur le film introductif du camp de concentration de Dachau », vendredi 23 septembre 2022
- [07-09-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre « Points de fuite de la mémoire : Réflexions sur la relation entre l’Holocauste et les crimes coloniaux », jeudi 15 septembre 2022
- [08-06-2022] Rencontre avec Claude Hagège le 16 juin à Paris
- [10-05-2022] À la Maison de la poésie à Paris : 7e Printemps de la traduction : la traduction collective, samedi 21 mai 2022
- [10-05-2022] Rencontre en ligne sur « A quoi sert de parler une langue régionale en 2022 ? » le 19 mai
- [28-04-2022] Manifestations autour de la traduction le 21 mai à Paris
- [27-04-2022] Rencontres sur les minorités d’Orient le 14 mai et sur le conflit israélo-palestinien le 21 mai à Paris
- [20-04-2022] Célébration du centenaire de la naissance de Pasolini à Paris le 21 avril
- [20-04-2022] France Amérique Latine Bordeaux-Gironde propose des séances de courts-métrages dans les établissements scolaires, du 23 mai au 17 juin 2022
- [03-04-2022] Exposition « Felix Gonzalez Torres - Roni Horn » à Paris du 6 avril au 26 septembre
- [03-04-2022] Expositions « Maya Ruiz-Picasso, fille de Pablo » et « Nouveaux chefs d’oeuvre, la dation Maya Ruiz-Picasso » à Paris du 16 avril au 31 décembre
- [02-04-2022] Exposition « Picasso et les avant-gardes arabes » à Tourcoing du 2 avril au 10 juillet
- [02-04-2022] Exposition « Hans Reichel, lumières intérieures » à Yerres du 22 avril au 18 septembre
- [01-04-2022] Exposition « Gaudi » à Paris du 12 avril au 17 juillet
- [01-04-2022] Exposition « Plossu-Granet, Italia discreta » à Aix-en-Provence du 29 avril au 28 août
- [31-01-2022] Les manifestations de l’Iremmo à Paris au mois de février
- [28-01-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre-débat hybride « La représentation citoyenne dans la décision publique », mardi 1er février 2022
- [28-01-2022] À l’Institut Goethe à Bordeaux : rencontre littéraire avec Robert Prosser, mercredi 2 février 2022
- [27-01-2022] Exposition « Sur la piste des Sioux » à Lyon jusqu’au 28 août
- [25-01-2022] Au Théâtre de l’Athénée à Paris : « I was looking at the ceiling and then I saw the sky » de John Adams, du 4 au 10 février 2022
- [20-01-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat hybride « Génération politique ? Les jeunesses françaises et allemandes, leurs valeurs et leurs convictions », mardi 25 janvier 2022
- [20-01-2022] Journée de l’Iremmo sur Jaffa le 29 janvier en ligne
- [14-01-2022] Deux manifestations du Centre Culturel Irlandais à Paris les 22 et 27 janvier
- [12-01-2022] Au théâtre Hébertot à Paris : L’hirondelle de Guillem Clua, du 11 janvier au 20 mars 2022
- [12-01-2022] Deux rencontres en ligne de l’Iremmo sur Biden et le Moyen-Orient le 17 janvier et sur le système carcéral marocain le 24 janvier
- [11-01-2022] Ciné-clubs en italien à Paris les 12 et 22 janvier
- [11-01-2022] Festival de cinéma italien à Paris du 13 au 17 janvier
- [11-01-2022] À l’Institut Goethe à Strasbourg : rencontre littéraire avec Tamara Bach, jeudi 20 janvier 2022
- [07-01-2022] À l’Institut Goethe : rencontre en ligne avec Aminata Touré, mercredi 12 janvier 2022
- [07-01-2022] Au Colegio de España à Paris : Conférence « Mathématiques et philosophie de l’arabe : Curiosités de la langue des Bédouins du désert ? », lundi 10 janvier 2022
- [03-01-2022] La programmation de janvier de la Maison des Langues et des Cultures d’Aubervilliers
- [27-12-2021] Les rétrospectives de janvier et février à la Cinémathèque Française à Paris
- [27-12-2021] Ciné-clubs en italien le 15 janvier et en espagnol le 22 janvier à Marseille
- [21-12-2021] Les rencontres de l’Iremmo à Paris en janvier
- [18-12-2021] Trois manifestations sur la poésie américaine les 15 et 29 janvier à Marseille
- [18-12-2021] Rencontre sur islam et islamismes à Paris le 15 janvier
- [09-12-2021] Concours de courts métrages en français et en langues étrangères pour les collèges et lycées d’Ile-de-France
- [30-11-2021] Rétrospectives Elizabeth Taylor et Hugo Santiago à la Cinémathèque Française à Paris en décembre et janvier
- [03-11-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : lecture-débat « Les forces de vie des exilés », mardi 9 novembre 2021
- [03-11-2021] À l’Institut Goethe à Toulouse : débat / rencontre littéraire - Cycle de lecture « Des nouvelles de de nos cousines germaines », lundi 08 novembre 2021
- [03-11-2021] À l’Institut Goethe à Nancy : « Sarah Kirsch - poétesse », samedi 13 novembre 2021
- [03-11-2021] À l’Instituto Cervantes à Paris : Exposition Gonzalo Chillida, du 10 novembre 2021 au 25 février 2022
- [03-11-2021] Balades en italien le 13 novembre et en espagnol le 20 novembre autour de l’architecte et poète Henri-Jacques Espérandieu à Marseille
- [03-11-2021] Exposition Barbara Wagner et Benjamin de Burca à Paris du 10 novembre au 16 janvier
- [28-10-2021] La programmation de novembre du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [28-10-2021] Exposition « Aux origines du reportage de guerre : le photographe anglais Roger Fenton (1819-1869) et la guerre de Crimée (1855) » à Chantilly du 13 novembre au 27 février
- [27-10-2021] Rencontres de l’Iremmo sur le monde arabe à Paris les 10 et 18 novembre
- [27-10-2021] Exposition Lucas Cranach à Colmar du 6 novembre au 7 février
- [27-10-2021] Exposition « Trésors de Venise, la collection Cini » à Aix-en-Provence du 19 novembre au 27 mars
- [26-10-2021] Exposition « Peintures chinoises de la collection Chih Lo Lou de Hong Kong » à Paris du 5 novembre au 6 mars
- [25-10-2021] Week-end « American fringe » de cinéma indépendant américain à Paris du 12 au 14 novembre
- [25-10-2021] Ciné-clubs en espagnol le 13 novembre et en italien le 20 novembre à Marseille
- [22-10-2021] Rencontre avec Richards Powers à Arles le 31 octobre
- [22-10-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat hybride « Sortiermaschinen - La réinvention de la frontière au 21e siècle », mardi 26 octobre 2021
- [22-10-2021] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Steffen Mau « Lütten Klein. Vivre en Allemagne de l’Est, une société en transition », lundi 25 octobre 2021
- [21-10-2021] Exposition d’art amérindien à Paris jusqu’au 20 novembre
- [21-10-2021] Rencontre avec John Banville à Paris le 26 octobre
- [16-10-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : soirée spéciale Ilse Aichinger, mardi 19 octobre 2021
- [16-10-2021] Rencontre avec Oliver Gee et Linda Nordin Gee à Paris le 23 octobre
- [15-10-2021] À la librairie Lu&Cie à Suresnes (92) : rencontre littéraire et dédicace avec Philipp Weiss, jeudi 21 octobre 2021
- [15-10-2021] Au Marché de la poésie à Paris : Rencontre littéraire « Poésie allemande : Christian Filips et Oswald Egger », jeudi 21 octobre 2021
- [13-10-2021] Deux manifestations en octobre au Centre Culturel Irlandais à Paris
- [12-10-2021] Exposition « Puisque tout passe » de l’artiste australien Hossein Valamanesh à Paris jusqu’au 13 février
- [08-10-2021] Exposition de photos « Regards Croisés/Italie » à Aix-en-Provence jusqu’au 31 décembre
- [07-10-2021] Exposition « David Hockney, a year in Normandie » à Paris du 13 octobre au 14 février
- [07-10-2021] Au Théâtre Gérard Philipe à Saint-Denis (93) : « Huit heures ne font pas un jour » de Rainer Werner Fassbinder, jusqu’au 17 octobre 2021
- [07-10-2021] Au Musée d’Histoire de Marseille : rencontre littéraire « Annette, une épopée - Parcours de vie d’une résistante », mardi 12 octobre 2021
- [07-10-2021] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Esther Kinsky, Lisette Lombé et Thomas Melle « Expérience intérieure », mercredi 13 octobre 2021
- [07-10-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Une histoire du rêve - les faces nocturnes de l’âme - Allemagne 1500-1800 », jeudi 14 octobre 2021
- [07-10-2021] Rencontre avec l’écrivain irlandais Brian Dillon à Paris le 14 octobre
- [05-10-2021] Plusieurs manifestations autour de Brassens et l’Italie à Sète les 14 et 15 octobre
- [05-10-2021] Rencontre poésie autour d’Hölderlin à Aix-en-Provence le 21 octobre
- [04-10-2021] Exposition « Josep Bartoli, les couleurs de l’exil » à Salses le Chateau jusqu’au 19 septembre
- [04-10-2021] Exposition « Marseille l’italienne » à Marseille jusqu’au 12 mars
- [03-10-2021] Expositions Ettore Sottsass du 13 octobre au 4 janvier et Georg Baselitz du 20 octobre au 7 mars au Centre Pompidou à Paris
- [02-10-2021] Présentation du roman « Princesa » de Fernanda Farias de Albuquerque et Maurizio Iannelli à Marseille le 15 octobre
- [02-10-2021] À Toulouse : Forom des Langues du Monde, dimanche 10 octobre 2021
- [02-10-2021] Exposition « Ilya Repine » à Paris du 5 octobre au 23 janvier
- [02-10-2021] Exposition « Les oiseaux qui regardent le monde » d’Antoni Ros Blasco à Aix-Villemaur-Pâlis
- [01-10-2021] Rencontres du Marché de la Poésie à Paris du 20 au 24 octobre
- [01-10-2021] Rencontre avec l’écrivaine irlandaise Emma Donoghue le 7 octobre à Paris
- [30-09-2021] La programmation d’octobre de l’Iremmo à Paris
- [29-09-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat « Angela Merkel, portrait d’une époque », jeudi 7 octobre 2021
- [29-09-2021] Visites de Marseille en italien ou en espagnol en octobre
- [29-09-2021] Fête du Livre d’Aix-en-Provence autour de Chimamanda Ngozi Adichie du 14 au 17 octobre
- [28-09-2021] Les rétrospectives John Sayles et Phillip Noyce en octobre et novembre à la Cinémathèque Française à Paris
- [28-09-2021] Exposition « Cartier et les arts de l’Islam » à Paris du 21 octobre au 20 février
- [22-09-2021] Festival Annecy Cinéma Italien 2021, du lundi 27 septembre au dimanche 3 octobre
- [22-09-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Hans Pleschinski, Am Götterbaum - « Au pied de l’ailante », mardi 28 septembre 2021
- [22-09-2021] À l’Institut Goethe à Strasbourg : Rencontre avec Chris Kraus et la traductrice Rose Labourie, mardi 28 septembre 2021
- [22-09-2021] À Sanary-sur-Mer (83) : XXIIIe Forum Else Lasker-Schüler, du 2 au 9 octobre 2021
- [22-09-2021] Concert de Niwel Tsumbu et Eamonn Cagney à Paris le 30 septembre
- [18-09-2021] Festival Biarritz Amérique Latine du 27 septembre au 3 octobre
- [16-09-2021] Exposition « Vivian Maier » à Paris jusqu’au 16 janvier
- [16-09-2021] Semaine basque à Marseille du 23 septembre au 2 octobre
- [15-09-2021] Exposition « La collection Morozov : icônes de l’art moderne » à Paris du 22 septembre au 22 février
- [15-09-2021] Exposition « Botticelli » à Paris jusqu’au 24 janvier
- [15-09-2021] Festival culturel Italissimo à Lyon les 24 et 25 septembre
- [15-09-2021] Exposition « Mise en scène » au Centre Culturel Irlandais à Paris du 18 septembre au 30 octobre
- [12-09-2021] Conférence « Bristol 1831 : portrait d’une ville en feu » le 14 septembre à Bordeaux
- [06-09-2021] Soirée rencontre sur le thème de l’égalité des genres dans le langage le 16 septembre à Paris
- [06-09-2021] À Charleville-Mézières : Festival Mondial des Théâtres de Marionnettes, du vendredi 17 au dimanche 26 septembre 2021
- [06-09-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « La place de l’UE dans les programmes électoraux des différents partis en Allemagne », jeudi 16 septembre 2021
- [04-09-2021] Exposition « Lumières du Liban » à Paris du 21 septembre au 2 janvier
- [04-09-2021] Deux expositions d’artistes américains au Centre Pompidou à Paris
- [04-09-2021] L’Institut Goethe lance un concours d’écriture à l’occasion du centenaire de la naissance de Sophie Scholl
- [31-08-2021] La rentrée littéraire du Centre Culturel Irlandais à Paris du 4 au 9 septembre
- [31-08-2021] Les rétrospectives de septembre-octobre de la Cinémathèque Française à Paris
- [31-08-2021] Exposition « La Habana Imaginada » à Marseille du 16 septembre au 15 octobre
- [31-08-2021] Aux Bouffes du Nord à Paris : « Macbettu », du 30 septembre au 3 octobre 2021
- [31-08-2021] Festival littéraire « Les Correspondances » à Manosque du 22 au 26 septembre
- [25-08-2021] Exposition « Banditi ! Brigandage et banditisme Corse-Italie 1600-1940 » à Bastia jusqu’au 18 décembre
- [23-08-2021] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre autour de « Grandir » de Susan Neiman, jeudi 2 septembre 2021
- [21-08-2021] Exposition « Absalon Absalon » à Bordeaux jusqu’au 2 janvier
- [20-08-2021] Exposition « Isabel Munoz, 1001 » à Mougins jusqu’au 3 octobre
- [20-08-2021] Exposition « Wang Bing, l’oeil qui marche » à Paris jusqu’au 14 novembre
- [17-08-2021] Festival International du Film de Nancy, vendredi 27 août - dimanche 5 septembre 2021
- [07-08-2021] L’Algérie invitée du festival du film francophone d’Angoulême du 24 au 29 août
- [24-07-2021] Expositions de photos de Graziano Arici et Dorothea Lange à Arles jusqu’au 3 octobre
- [22-07-2021] Festival de culture italienne Ciao Moka Festival à Marseille jusqu’au 29 juillet
- [13-07-2021] Festival International de Cinéma de Marseille du 19 au 25 juillet
- [13-07-2021] Conférence en ligne sur Napoléon et l’Irlande le 20 juillet
- [10-07-2021] Exposition Yan Pei-Ming à Avignon jusqu’au 30 janvier
- [09-07-2021] Expositions d’art américain à Antibes, Cognac, Le Muy, Marseille, Nice et Paris
- [07-07-2021] Spectacles de juillet du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [07-07-2021] Exposition « Autobahn » de Jörg Brüggemann à Marseille du 16 juillet au 22 août
- [07-07-2021] Expositions d’art océanien au Havre, à Rochefort et à Sète
- [07-07-2021] Rencontres littéraires « Le Maghreb, Orient des livres » à Paris les 10 et 11 juillet
- [06-07-2021] Expositions d’art espagnol (et chinois) à Issoudun et Paris
- [05-07-2021] Expositions d’art britannique à Hauterives, Paris et Pont-l’Evêque
- [04-07-2021] Exposition « Futurissimo » de design italien à Toulon jusqu’au 31 octobre
- [04-07-2021] Expositions d’art latino-américain à Paris et Villeneuve d’Ascq
- [03-07-2021] Deux expositions d’art britannique à Bordeaux jusqu’au 19 septembre et 17 octobre
- [02-07-2021] À Lyon, Maison de la Confluence : Festival du film allemand « Sommerkino ! », du 7 au 10 juillet 2021
- [02-07-2021] À l’Institut Goethe en ligne : Rendez-vous littéraires « Tous à la page ! », du 5 au 8 juillet 2021
- [30-06-2021] Projection de « Les Eaux Noires » de Youssef Chahine le 3 juillet
- [29-06-2021] Exposition « Contracolonia » de Lucas Ninin à Paris jusqu’au 11 juillet
- [28-06-2021] Festival afro-arabe à la Maison de la Culture de Bobigny du 1 au 11 juillet
- [26-06-2021] Atelier en ligne « Art et guerre au Moyen-Orient » le 29 juin
- [23-06-2021] À l’Institut Goethe à Lyon : Rencontre autour d’une lecture. Daniel Kehlmann « Le roman de Tyll Ulespiègle », mardi 29 juin 2021
- [19-06-2021] Rencontre avec Michel Barnier à Bordeaux le 24 juin
- [19-06-2021] Rencontre en ligne sur le roman policier allemand le 30 juin
- [17-06-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre-débat hybride « Bauern, Land – Un village agricole dans le contexte mondial », jeudi 24 juin 2021
- [16-06-2021] À Lyon, rétrospective Ulrike Ottinger, dans le cadre des Écrans mixtes, 25 juin au 1er juillet 2021
- [14-06-2021] Festival Italissimo à Paris du 1 au 4 juillet
- [14-06-2021] Festival du cinéma sud-américain à Marseille jusqu’au 19 juin
- [13-06-2021] Rencontre autour de « Romance in Marseille » de Claude McKay le 25 juin à Marseille
- [12-06-2021] Festival du film russe à Paris et en Ile-de-France du 28 juin au 6 juillet
- [08-06-2021] À l’Institut Goethe de Lyon en ligne : débat « Habiter autrement en Allemagne, Espagne et Portugal », jeudi 17 juin 2021
- [08-06-2021] À la Maison Heinrich Heine : table ronde en ligne « La Politique migratoire de l’UE : comment sortir de l’impasse ? », mardi 15 juin 2021
- [08-06-2021] À l’Institut Goethe en ligne : rencontre littéraire avec Maxim Leo, jeudi 17 juin 2021
- [07-06-2021] Exposition Laura Owens - Vincent Van Gogh à Arles du 19 juin au 31 octobre
- [05-06-2021] Au Colegio de España en ligne : présentation de livre « ¿Quién hablará en europeo ? », jeudi 10 Juin 2021
- [01-06-2021] À la Maison Heinrich Heine : table ronde en ligne « La Politique migratoire de l’UE : comment sortir de l’impasse ? », mardi 15 juin 2021
- [01-06-2021] Exposition du plasticien britannique William Mackrell à Paris du 2 au 14 juin
- [30-05-2021] Exposition de la plasticienne allemande Anne Imhof à Paris jusqu’au 24 octobre
- [25-05-2021] Festival International du Film d’Aubagne, du 31 mai au 5 juin 2021
- [25-05-2021] Exposition « Le surréalisme dans l’art américain » à Marseille jusqu’au 26 septembre
- [25-05-2021] À l’Institut Goethe à Lyon : Lecture musicale « Nietzsche en musique », jeudi 3 juin 2021
- [25-05-2021] Rencontre en ligne avec l’écrivain Gianrico Carofiglio le 27 mai
- [24-05-2021] Exposition « Voyage sur la route du Kisokaido » à Paris jusqu’au 8 août
- [23-05-2021] Découvrez L’Oubli que nous serons (El olvido que seremos) de Fernando Trueba, au cinéma à partir du 9 juin 2021
- [19-05-2021] Exposition « L’empereur romain, un mortel parmi les dieux » à Nîmes jusqu’au 19 septembre
- [19-05-2021] Exposition Zao Wou-ki à Aix-en-Provence jusqu’au 10 octobre
- [18-05-2021] Visioconférence sur la polyglossie de l’arabe le 20 mai
- [18-05-2021] Biennale des langues à Lyon du 27 au 30 mai
- [17-05-2021] Théâtre en ligne : « werther.live » de la compagnie punktlive, mardi 25 mai 2021
- [14-05-2021] Exposition du plasticien irlandais David Ryan à Paris du 19 mai au 11 juillet
- [11-05-2021] À l’Institut Goethe à Toulouse : Atelier, Cinéma, Débat « L’Europe à table », 18 au 27 mai 2021
- [11-05-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Palabres centre-européennes », mardi 18 mai 2021
- [09-05-2021] À la Maison de la poésie : // En direct // Hervé le Tellier & les traducteurs de l’Anomalie, vendredi 14 mai 2021
- [09-05-2021] Exposition « Hassan Sharif, I am the single work artist » à Saint Etienne du 19 mai au 26 septembre
- [09-05-2021] Exposition « United States of abstraction » à Nantes du 19 mai au 18 juillet
- [08-05-2021] Exposition « Modernités suisses » à Paris du 19 mai au 25 juillet
- [08-05-2021] Exposition « Michael Schmidt, une autre photographie allemande » à Paris du 8 juin au 29 août
- [08-05-2021] La programmation de l’Institut du Monde Arabe autour de la musique et de la danse en mai et juin
- [06-05-2021] Rencontre sur l’incarcération en Palestine le 3 juin
- [06-05-2021] Littérature Live Festival en région Auvergne-Rhône-Alpes et en ligne du 25 au 30 mai
- [03-05-2021] À l’Institut Goethe en ligne : conférence et discussion « L’Allemagne à travers les livres », mercredi 12 mai 2021
- [03-05-2021] À la Maison Heinrich Heine : conférence-débat en ligne « La Guerre de 1870-1871 et sa mémoire des deux côtés du Rhin », lundi 10 mai 2021
- [03-05-2021] Rencontre en ligne avec l’écrivain irlandais Donal Ryan le 18 mai
- [29-04-2021] Rencontre avec les écrivains Adrian McKinty et Robert McLiam Wilson le 4 mai
- [26-04-2021] À la Maison Heinrich Heine : table ronde en ligne « Les Germanistes français et l’Allemagne (1925-1949) », jeudi 6 mai 2021
- [24-04-2021] Rencontre en ligne sur les poèmes de Shakespeare le 3 mai
- [23-04-2021] Rencontre en ligne sur la Jordanie dans un contexte géopolitique le 29 avril
- [21-04-2021] Rencontre avec l’écrivaine Maggie O’Farrell le 29 avril
- [20-04-2021] Le Musée d’Aquitaine et le FRAC Nouvelle-Aquitaine MÉCA proposent une rencontre en ligne : « L’Europe face à ses héritages coloniaux. Perspectives de Berlin », jeudi 29 avril 2021
- [19-04-2021] À l’Institut Goethe : rencontre virtuelle avec Oliver Nachtwey « La société du déclassement : la contestation à l’ère de la modernité régressive », lundi 26 avril 2021
- [17-04-2021] Rencontre avec le plasticien Brian Maguire le 22 avril
- [14-04-2021] Commémorations de l’Anzac Day dans la région d’Amiens
- [14-04-2021] Rencontre le 20 avril avec Christian Henriot sur l’histoire chinoise moderne dans la perspective de la numérisation des sources
- [14-04-2021] À l’Institut Goethe : table ronde en ligne « L’héritage politique d’Angela Merkel », lundi 19 avril 2021
- [07-04-2021] Deux manifestations en ligne les 9 et 14 avril
- [06-04-2021] À l’Institut Goethe : rencontre littéraire (poésie) avec Nico Bleutge « Nachts leuchten die Schiffe », lundi 12 avril 2021
- [01-04-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Deniz Ohde : Streulicht - Lumière dispersée », jeudi 8 avril 2021
- [01-04-2021] ÉCU - Le Festival Européen du Film Indépendant - en ligne du 9 au 11 avril 2021
- [28-03-2021] Rencontre sur le thème de l’Orient du saint-simonien Ismaÿl Urbain le 1 avril
- [26-03-2021] Trois rendez-vous en ligne autour de la littérature italienne le 10 avril
- [25-03-2021] Festival du Cinéma Espagnol de Nantes en ligne, du 25 mars au 4 avril 2021
- [25-03-2021] À la Maison Heinrich Heine : Table ronde autour de la série « Rohwedder – Einigkeit und Mord und Freiheit », lundi 29 mars 2021
- [25-03-2021] Rencontre en ligne avec l’écrivaine japonaise Yoko Ogawa le 26 mars
- [18-03-2021] À l’Alcazar de Marseille et en ligne : conférence d’Hartmut Rosa « Accélération et désynchronisation », samedi 27 mars 2021
- [18-03-2021] À l’Institut Goethe en ligne : débat « Les relations franco-allemandes du point de vue des nouveaux Länder », mardi 23 mars 2021
- [10-03-2021] Rencontre avec l’écrivain Manchan Magan le 11 mars
- [10-03-2021] Projection du film « Easy living » les 14 et 15 mars
- [09-03-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Paula Fürstenberg : La Famille du tigre ailé », mercredi 17 mars 2021
- [09-03-2021] À l’Institut Goethe en ligne « Heinrich Mann : Der Untertan (Le sujet de l’Empereur) », jeudi 18 mars 2021
- [08-03-2021] À l’Institut Goethe en ligne : Sarah Kirsch, la fugitive et l’enracinée, en dialogue avec Christa Wolf, mardi 16 mars 2021
- [03-03-2021] À l’Institut Goethe : rencontre littéraire avec Ulla Lenze « Les trois vies de Josef Klein », lundi 8 mars 2021
- [03-03-2021] À la Maison Heinrich Heine : conférence-débat en ligne « Ruth Klüger - Continuer à vivre et à écrire », jeudi 11 mars 2021
- [02-03-2021] Masterclasses sur photographier les villes les 4 et 11 mars
- [24-02-2021] Rencontre avec les écrivains occitans Silvan Chabaud et Domenge Caucat le 11 mars
- [22-02-2021] À la Maison Heinrich Heine : conférence-débat en ligne « Mouvements protestataires, violences : quelles sont les voies du dialogue démocratique ? », jeudi 4 mars 2021
- [18-02-2021] Un débat en ligne sur les langues régionales le 22 février
- [16-02-2021] À l’Institut Goethe : rencontre littéraire en ligne « Tous à la page ! », jeudi 25 février 2021
- [16-02-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Ronya Othmann : Die Sommer (Les Étés) », mercredi 24 février 2021
- [10-02-2021] Rencontre avec l’écrivaine Sinéad Gleeson le 11 février
- [08-02-2021] À l’Institut Goethe : film en ligne « Victoria », lundi 15 février 2021
- [06-02-2021] Au Colegio de España : Conférence - Débat en ligne « Les littératures de l’Espagne désertée », jeudi 11 février 2021
- [04-02-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Natascha Wodin : Elle venait de Marioupol », mardi 9 février 2021
- [04-02-2021] À l’Institut Goethe : Rencontre littéraire en ligne avec Saša Stanišić, jeudi 11 février 2021
- [20-01-2021] Deux manifestations autour de l’arabe et du monde arabe le 24 janvier
- [12-01-2021] Maison de la poésie : Manuel Vilas - Alegría (vidéo à revoir)
- [04-01-2021] En région Hauts-de-France, dans différents lieux, projections scolaires de la série « Parlement », lundi 11 janvier - samedi 20 février 2021
- [26-12-2020] Au Musée des Beaux-Arts de Lyon : exposition « Picasso. Baigneuses et baigneurs » en ligne
- [22-12-2020] Table ronde en visioconférence sur l’esclavage et le post-esclavage à la Réunion le 20 décembre
- [11-12-2020] Au Colegio de España : vidéoconférence « Journées de la Constitution (2) », mardi 15 décembre 2020
- [11-12-2020] Rencontre avec l’écrivaine irlandaise Claire Keegan le 14 décembre
- [10-12-2020] À l’Institut Goethe : débat en ligne « Consommer autrement : La mode éthique en Allemagne, France et Italie », lundi 14 décembre 2020
- [08-12-2020] Une vidéo d’une table ronde sur « la Turquie de là-bas et la Turquie d’ici »
- [03-12-2020] Au Colegio de España : présentation de livre - vidéoconférence « Tierra de mujeres : Una mirada íntima y familiar al mundo rural », mardi 8 décembre 2020
- [03-12-2020] Au Théâtre Gérard Philipe à Saint-Denis (93) : Tempest Project (d’après Shakespeare), du mercredi 6 au dimanche 10 janvier 2021
- [02-12-2020] Rencontre entre Simon McBurney, directeur artistique de Complicité et trois écrivains le 8 décembre
- [01-12-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre littéraire en ligne avec Anne Weber, lundi 7 décembre 2020
- [01-12-2020] À la Bibliothèque universitaire des Fenouillères à Aix-en-Provence : Exposition de photographies de Barbara Klemm « Hölderlins Orte », mercredi 9 décembre 2020 - mercredi 29 janvier 2021
- [01-12-2020] À l’Institut Goethe en ligne : Weihnachtsbäckerei, samedi 12 décembre 2020
- [30-11-2020] Maison de la poésie : Les entretiens de po&sie – Europe, centrale
- [30-11-2020] Au Colegio de España : vidéoconférence « Journées de la Constitution », mercredi 2 décembre 2020
- [30-11-2020] Au Colegio de España : Présentation de livre - Visioconférence « Pasado interactivo : Memoria e historia en el videojuego », mardi 1er décembre 2020
- [26-11-2020] À la Maison Heinrich Heine : lecture-spectacle en ligne « C’est encore et toujours nous... », lundi 30 novembre 2020
- [26-11-2020] Un article : « Avec Biden, les arts et la culture retrouvent l’inspiration aux Etats-Unis »
- [25-11-2020] Affichages de poèmes créoles dans le métro parisien du 25 novembre à début janvier
- [15-11-2020] Les Nuits de la poésie, couvre-feu poétique, les samedis 14, 21, 28 novembre et 5 et 12 décembre
- [10-11-2020] À l’Institut Goethe en ligne : Robert Seethaler : Le champ | Das Feld, jeudi 19 novembre 2020
- [29-10-2020] Ciné-club en italien le 6 novembre à Paris
- [26-10-2020] Festival du film italien de Villerupt du 23 octobre au 8 novembre
- [26-10-2020] Conférence sur la peinture hollandaise du siècle d’or à Paris les 26 ou 27 novembre
- [26-10-2020] La programmation de novembre de l’Arca delle Lingue à Marseille
- [26-10-2020] Dans les cinémas indépendants d’Alsace : Augenblick, festival du film germanophone, du mardi 3 au vendredi 20 novembre 2020
- [26-10-2020] À l’Institut Goethe à Toulouse : Exposition « L’or du Rhin et l’argent de l’Elbe », du jeudi 5 novembre au samedi 19 décembre 2020
- [22-10-2020] Exposition du photographe américain Ernst Haas à Paris jusqu’au 31 octobre
- [15-10-2020] À la Maison de la poésie à Paris : Joy Harjo, Claudia Rankine & Rosanna Warren, « Des voix fortes dans la tourmente américaine », jeudi 15 octobre 2020
- [15-10-2020] Au Colegio de España à Paris : Présentation de livre - vidéoconférence « Aquí no hemos venido a estudiar », jeudi 22 octobre 2020
- [15-10-2020] Festival Le Mois Kréyol en France métropolitaine et à la Réunion jusqu’au 28 novembre
- [15-10-2020] Table ronde sur l’Irlande du Nord, son histoire et ses poètes le 17 octobre à Paris
- [08-10-2020] Deux événements autour du dernier Beckett à Paris les 13 et 15 octobre
- [08-10-2020] Rencontre avec Yolande Zauberman et Paulina Mikol-Spiechowicz sur les mots et les concepts intraduisibles à Aubervilliers le 15 octobre
- [07-10-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre virtuelle « Stefan Zweig », lundi 12 octobre 2020
- [07-10-2020] À la bibliothèque Méjanes à Aix-en-Provence : 30 ans de réunification - débat avec Jana Hensel, mercredi 14 octobre 2020
- [07-10-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « La France et la dénazification de l’Allemagne après 1945 », mercredi 14 octobre 2020
- [04-10-2020] À Paris : Le 8e panorama du cinéma colombien, du 6 au 13 octobre 2020
- [04-10-2020] À différents lieux en France : Les temps des Belles Latinas, du 14 au 24 octobre 2020
- [04-10-2020] Exposition de plasticiens britanniques (et autres) contemporains à Montpellier jusqu’au 3 janvier
- [01-10-2020] Festival de littérature et culture italiennes à Paris du 8 au 13 octobre
- [01-10-2020] Exposition sur les Olmèques et les cultures du Golfe du Mexique à Paris du 9 octobre au 25 juillet
- [01-10-2020] Festival du cinéma allemand à Paris du 7 au 13 octobre
- [01-10-2020] Conférence sur le poète salvadorien Roque Dalton à Marseille le 9 octobre
- [01-10-2020] La programmation du mois d’octobre à l’Institut du Monde Arabe à Paris
- [01-10-2020] Marché de la poésie à Paris du 21 au 25 octobre
- [01-10-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat en ligne « De la confiance à la colère ? Questions sur le climat démocratique actuel », mardi 6 octobre 2020
- [01-10-2020] Au campus St. Charles à Marseille : expositon Anke Doberauer - Marseille Privatopia, du 8 au 24 octobre 2020
- [01-10-2020] À l’Institut Goethe à Bordeaux : Rencontre littéraire avec Burcu Türker, jeudi 8 octobre 2020
- [25-09-2020] Rencontre avec Colum McCann à Paris le 1 octobre
- [18-09-2020] À Lyon - Villeurbanne : Reflets du cinéma ibérique et latino-américain, du 16 au 30 septembre 2020
- [18-09-2020] Au Centre Pompidou à Paris : « Chili, cinéma obstiné », du 11 septembre au 18 décembre 2020
- [18-09-2020] Table ronde sur le Liban d’aujourd’hui à Paris le 24 septembre
- [16-09-2020] À Annecy : cinéma italien du 21 au 27 septembre 2020 - EN LIGNE et EN SALLE
- [16-09-2020] À l’Institut Goethe : rencontre virtuelle avec Hartmut Rosa, mercredi 23 septembre 2020
- [10-09-2020] Théâtre, « Ulysse - chapitre 11 » de James Joyce à Paris le 19 septembre
- [07-09-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre virtuelle avec Jan-Werner Müller, jeudi 10 septembre 2020, 19h
- [04-09-2020] Au Théâtre de l’Athénée à Paris : « Crésus » de Lucas von Bostel et Reinhard Keiser, du 30 septembre au 10 octobre 2020
- [04-09-2020] Exposition de la plasticienne britannique Samara Scott à Bordeaux du 18 septembre au 3 janvier
- [04-09-2020] Festival « Correspondances » de Manosque du 23 au 27 septembre
- [04-09-2020] Deux manifestations littéraires à Paris le 19 septembre
- [24-08-2020] Expositions et performances des poètes italien Giovanni Fontana et américain John Giorno de septembre à décembre à Marseille
- [24-08-2020] Exposition de l’artiste guatemaltèque Sebastian Sarti Canals à Marseille du 25 septembre au 16 octobre
- [07-08-2020] Exposition sur le paysage vu par les peintres américains à Giverny à partir du 12 septembre
- [07-08-2020] Exposition d’art contemporain palestinien à Paris du 15 septembre au 20 décembre
- [01-08-2020] À Marseille, à la Friche la Belle de Mai : jusqu’au 16 août 2020 exposition Margret Hoppe - Südwall
- [01-08-2020] AudioLitté, des podcasts de rencontres avec des écrivains allemands
- [19-07-2020] Festival de poésie de la Méditerranée à Sète du 18 au 25 juillet
- [11-07-2020] Sur le site de la Maison Heine : Rencontre vidéo avec Doris Dörrie « Vivre, écrire, respirer »
- [08-07-2020] Exposition Martin Parr à Rennes jusqu’au 24 janvier
- [03-07-2020] Débat à revoir en replay sur le site de la Maison Heine à Paris « Présidence allemande de l’UE : comment relancer l’Europe après la crise du coronavirus ? »
- [02-07-2020] Exposition Joaquin Sorolla à Aix-en-Provence du 10 juillet au 1 novembre
- [30-06-2020] Dossier pédagogique sur le film « Nuestras Madres » de César Diaz
- [25-06-2020] À l’Institut Goethe à Lyon : Exposition « Käthe Kollwitz, une artiste allemande face à la guerre », du 11 juin au 28 août 2020
- [22-06-2020] Conférence-lecture de Pascal Poyet sur la traduction des Sonnets de Shakespeare à Cassis le 30 juin
- [16-06-2020] Exposition Picasso à Lyon du 15 juillet au 3 janvier
- [16-06-2020] Exposition Turner à Paris jusqu’au 11 janvier
- [12-06-2020] À l’Institut Goethe : Film (en ligne) de Anne Zohra Berrached « Zwei Mütter | Deux mères », mercredi 17 juin 2020
- [29-05-2020] À l’Institut Goethe : Film (en ligne) de Hans Weingartner « 303 », samedi 6 juin 2020
- [28-05-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre littéraire en ligne « Nuit de la littérature - Arne Ulbricht », samedi 30 mai 2020
- [19-05-2020] Un dossier sur l’acteur et réalisateur Gael Garcia Bernal
- [14-05-2020] Exposition virtuelle Greco (Grand Palais)
- [14-05-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : Rencontre virtuelle avec Annette Hess autour de son livre La maison allemande
- [14-05-2020] À l’Institut du monde arabe à Paris : exposition « AlUla, merveille d’Arabie », 9 octobre 2019 - 10 février 2020
- [12-03-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-concert « Heine et l’Europe », jeudi 19 mars 2020
- [12-03-2020] À l’Institut Goethe à Bordeaux : rencontre littéraire avec Peter Stamm et Pierre Deshusses, mercredi 18 mars 2020
- [12-03-2020] Festival de la danse dans le monde arabe à Paris du 18 mars au 26 juin
- [07-03-2020] Théâtre en anglais à Paris du 24 au 29 mars
- [07-03-2020] Concert-lecture de Pablo Nemirovsky à Marseille le 13 mars
- [06-03-2020] À Valence (26) : 21e édition des Regards sur le cinéma espagnol et latino-américain, 11 – 22 mars 2020
- [05-03-2020] Visites-conférences sur la géométrie dans l’art islamique à Lyon les 20 et 23 mars
- [04-03-2020] Rencontre sur la photographie et la conscience afro-américaine à Paris le 24 mars
- [04-03-2020] Rencontre avec l’écrivain Gianrico Carofiglio à Aix-en-Provence le 31 mars
- [03-03-2020] Ciné-club en italien à Paris les 13 et 27 mars
- [03-03-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Féminité et masculinité : image des genres à travers l’Europe », lundi 9 mars 2020
- [03-03-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat avec Rudolf de Cillia « La construction de l’identité autrichienne (1995-2015) », mercredi 11 mars 2020
- [03-03-2020] Au Colegio de España à Paris : séminaire universitaire « Féminisme, genre et sexualités dans l’aire hispanique », vendredi 13 mars 2020
- [03-03-2020] À l’Opéra national du Rhin à Strasbourg : Hanna Schygulla lit Hermann Hesse, lundi 9 mars 2020
- [02-03-2020] Rencontre avec quatre écrivains occitanistes à Montpellier le 5 mars
- [28-02-2020] La programmation de mars de la Maison des Langues et des Cultures d’Aubervilliers
- [27-02-2020] Le film « Pinocchio » de Matteo Garrone en avant-première le 1er mars à Paris
- [27-02-2020] Le film « 2040 » de Damon Gameau en avant-première le 1er mars à Paris
- [27-02-2020] La Clé des Langues propose un dossier pédagogique sur le film « Roma » d’Alfonso Cuaron
- [27-02-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Stephanie von Hayek « Quand les jours perdirent leur lumière », lundi 2 mars 2020
- [27-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Daniel Kehlmann « Le Roman de Tyll Ulespiègle », jeudi 5 mars 2020
- [27-02-2020] Rencontre avec l’écrivain Robert Greene à Paris le 3 mars
- [27-02-2020] Rencontre avec le poète Dimosthenis Agrafiotis à Marseille le 12 mars
- [27-02-2020] Les trésors de la Warner à la Cinémathèque Française à Paris du 4 au 8 mars
- [24-02-2020] La programmation de mars du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [24-02-2020] La programmation de mars de l’Institut du Monde Arabe à Paris
- [21-02-2020] Journée sur les révoltes et révolutions dans le monde arabe le 1er mars à Paris
- [18-02-2020] Rencontre avec l’écrivain Yishai Sarid à Paris le 25 février
- [18-02-2020] Week-end Mahmoud Darwich à Paris du 28 février au 1er mars
- [17-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Ferdinand von Schirach, lundi 24 février 2020
- [17-02-2020] Différents lieux à Paris : Rencontres Internationales Paris / Berlin, mardi 25 février - dimanche 1 mars 2020
- [17-02-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Grandir entre l’Est et l’Ouest : les enfants de la post-réunification », jeudi 27 février 2020
- [17-02-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Histoire moderne et contemporaine des Espagnes : débats et recherches actuels », jeudi 27 février 2020
- [17-02-2020] À l’Institut Cervantes à Paris : projection de cinéma : « María (y los demás) », vendredi 28 février 2020
- [13-02-2020] Rencontre avec l’écrivain David Lebovitz à Paris le 27 février
- [12-02-2020] À l’Institut Cervantes à Paris : présentation de livre : « Le Triskel volé », mercredi 19 février 2020
- [12-02-2020] À l’Institut Goethe à Nancy : rencontre avec l’artiste Zuzanna Czebatul, mardi 18 février 2020
- [12-02-2020] Au théâtre MC93 à Bobigny (93) : « Concours européen de la chanson philosophique » de Massimo Furlan et Claire de Ribaupierre, du 27 au 29 février 2020
- [06-02-2020] Au théâtre des quartiers d’ivry (94) : « Le silence et la peur », du 27 février au 8 mars 2020
- [06-02-2020] Au siège de l’UNESCO à Paris : Célébration de la Journée internationale de la langue maternelle, vendredi 21 février 2020
- [04-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Aleida Assmann, jeudi 13 février 2020
- [04-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : Journée du théâtre autrichien à Paris, lundi 10 février 2020
- [04-02-2020] À l’université Bordeaux Montaigne : rencontre littéraire avec Vea Kaiser, jeudi 13 février 2020
- [04-02-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Barbara Honigmann « Georg », mardi 11 février 2020
- [04-02-2020] Ciné-club en italien les 7 et 28 février à Paris
- [02-02-2020] Le festival de musique Arabofolies à Paris du 28 février au 8 mars
- [31-01-2020] Conférence-rencontre sur les écrivains berbères à Aubervilliers le 1er février
- [31-01-2020] Lecture-rencontre sur Khlebnikov à Marseille le 13 février
- [30-01-2020] La programmation de février du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [30-01-2020] Cycle de conférences sur le tragique, de la tragédie grecque à nos jours, du 24 février au 26 juin à Paris
- [30-01-2020] Invitation à une avant-première du film « Dark waters » le 1er février à Paris
- [30-01-2020] Rencontre sur le thème des relations franco-italiennes le 6 février à Paris
- [28-01-2020] Rencontre avec David Chariandy à Aix-en-Provence le 5 février
- [28-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Katja Lange-Müller, jeudi 6 février 2020
- [28-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : ciné-débat « Harun Farocki : Images du monde et inscription de la guerre », mardi 4 février 2020
- [27-01-2020] Quinzaine du cinéma allemand à Saint-Claude jusqu’au 4 février
- [24-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Philipp Blom, jeudi 30 janvier 2020
- [22-01-2020] Festival de théâtre en picard à Péronne les 31 janvier et 1 février
- [22-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat littéraire « Edgar Hilsenrath : Terminus Berlin - Retour de l’exil », mardi 28 janvier 2020
- [17-01-2020] Rencontre d’auteurs occitans provençaux à Septèmes-les-Vallons le 18 janvier
- [16-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : table ronde « A finales de enero », jeudi 23 janvier 2020
- [15-01-2020] La programmation de janvier de l’Institut du Monde Arabe à Paris
- [15-01-2020] Au Centre d’art contemporain d’Ivry (94) – le Crédac : exposition Jochen Lempert « Jardin d’hiver », du 24 janvier au 29 mars 2020
- [15-01-2020] À Biarritz : Festival FIPADOC, du 21 au 26 janvier 2020
- [15-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre / Hommage « Hommage an Hanni Lévy », mardi 21 janvier 2020
- [15-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat « De vieux ennemis à bons voisins. Un dialogue franco-allemand », mercredi 22 janvier 2020
- [15-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Chris Kraus, jeudi 23 janvier 2020
- [13-01-2020] Rencontre sur le thème de la voix à Paris le 16 janvier
- [13-01-2020] Conférence sur le Brésil à Paris le 21 janvier
- [11-01-2020] Au Théâtre National La Colline à Paris : deux spectacles d’Angélica Liddell « Una costilla sobre la mesa - Padre » et « Madre », du 10 janvier au 9 février 2020
- [11-01-2020] Invitations pour « La llorona » le 13 janvier à Paris
- [09-01-2020] La programmation de janvier du Centre Culturel Irlandais à Paris
- [08-01-2020] Deux manifestations à Paris sur le graphisme politique américain les 21 et 30 janvier
- [08-01-2020] À l’Instituto Cervantes à Paris : spectacle « Viento del pueblo », jeudi 16 janvier 2020
- [07-01-2020] À la Maison de la poésie à Paris : lecture « Est-ce que tu m’aimes encore ? Correspondance Tsvétaïeva / Rilke », lundi 13 janvier 2020
- [07-01-2020] À l’Institut Goethe à Lyon : littérature « Politique et littérature : Peter Handke », jeudi 16 janvier 2020
- [07-01-2020] Festival de stand-up comedy du monde arabe à Paris du 24 au 26 janvier
- [07-01-2020] Deux séances de cinéma en italien à Paris les 10 et 24 janvier
- [04-01-2020] Deux soirées littéraires sur la Chine et le Maroc à Bordeaux les 9 et 10 janvier
- [03-01-2020] Rencontre avec Jean-Pierre Chaville sur les créoles à Aubervilliers le 30 janvier
- [03-01-2020] Visite en italien de l’exposition de la collection Alana à Paris le 6 janvier
- [01-12-2019] Sur la chaîne TV Arte : Le Dessous des Cartes « La planète des langues », samedi 7 décembre 2019, 19h30
- [18-10-2019] Cent mille mots en quête d’auteur
- [15-10-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film « Sorry we missed you »
- [27-05-2019] Plusieurs lieux à Marseille : une série d’évènements « Walter Benjamin à Marseille », mardi 4 à jeudi 6 juin 2019
- [15-05-2019] « Forom » des langues du monde à Toulouse le 26 mai
- [30-04-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film colombien « Los silencios »
- [18-04-2019] À la Bibliothèque L’Alcazar à Marseille : Rencontre littéraire avec Jacques Bouveresse, mercredi 24 avril 2019
- [15-04-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film argentin « Mon meilleur ami »
- [06-04-2019] Dossier pédagogique du film cubain « Sergio y Sergei »
- [02-04-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film allemand « Le vent de la liberté »
- [18-12-2018] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film « The Bookshop »
- [18-12-2018] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film « Les nouveaux sauvages »
- [12-10-2018] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film « Le procès contre Mandela et les autres »
- [25-09-2018] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film kenyan Rafiki
- [25-07-2018] Ecole occitane d’été en août à Villeneuve-sur-Lot
- [10-05-2018] Promenades européennes à Paris les 9, 12 et 13 mai
- [19-04-2018] Sortie en France du film de Christian Petzold « Transit », mercredi 25 avril 2018
- [19-04-2018] Au BBA INSEEC à Lyon : Table ronde « Traducteur, passeur de cultures », mardi 24 avril 2018
- [14-04-2018] Dossier pédagogique sur le film « La révolution silencieuse »
- [04-04-2018] L’Université Paris 3 organise un cycle de rencontres avec l’écrivain brésilien Milton Hatoum
- [03-04-2018] Le Centre franco-allemand de Provence organise des lectures de Jonas Lüscher « Monsieur Kraft ou la théorie du pire »
- [23-03-2018] La Maison d’Europe et d’Orient et Eurodram recommandent des pièces de théâtre dans de nombreuses langues à être traduites.
- [22-03-2018] Dossier pédagogique sur « L’île aux chiens » de Wes Anderson
- [08-02-2018] Le spectacle d’un professeur d’anglais à la Comédie des Trois Bornes à Paris en février et mars
- [23-05-2017] A la Maison Heine de Paris : Rencontre littéraire avec Flavio Steimann « Bajass », mardi 30 mai 2017
- [17-05-2017] A l’institut Goethe de Paris : Colloque « Penser en langues - In Sprachen denken », vendredi 26 mai 2017
- [17-05-2017] A l’EHESS de Paris : Conférence « La condition de l’écrivain et du traducteur palestinien en Israël », jeudi 18 mai 2017
- [08-05-2017] « Moonlight : Black lives matter » de Barry Jenkins
- [27-04-2017] « Je ne suis pas votre nègre » de Raoul Peck
- [27-04-2017] A la Maison Heine de Paris : table ronde : Klaus Mann, défenseur visionnaire d’une Europe de l’esprit, mardi 2 mai 2017
- [20-03-2017] Sortie du film italien « Fiore » le 22 mars 2017
- [18-03-2017] « Après Babel, traduire », exposition au MuCEM de Marseille
- [19-02-2017] Deux films retenus par Zéro de conduite
- [08-12-2016] La Comédie Italienne de Paris rouvre ses portes
- [22-11-2016] La Maison Heinrich Heine à Paris fête son 60e anniversaire
- [17-06-2013] « Partager sa matière sous d’autres formes » : le partenariat APLV-MC93
- [01-10-2010] Une lecture mondiale de Don Quichotte sur Youtube
- [17-11-2009] La déclaration des droits de l’homme en 360 langues
- [27-06-2008] Michel Serres : le génie du français n’est pas dans les mots !
- Didactique interlangue
- Perspective actionnelle
- [29-01-2016] « De l’approche communicative à la perspective actionnelle : exercice de repérage d’une "manipulation génétique" sur une tâche finale d’unité didactique d’un manuel de FLE »
- [05-11-2012] Comment un manuel, avec ses limites structurelles, peut-il intégrer la perspective actionnelle ?, par Christian Puren
- [01-11-2012] Certification et approche actionnelle, par Jean-Rémi Lapaire
- [10-05-2012] Langues sur objectifs spécifiques : entre l’approche communicative et la perspective actionnelle du CECRL, quelles évolutions didactiques et quels changements pratiques ? Une conférence de Christian Puren
- [02-05-2012] « Le nouveau manuel post-actionnel » est-il arrivé ? Un article de Christian Puren publié sur son site
- [28-02-2012] « Perspectives actionnelles sur la littérature dans l’enseignement scolaire et universitaire des langues-cultures : des tâches scolaires sur les textes aux actions sociales par les textes », par Christian Puren
- [13-01-2012] « Perspective actionnelle et formation des enseignants : en finir avec le CECR », un article-compte rendu de Christian Puren
- [20-06-2011] Une technologie ancienne peut-elle être rénovée ? Le cas du manuel de langue de spécialité face aux nouveaux enjeux de la perspective actionnelle - un article de Christian Puren sur son blog
- [03-05-2011] « Mises au point de/sur la perspective actionnelle (mai 2011) », un article de Christian Puren mis en ligne sur son site
- [21-04-2010] La nouvelle perspective actionnelle de l’agir social au regard de l’évolution historique de la didactique des langues-cultures, une conférence de Christian Puren
- [29-01-2010] « La problématique de la compétence culturelle dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle perspective actionnelle », une conférence de Christian PUREN (27 janvier 2010)
- [17-01-2010] A-t-on le droit d’exploiter en classe de langue le tremblement de terre d’Haïti ?, par Christian PUREN
- [01-10-2009] « Nouvelle perspective actionnelle et (nouvelles) technologies éducatives : quelles convergences... et quelles divergences ? », un article de Christian PUREN (septembre 2009)
- [23-03-2009] « Éducation et formation des enseignants en Finlande. Place des pédagogies actives et coopératives », un compte rendu d’enquête sur place par Florence SAINT-LUC, publication du site APLV-Langues Modernes
- [11-02-2009] « Les implications de la perspective de l’agir social sur la gestion des connaissances en classe de langue-culture : de la compétence communicative à la compétence informationnelle », un article de Christian PUREN (février 2009)
- [16-01-2009] « Agir d’usage et agir d’apprentissage en didactique des langues-cultures étrangères : enjeux conceptuels, évolution historique et construction d’une nouvelle perspective actionnelle ». Thèse de doctorat d’Emilie PERRICHON (octobre 2008)
- [03-01-2009] « Variations sur le thème de l’agir social en didactique des langues-cultures étrangères », un article de Christian PUREN (janvier 2009)
- [11-03-2008] « Perspective actionnelle et perspective professionnelle : quelques éléments de réponse à quelques questions sur la réforme en cours », un article de Christian PUREN
- [05-01-2008] « Formes pratiques de combinaison entre perspective actionnelle et approche communicative : analyse comparative de trois manuels », un article de Christian PUREN
- [05-10-2007] Un dossier complet en ligne sur la pédagogie du projet
- [05-10-2007] Le point sur les simulations globales
- [18-05-2007] Perspectives actionnelles et perspectives culturelles en didactique des langues-cultures : vers une perspective co-actionnelle co-culturelle, par Christian PUREN
- [18-05-2007] L’évolution des perspectives actionnelles et culturelles en didactique des langues-cultures, une conférence de Christian Puren
- [17-05-2007] De l’approche communicative à la perspective actionnelle, une conférence de Christian PUREN
- [08-10-2006] « Explication de textes et perspective actionnelle : la littérature entre le dire scolaire et le faire social », par Christian PUREN
- Pédagogie du projet
- Pédagogie Freinet
- [06-01-2009] « Les langues vivantes… vivantes ! : une perspective coopérative en pédagogie Freinet à l’école primaire », un article de Nicolas GO pour le site APLV-LanguesModernes.org (janvier 2009)
- [17-12-2008] « La pédagogie Freinet en classe de langue vivante », un ouvrage de Gerald SCHLEMMINGER, ICEM, 2e éd. rev. et augm., 2001
- Évaluation
- C.E.C.R.L.
- [14-01-2008] Le Portfolio européen des langues et le Cadre européen commun de référence : entre normalisation institutionnelle et responsabilité individuelle, par Pierre FRATH
- [19-10-2007] “ Faut-il « appliquer » le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) ? ” - Conférence de M. Francis Goullier
- [09-05-2007] Quelques questions impertinentes à propos d’un Cadre Européen Commun de Révérence, par Christian PUREN
- [08-09-2006] Quelques conclusions personnelles sur les « Conclusions du Conseil sur l’indicateur européen des compétences linguistiques » de 2006, par Christian PUREN
- [28-07-2006] Travailler les activités langagières en groupes de niveau de compétence
- [31-05-2006] Textes et outils sur le C.E.C.R.L
- [01-04-2006] Le Cadre européen commun de référence et la réflexion méthodologique : en didactique des langues-cultures : un chantier à reprendre, par Christian PUREN
- [01-04-2006] Comment harmoniser le système d’évaluation français avec le Cadre Européen Commun de Référence ?, par Christian PUREN
- [01-01-2006] L’évaluation a-t-elle encore un sens ?, par Christian PUREN
- Les Portfolios
- [21-03-2008] Parution : Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale, Editions du Conseil de l’Europe, 2008
- [30-10-2006] Portfolio numérique
- [18-10-2006] « Le Portfolio juste pour moi »
- Le Portfolio Européen des Langues
- [11-04-2008] « Préparer les enseignants à l’utilisation du Portfolio européen des langues. Arguments, matériels et ressources », David Little, Hans-Peter Hodel, Viljo Kohonen et al. , Conseil de l’Europe, avril 2008
- [16-08-2007] « Peut- on parler d’un niveau global de compétences en langues ? »
- [17-03-2007] Portfolio Européen des Langues : rapport de synthèse, rapporteur Rolf Schärer, Division des politiques linguistiques, Strasbourg
- [04-03-2007] « Évaluation bilan et portfolio » par Sylvie Blavignac - Portail Langues Académie de Versailles
- [30-10-2006] Un chantier en cours : Portfolio plurilingue en ligne
- [22-10-2006] PEL : boîte à outils
- [21-10-2006] Le Portfolio européen des langues dans la salle de classe.
- [24-09-2006] Difficile de tenir une rubrique quand on n’a pas le niveau... Quel niveau au fait ?
- [20-09-2006] PEL
- Evaluation - Autres
- [20-10-2011] « PISA : ce que l’on en sait et ce que l’on en fait », un article d’Olivier Rey, Dossier d’actualité Veille et Analyses n° 66, oct. 2011
- [25-08-2008] « C.E.C.R, évaluation, Portfolio : quelle cohérence ? » - Conférence de Francis Goullier à télécharger
- [16-03-2008] « La loterie des notes au bac. Un réexamen de l’arbitraire de la notation des élèves », un dossier de l’IREDU de mars 2008
- [15-11-2007] L’évaluation par compétences : « Une note, pour qui, pour quoi ? »
- [08-09-2007] "La problématique de l’évaluation en didactique scolaire des langues, par Christian PUREN
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- [29-09-2021] À l’Institut Goethe à Paris : atelier de traduction de poésie, lundi 4 octobre 2021
- [08-04-2015] Comment traduire en allemand des noms composés français ? Mise en ligne du travail d’Yves Bertrand
- [10-12-2012] « Pour un nouveau statut de la traduction en didactique des langues », un article de Christian Puren
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- [16-05-2025] « De l’ellipse méthodologique à la perspective actionnelle : la didactique scolaire de l’espagnol entre tradition et innovation (1970-2007) », thèse de doctorat de Pascal LENOIR (novembre 2009)
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- [15-04-2016] « Méthodologies plurielles d’exploitation didactique des documents vidéo »
- [13-04-2016] « Une démarche d’apprentissage différencié de la grammaire en semi-autonomie pour des élèves avancés »
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- [30-05-2013] La recherche en didactique des langues, par Louise Dabène
- [30-03-2013] L’APLV republie : « L’acquisition de compétences langagières », Les Langues Modernes 3/1999
- [28-03-2013] Le « système des îlots bonifiés », de fausses bonnes solutions à de vrais problèmes, par Christian PUREN, Maria-Alice MEDIONI, Eddy SEBAHI
- [21-01-2013] « Ruptures, continuités et autres modes de perception de l’évolution de la didactique des langues-cultures », par Christian Puren
- [17-12-2012] « La perspective actionnelle, dernière mode officielle avant la prochaine ? » - un article de Christian Puren
- [10-11-2012] Langue cible et langue maternelle dans la classe de langue vivante, une remarque didactique de Christian Puren
- [22-09-2012] « Traitement didactique des documents authentiques et spécificités des textes littéraires : du modèle historique des tâches scolaires aux cinq logiques documentaires actuelles », un article de Christian Puren
- [11-02-2012] « Modèle complexe de la compétence culturelle (composantes historiques trans-, méta-, inter-, pluri-, co-culturelles) : exemples de validation et d’application actuelles », un article de Christian Puren publié sur son site
- [03-01-2012] Compte rendu de l’ouvrage « Enseignement des langues et construction européenne. Le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante » (Bruno Maurer, sept. 2011) , par Christian Puren
- [10-12-2011] Le co-enseignement - LVE-disciplines technologiques
- [07-09-2011] Cours « La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche », mise en ligne du Dossier n° 8, « La perspective didactologique 2/2 : l’idéologie et la déontologie », sur le site de Christian PUREN
- [05-05-2011] Cours « La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche », mise en ligne du Dossier n° 7, « La perspective didactologique 1/2 : l’épistémologie », sur le site de Christian PUREN
- [28-04-2011] Obstacles conceptuels et disciplines scolaires : l’exemple d’un modèle didactique intégré, anglais-français-mathématiques en collège
- [18-04-2011] Cours « La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche » : mise en ligne du Dossier n° 5, « Matériels et pratiques », sur le site de Christian PUREN
- [04-01-2011] Cours « La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche » : mise en ligne du Dossier n° 4, « La perspective didactique 2/3, "Objectifs et environnements" », sur le site de Christian PUREN
- [03-09-2010] Cours « La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche » : dossier n° 3, « La perspective didactique 1/3 : modèles, théories, paradigmes », sur le site de Christian PUREN
- [01-07-2010] Cours « La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche » : dossier n° 2, « La perspective méthodologique », sur le site de Christian PUREN
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- [11-08-2006] Dictionnaires espagnols en ligne
- FLE /FLS
- [11-02-2022] Atelier en ligne sur la littérature en classe de FLE le 23 février
- [20-01-2022] Rencontre en ligne autour de la phonétique française le 26 janvier
- [25-06-2020] Questionnaire à destination des professeurs de FLE sur l’impact de la crise sanitaire sur leur enseignement
- [10-02-2020] L’ADEB, l’ACEDLE, l’ASDIFLE et le Buffle écrivent aux ministres à propos du projet CAPEFE
- [23-07-2017] RAPPEL : Les ateliers de conversation en français pour étrangers de la BnF
- [13-05-2011] Enseigner le français aux élèves nouvellement arrivés en France : une pétition en ligne
- [12-02-2010] « Oui, je parle français dans mon entreprise » : un portail Internet au service du français
- [06-09-2006] FLE (Français langue étrangère)
- [04-09-2006] FLE ? FLS ? Quelles définitions pour la didactique ?
- [03-08-2006] Le TCF
- Institutions
- [24-02-2007] Le nouveau site de l’ADCUEFE et le réseau « Campus-fle.fr »
- [24-10-2006] ANCSEC
- [22-10-2006] Agence CampusFrance
- [10-09-2006] Enseigner hors de France : 3 adresses ministérielles
- [27-08-2006] Le CIEP
- [27-08-2006] Les CASNAV
- [27-08-2006] L’AEFE
- [27-08-2006] LA DGLFLF
- [27-08-2006] L’AUF
- [17-08-2006] L’OIF
- Francophonie
- [22-06-2019] Coup d’œil sur la Francophonie !
- [26-02-2010] Ressource : le site Conctactsfrancophones.com
- [20-05-2009] Bienvenue en francophonie
- [19-04-2008] Mise à jour de la base de données lexicographiques panfrancophone, une information de l’AUF
- [28-02-2007] Parution : Rapport au Parlement sur l’emploi de la langue française
- [03-01-2007] Association Internationale des Maires Francophones (AIMF)
- [01-12-2006] CONFEMEN
- [29-11-2006] Éducation et Francophonie
- [21-11-2006] CULTURESFRANCE
- FLS
- [25-04-2011] Publication en ligne : « Référentiel de compétences pour les élèves nouvellement arrivés en France », sur le site de « Ville-École-Intégration » (Scéren)
- [05-01-2011] Parution en ligne : « La scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France » dans le rapport annuel des Inspections générales 2009
- [22-05-2009] Outil FLS : « Atoutcri », cédérom gratuit pour enseignants accueillant des élèves nouvellement arrivés en France
- [25-03-2009] Parution : « Le français langue seconde. Comment apprendre le français aux élèves nouvellement-arrivés », de Gérard Vigner, Hachette-Education 2009
- [25-03-2009] Rapports de jury 2008 : Certification complémentaire « Français Langue Seconde »
- [09-02-2009] « What Works in Migrant Education ? A Review of Evidence and Policy Options », une étude de Deborah Nusche publiée par l’OCDE, très critique pour la France (5 février 2009)
- [25-03-2008] Bibliographies en ligne du CIEP : « Le français langue seconde » (février 2008)
- [18-11-2007] Parution : « Les élèves nouvellement-arrivés », un dossier de la revue « Echanger » n° 79 (2007)
- [06-09-2007] Témoignage : « Professeur de français langue seconde dans une CLA », par Marie Heimburger
- [28-08-2007] Rapports de jury 2006-2007 : Certification complémentaire « Français Langue Seconde »
- [02-08-2007] Certification complémentaire FLS : ressources en ligne
- [27-11-2006] Certification complémentaire « Français Langue Seconde »
- [18-09-2006] Français langue seconde - langue de scolarisation
- [04-09-2006] Le FLS en classe d’accueil, en France
- FOS
- [09-03-2010] Publication en ligne : Répertoire de méthodes de français sur objectif spécifique téléchargeable à partir du site du CIEP
- [21-01-2009] Français des affaires : exercices en ligne sur le site du CIEL Bretagne
- [22-05-2008] Ressource : Le site « Filipé », pour préparer efficacement les études en France
- [21-04-2008] FLE-Ressource : France terme
- [20-04-2007] Ressources en ligne : Le site le-fos.com, spécialisé en didactique du Français sur Objectifs Spécifiques (FOS)
- [26-10-2006] Sites professionnels, ressources pour le FOS.
- [20-10-2006] Sites pédagogiques pour le FOS
- [18-10-2006] Français sur objectifs spécifiques
- Français précoce
- [05-05-2009] Outil-fle pour enfants : le site « Jeuchanteenclasse.com », de Thierry Perrot
- [23-03-2008] Article en ligne : « La langue chantée : un outil efficace pour l’apprentissage et la correction phonétique », par Paolo Zedda
- [23-03-2008] Enseignement précoce : utiliser les albums en classe de FLE
- [14-02-2008] Ressources en ligne pour l’utilisation de la chanson en enseignement précoce du français langue étrangère
- [27-11-2007] Enseignement précoce – ressources en ligne : liste de sites pour l’enseignement du FLE au primaire par François Mangenot
- [21-09-2007] Enseignement précoce - Dossier : enseigner par les jeux
- [07-01-2007] Propositions pour l’exploitation d’un album en classe de FLE : « Roule Galette »
- [04-10-2006] Enseignement précoce du Français Langue Etrangère
- Revues
- [25-06-2008] Revue « Savoirs et formation », éditée par l’Association pour l’Enseignement et la Formation des Travailleurs Immigrés et leurs familles
- [14-06-2007] FLE-FLS - Revue : « L’enseignement du français dans les différents contextes linguistiques et sociolinguistiques », numéro 38/2006 de « La Lettre de l’AIRDF »
- [06-11-2006] ENJEUX : revue de didactique du français, quelques articles FLE/FLS
- [13-09-2006] Revues papier
- [10-09-2006] Publications en ligne
- Outils pour la classe
- [24-06-2010] Bibliographie des principaux travaux de Claire Blanche-Benvéniste
- [04-07-2009] FLE-outil : réseau social « FLE sans frontière », créé par Bénédicte Cagin
- [29-10-2007] FLE - Ressource : Le site « La-ponctuation.com »
- Dossiers pédagogiques
- [12-05-2011] Dossier Pédagogique proposé par Zéro de conduite à l’occasion de la sortie du film « Le chat du Rabbin »
- [07-03-2011] Parution en ligne : « Les documents authentiques en didactique et en littérature », n° 2 de la revue « Synergies Canada »
- [04-01-2010] Parution : « Le prince des nuées », un nouveau dossier pédagogique sur l’exploitation du thème de l’environnement en classe de langue sur le site Franc-parler.org
- [31-05-2008] FLE-ressource : « Pour une pédagogie créative de l’écrit : du texte court au roman collectif », un dossier de Michel Boiron publié en ligne sur le site du Cavilam
- [23-02-2007] Ressources : Apprendre le français avec la presse
- [10-09-2006] Réception de l’oral en classe de FLE
- [05-09-2006] Littérature en classe de FLE
- [31-08-2006] Activités et jeux lexicaux
- Ressources en ligne
- [30-11-2015] Théâtralisation de contes et légendes du Québec
- [18-03-2014] FLE/FLS : « La gastronomie française », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
- [17-06-2013] FLE/FLS : « La scène française contemporaine », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
- [04-02-2013] FLE/FLS : « Albert Camus », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
- [19-01-2012] FLE/FLES : « Jean-Jacques Rousseau », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
- [18-10-2011] FLE/FLS : « Le goût », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
- [18-10-2011] Blog de la ludothèque québécoise, réalisé par Rocío Munguía, Rodrigo Olmedo et Haydée Silva Ochoa avec le soutien du Centre de la francophonie des Amériques
- [20-01-2011] « Le jeu en classe de langue » : blog d’Haydée Silva Ochoa
- [02-04-2010] FLE-Outils en ligne : « L’Arbre à images » , des flashcards de français, un site géré par Jocelyn Prud’homme
- [19-11-2009] « INSUF-FLE », le blog pédagogique de Jean-Michel Ducrot
- [08-09-2009] Ressources : un site Web « pour pratiquer le français avec le cinéma français »
- [12-07-2009] FLE-outil : « Thélème », une plateforme ludo-éducative sur Internet pour apprendre le français
- [05-05-2009] Outil-fle : « Une de moins », un site pour améliorer l’orthographe
- [18-04-2009] Dossier « Le théâtre en classe de français », un dossier de Franc-parler.org
- [23-03-2009] Enseignement.be, site de l’Administration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
- [23-11-2008] GABFLE, un blog pour apprendre le français avec des interviews de francophones
- [11-11-2008] FLE : plateforme pédagogique collaborative contextualisée sur des réalités socio-culturelles belges
- [18-07-2008] Problèmes en langue française ? Orthonet vous dépanne, vous informe, vous explique
- [21-06-2008] Fle-ressource : Guide de méthodologie documentaire publié en ligne sur le site de l’université Rennes 2
- [19-11-2007] Ressource FLE : CITO, répertoire de ressources pour apprendre ou enseigner le français langue étrangère
- [15-10-2007] Ressource : « Le cinéma français en cours de FLE », un site de Carmen Véra
- [06-09-2007] Ressource FLE :« La gestuelle française et l’Internet », sitographie de Jean-Marcel Morlat
- [08-07-2007] FLE - Ressource : Le site portail du professeur de FLE, site de Manfred Overmann
- [11-06-2007] FLE - Ressource : le site « le français en ligne »
- [21-04-2007] Ressources en ligne : Le site Bibliolangues.free.fr, le site du professeur de FLE débutant en E-formation
- [03-02-2007] Ressources : Outils pour animer des tables de conversation en FLE.
- [30-01-2007] Moteur de recherche sur la langue française
- [27-12-2006] Le blog FLE Z’ET MERVEILLES
- [16-12-2006] Outils pour la BD en classe de FLE
- [16-12-2006] BD sur la Toile
- [27-11-2006] Banque d’activités pédagogiques de l’ACELF
- [31-10-2006] Sites pédagogiques FLE
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- [06-04-2011] Italien : « La Méditerranée » un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
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- [19-06-2009] Parution : « Étude économique de l’Italie » - OCDE, juin 2009
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- [07-12-2007] Ressources pour l’italien à l’école primaire sur le site de PrimLangues
- [27-09-2007] Banque de données pour les italianistes
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- [21-05-2025] Université d’été sur l’émancipation linguistique les 7 et 8 juillet à Paris
- [01-04-2025] Journée d’étude sur les dictionnaires dans l’enseignement de l’arabe le 5 avril à Nancy
- [27-01-2025] Colloque sur les troubles du langage en contexte plurilingue le 7 février à Montpellier
- [15-01-2025] Appel à communications pour un colloque sur la langue et la culture occitanes en contexte social
- [04-12-2024] Colloque « Mistral et l’école » le 7 décembre à La Penne-sur-Huveaune
- [08-11-2024] Colloque sur l’ordonnance de Villers-Cotterets le 27 novembre à Villers-Cotterets
- [24-06-2024] Journées d’étude sur les pédagogies du plurilinguisme les 8 et 9 juillet à Paris
- [14-05-2024] Rencontre sur les langues maternelles menacées le 1 juin à Paris
- [02-03-2024] Colloque de l’ARDAA sur la didactique de l’anglais en contexte scolaire à Paris au mois de juin
- [18-09-2022] Appel de l’OEP à assister aux Assises du Plurilinguisme à Cadix du 9 au 12 Novembre 2022
- [08-04-2022] L’OEP organise les 6es Assises européennes du plurilinguisme à l’Université de Cadix 9-12 novembre 2022 « Le plurilinguisme : entre diversité et universalité » Appel à communications
- Appels à communications
- [19-06-2025] Appel à communications pour un colloque sur les mouvements minoritaires en Europe du 19e au 21e siècles
- [19-06-2025] Appel à communications pour un colloque sur la toponymie
- [25-05-2025] Le CLES (Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur) fête ses 25 ans en 2025 !
- [15-05-2025] Appel à contribution au numéro de la revue RDLC « Les langues étrangères au prisme des conflits »
- [02-04-2025] Appel à communications sur le thème de l’expression poétique et sa transmission en occitan et en amazigh
- [02-04-2025] Appel à communication pour le colloque international « Vers une (re ?)définition de l’“alphabétisation” : enjeux épistémologiques, didactiques, sociétaux », à l’ENS de Lyon-IFE les 28 et 29 mai 2026
- [11-03-2025] RAPPEL : Appel à communication pour le colloque « Débuter une langue à l’université : diversité des expériences vécues » à Grenoble les 23 et 24 juin 2025
- [04-02-2025] Appel à communication - « Écrire et décrire le maǧlis » - Université de Caen - Journée de travail le 28 avril 2025
- [31-01-2025] RAPPEL : Appel à contribution pour le colloque « Interfaces des espaces physiques et virtuels pour l’apprentissage et la recherche en langues », Rennes, 1er - 3 juillet 2025
- [29-12-2024] Appel à contributions pour un numéro de la Revue des Langues Romanes sur l’écrit occitan à Montpellier
- [20-12-2024] Appel à contributions pour un ouvrage sur intelligence artificielle et éducation bilingue
- [14-11-2024] Appel à communications pour un colloque sur la langue et la culture occitanes au carrefour des sociétés
- [28-08-2024] Appel à contribution pour le N°44 de la revue Études en didactique des langues (EDL)
- [16-07-2024] Appel à contribution pour le n° 1 des Cahiers de l’AFPC
- [18-04-2024] Appel à communication pour le congrès Ranacles 2024 qui se tiendra en Normandie à l’Université de Rouen (28-30 novembre 2024)
- [16-04-2024] Appel à contributions pour Les Cahiers de l’AFPC sur 40 ans d’enseignement du chinois
- [16-04-2024] Appel à communications pour un colloque en mars 2025 à Paris sur les approches interdisciplinaires des unités phraséologiques
- [17-03-2024] Le laboratoire IMAGER (UR 3958 - Université Paris-Est Créteil) organise le colloque Contester le pouvoir, contester le savoir : discours, pratiques, représentations qui se tiendra les 14 et 15 novembre 2024 au Campus Centre de Créteil.
- [29-02-2024] Appel à contribution pour le bulletin de l’Association suisse de linguistique appliquée (ASLA)
- [28-02-2024] RAPPEL : Appel à contributions sur le thème de l’intelligence artificielle et la didactique des langues et des cultures
- [23-02-2024] Appel à communication pour le colloque « AI in Education / Disembodied interActIons » à l’Université Paris Nanterre en octobre 2024
- [14-02-2024] Appel à contributions sur le thème de l’apprentissage des langues étrangères
- [07-12-2023] Appel à communications pour le colloque « Agentivité, engagement et apprentissage en didactique des langues dans des contextes numériques » en juin 2024 à Grenoble
- [29-10-2023] Appel à contributions pour un numéro de la revue Amnis sur la conflictualité sociale sur les continents européen et américain
- [14-10-2023] Appel à communications pour le colloque « Variations terminologiques et traductologiques dans le domaine juridique » d’avril 2024 à Nancy
- [02-09-2023] Appel à communications pour le colloque de l’ARDAA de 2024 sur l’apprentissage scolaire de l’anglais
- [02-07-2023] Appel à communications « La RDA en France - Traces et mémoires d’une relation disparue - Acteurs – (dis)continuités - transmissions » Colloque junior CIERA, 9 et 10 novembre 2023
- [30-06-2023] Appel à communications pour le colloque de l’ARDAA de 2024 sur l’apprentissage scolaire de l’anglais
- [26-05-2023] Appel à communications pour le colloque « Altérités en dialogues » à Caen et Rennes en février 2024
- [13-05-2023] Appel à communications pour un colloque sur les revendications des minorités régionales
- [01-05-2023] Appel à communications pour le colloque « Vitalismes linguistiques » de Tours en novembre
- [14-04-2023] Prolongement de l’appel à communications pour le colloque sur Grammaire et didactique à Lille
- [09-03-2023] Appel à contributions pour un numéro Varia de la revue en ligne Mélanges Crapel
- [18-02-2023] Appel à communications pour un colloque sur les ressources linguistiques pour l’enseignement du français et des langues
- [30-12-2022] Appel à contribution pour le numéro de juin 2023 de la revue Traduction et langues (Translang)
- [16-12-2022] Appel à contributions pour un ouvrage collectif sur les recherches et pratiques en didactique des langues et des cultures
- [15-12-2022] Appel à communications pour un colloque international à Lyon : « Avant-gardes au prisme du genre dans l’espace germanophone de 1945 à nos jours : sociabilités, esthétiques, mémoires », 12 - 14 octobre 2023
- [02-12-2022] Appel à communications pour un colloque sur l’enseignement des langues régionales en juin à Valenciennes
- [17-11-2022] Appel à communications pour les Journées Internationales de Linguistique de Corpus à Grenoble, 3 - 6 juillet 2023
- [22-09-2022] Appel à communications pour le colloque « Enseignement formel et apprentissage informel du lexique »
- [18-09-2022] Appel à communications pour le colloque de l’APFUCC (Association des Professeurs de Français des Universités et Collèges Canadiens), 27-30 mai 2023, Université York, Toronto, Canada.
- [11-07-2022] Appel à communications pour le Colloque international « Enseignements de langues et cultures de spécialité pour les domaines ALL-SHS » à Toulouse, jeudi 11 et vendredi 12 mai 2023
- [05-07-2022] Appels à communications pour le colloque « Contextes et pratiques multilingues dans l’enseignement des disciplines scolaires »
- [02-06-2022] Appel à communications pour deux journées d’étude sur linguistique et didactique de l’oral spontané en allemand, anglais et français
- [07-05-2022] Appel à proposition d’ateliers pour le congrès du GIS Moyen-Orient et monde musulman de juillet 2023
- [04-05-2022] Appel à communications pour le colloque international « Citoyenneté numérique, ouverture sur le monde et enseignement-apprentissage des langues », 24 et 25 novembre 2022, université de Salzburg (Autriche)
- [03-05-2022] Appel à communications pour une journée d’étude : « Les nouvelles représentations de l’exil (Maghreb, Machrek) »
- [13-04-2022] Appel à communication pour le colloque international « Interactions langagières en classe et construction des savoirs dans les disciplines scolaires », université de Lille les 6 & 7 octobre 2022
- [28-03-2022] Appel à communications pour le colloque « Transmission de modèles et d’idéaux à travers le manuel scolaire » de décembre
- [24-03-2022] Appel à communications pour le congrès Ranacles sur le thème « Perspectives d’avenir pour les centres de langues et les centres de ressources en langues : quelle(s) vision(s) du futur ? »
- [24-03-2022] Appel à contributions sur le thème de l’évaluation comme soutien à l’apprentissage en langues étrangères
- [08-03-2022] Appel à communications pour la journée d’étude « Foyers du savoir dans la culture arabe » à Rennes en mai
- [23-02-2022] Appel à articles pour le numéro thématique Berceuses : Circulations historiques et culturelles, transmissions de l’intime (Revue Textes et Contextes, vol. 18.1, 2023)
- [19-02-2022] Appel à communications pour le colloque « Marges, marginalités, minorations et minorités dans les mondes musulmans contemporains (19-21 siècles) » de juin 2022
- [13-02-2022] Appel à communications pour le colloque « Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s) » de novembre 2022
- [14-01-2022] Appel à contributions pour le numéro de fin d’année de la revue « Langue(s) et parole » sur « Le masque du locuteur : un interrogateur transdisciplinaire de la complexité de la parole »
- [07-01-2022] Appel à communications pour le colloque « Acquisition et contextes d’acquisition d’une seconde langue : le séjour à l’étranger a-t-il un impact sur l’expression de la modalité chez l’apprenant.e ? » en mai 2022
- [07-01-2022] Appel à symposiums pour le congrès de l’AILA en juillet 2023 à Lyon : « Diversité et cohésion sociale dans un monde globalisé : vers des sciences du langage plus engagées »
- [05-01-2022] Appel à communications pour le colloque « La phraséologie dans les interactions orales et écrites » en juin 2022
- [05-01-2022] Appel à communications pour le colloque « Enseignement des langues et pratiques théâtrales : oralité, mise en scène, technicité » d’octobre 2022
- [24-12-2021] Appel à communications pour une Journée d’études Espagnol de spécialité à Toulouse, 10 juin 2022
- [16-11-2021] Appel à communication pour le colloque pluridisciplinaire « Berceuses, Histoire(s) et conscience », 3 et 4 février 2022 à l’Université Grenoble Alpes
- [13-11-2021] RAPPEL : Appel à articles pour « Continuités et ruptures dans l’enseignement/apprentissage des langues »
- [09-11-2021] Appel à contributions sur le thème du CECRL
- [08-11-2021] Appel à contributions sur le thème de l’utilisation du graphisme dans l’apprentissage de l’anglais
- [01-10-2021] Appel à communications pour le colloque CEDIL en juin « Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques »
- [13-09-2021] Journée d’étude « Enseigner la phonologie de l’anglais : de la motivation à l’évaluation » le 19 novembre
- [05-09-2021] Appel à contributions sur le thème des fins de l’histoire
- [01-08-2021] Appel à communications : XIX Encuentro Internacional del GERES à Toulouse, 16 au 18 juin 2022
- [31-07-2021] RAPPEL Appel à communications pour les premières Journées internationales de lexiculturologie (JIL2021), exclusivement en ligne les 2 et 3 décembre 2021
- [25-06-2021] Appel à articles pour « Continuités et ruptures dans l’enseignement/apprentissage des langues »
- [29-05-2021] Appel à communications pour la journée d’étude de l’ARDAA en octobre « Dessiner, gribouiller, schématiser pour apprendre et enseigner l’anglais »
- [21-04-2021] À l’Université de Lille : Congrès RANACLES - « (Dis)continuité des apprentissages en langues », du 25 au 27 novembre 2021
- [08-04-2021] Appel à contributions sur le thème des jeux numériques dans l’apprentissage des langues
- [18-03-2021] Appel à contributions sur le thème « Langues de travail / langues au travail »
- [23-02-2021] Colloque sur la télécollaboration universitaire en classe de langues en octobre 2021
- [09-01-2021] À Nice : Symposium sur l’enseignement du français en contexte plurilingue, à travers le monde, du 26 au 29 octobre 2021
- [06-01-2021] Appel à contributions pour le numéro 65 de la revue LIDIL : « Les langues de spécialité comme objet d’enseignement : ressources, méthodes et transposition didactique »
- [26-12-2020] Appel à communication pour le colloque ETIC 4, École et TIC « Des instruments numériques à l’école primaire », du 16 au 18 Novembre 2021 à l’Université de Caen Normandie
- [06-11-2020] Appel à communications pour la Journée d’études « Espagnol pour les humanités. L’espagnol comme langue-culture de spécialité en Arts, Lettres, Histoire et Sociologie », qui sera organisée le vendredi 4 juin 2021 à l’Université Toulouse - Jean Jaurès (Maison de la Recherche).
- [16-09-2020] Appel à communications pour un colloque « Médiations et médiatisations en classe de langues » à Angers en septembre 2021
- [26-04-2020] Colloque de la SHESL « Documenter et décrire les langues d’Asie : histoire et épistémologie »
- [24-03-2020] APPEL A CONTRIBUTIONS : MELANGES CRAPEL 41/2/décembre 2020
- [21-02-2020] Appel à contributions sur le thème des pratiques plurilingues et du numérique
- [13-02-2020] Appel à communications : Journée d’études « Espagnol pour les humanités. L’espagnol comme langue-culture de spécialité en Arts, Lettres, Histoire et Sociologie », organisée le jeudi 11 juin à l’Université Toulouse - Jean Jaurès (Maison de la Recherche).
- [24-01-2020] Appel à communications GERES 2020 à Buenos Aires en juin 2020
- [19-12-2019] Appel à communications pour la rencontre internationale du GERES en juin 2020
- [14-12-2019] Appel à projet 2020 : GIS Moyen-Orient et mondes musulmans
- [07-11-2019] Appel à contributions pour le numéro 63 de la revue Lidil consacré à littératie numérique et didactique des langues
- [22-10-2019] Appel à communications : Sémio-traductologie dans les contextes intralinguistique, interlinguistique et intersémiotique, les 09-10 avril 2020, Istanbul, Turquie
- [27-09-2019] Appel à communications pour le colloque international : Les phraséologismes pragmatiques - Préfabrication et lexiculture
- [10-09-2019] Appel à contributions pour un ouvrage sur l’évaluation et l’autonomisation
- [28-08-2019] Appel à communications pour le 41e colloque international du GERAS du 19 au 21 mars 2020 à l’Université de Nantes
- [13-07-2019] Appel à contribution pour le colloque « Migrer d’une langue à l’autre ? » de la DGLFLF le 27 novembre à Paris
- [19-06-2019] Appel à communication pour un colloque (gratuit pour les Libanais) qui aura lieu les 23 et 24 octobre 2019 à l’Université Saint Joseph à Beyrouth
- [11-06-2019] Appel à communications pour le RANACLES - extension jusqu’au 23 juin 2019
- [25-04-2019] Appel à communications pour le colloque « Le discours sur la pauvreté : cultures, économie, commerce » de mars 2020
- [21-03-2019] À L’Espé de Créteil : Colloque international « Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages », du 17 au 19 octobre 2019
- [08-03-2019] RAPPEL : À Grenoble : Colloque international « Didactique des langues & plurilinguisme(s) - 30 ans de recherches », 14 et 15 novembre 2019
- [05-02-2019] Appel à communication pour le colloque Interstices d’août
- [26-01-2019] Appel pour la journée d’études LLA-CREATIS/LAIRDIL « l’approche par les sens et les émotions dans les enseignements de LANSAD : quels en-jeux ? » - Envoi des propositions avant le 15 mars 2019
- [18-01-2019] Le CELV lance un appel à propositions pour 2019
- [28-11-2018] Appel à contributions « Lansad et langues de spécialité : enseigner et apprendre les langues dans les domaines des arts, lettres et sciences humaines et sociales » pour les cahiers de l’APLIUT
- [24-10-2018] Congrès de la FIPF en septembre 2019
- [20-10-2018] La revue électronique Matices en Lenguas Extranjeras recherche des articles
- [16-10-2018] Colloque "“L’interculturel” dans les formations de l’enseignement supérieur : conceptions, pratiques, enjeux et perspectives", 22 et 23 novembre 2018 à l’Université du Mans.
- [12-10-2018] Colloque « Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes » à l’INALCO à Paris
- [05-10-2018] Colloque sur l’intercompréhension à Lyon du 2 au 4 mai 2019
- [25-09-2018] Appel à communication pour le colloque Langues et langages juridiques. Traduction et traductologie - Bordeaux les 13 et 14 juin 2019.
- [18-09-2018] Appel à communications pour le numéro 2, vol. 38 de Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité sur le thème de « L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur »
- [22-08-2018] 40e colloque international du GERAS, du 21 au 23 mars 2019
- [14-07-2018] Premier congrès sur la théorie de l’action conjointe en didactique
- [27-05-2018] Appel à communications : Colloque « Dictionnaires et apprentissage des langues », vendredi 7 décembre 2018
- [23-05-2018] Appel a communications pour le 26e congrès RANACLES
- [30-03-2018] Report de l’appel à communications : Raison et sentiments dans les médiations : l’agir et le dire GLAT 2018 : 30, 31 mai et 1er juin 2018
- [14-03-2018] APPEL À COMMUNICATIONS COLLOQUE OEP PARIS 8-9 NOVEMBRE 2018
- [08-03-2018] Colloque « Poétique du récit migratoire » à Rennes
- [07-03-2018] Colloque « Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues »
- [01-03-2018] Egypte-monde arabe : religiosité au féminin
- [01-03-2018] Colloque « L’apprenant en langues et dans les métiers de la traduction »
- [13-02-2018] OLO 8 : Crida a comunicacions / Appel à communications / Call for papers
- [21-12-2017] Appel à communications : journées d’études « La traduction à l’épreuve des publications périodiques », septembre 2018 à Barcelone
- [15-11-2017] Appel à communications pour ACTFL 2018 Convention and World Languages Expo à la Nouvelle-Orléans
- [25-10-2017] Proposition de publication collégiale : « Les langues-cultures au service de la paix, de la démocratie et du développement »
- [05-10-2017] Appel à communications pour le colloque « Représentations et symbolique de la guerre et de la paix dans le monde arabe », 14 au 16 mars 2018 à Grenoble
- [04-10-2017] Appel à communications pour l’Atelier Anglais de spécialité–GERAS, juin 2018
- [27-04-2017] Appel à communication pour un colloque à l’Université de Mumbai, Inde
- [05-03-2017] Appel à contributions « pratiques pédagogiques dans l’enseignement des langues et en langues de l’enseignement supérieur » - date limite d’envoi des contributions le 14 avril 2017
- [04-03-2017] Rappel : Appel à communications : « Métissages linguistiques et culturels émergents : vers quelles médiations ? », 19-20 octobre 2017 à l’Université Paris-Est Créteil
- [26-01-2017] Appel à contributions : chapitre pour un ouvrage collectif sur les langues à faible diffusion
- [12-02-2015] Appel à contributions pour la revue English Teaching & Learning (publications en anglais et en chinois)
- [27-12-2011] Appel à contributions : Wiki des notions et concepts en didactique des langues et des cultures
- Annonces colloques
- [19-06-2025] Journée d’études sur le génie d’oc et l’homme contemporain le 28 juin à Bouisse
- [13-06-2025] Au Colegio de España à Paris : Colloque international Littérature et mémoire « Quand la création littéraire contemporaine interpelle la mémoire », mercredi 18 et jeudi 19 juin 2025
- [09-06-2025] À Vénissieux (69) : 17e Université d’été du Secteur Langues du GFEN, du 22 au 25 août 2025
- [04-06-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Tables rondes et atelier de traduction « 25 ans du Programme Goldschmidt pour la traduction littéraire », jeudi 12 juin 2025
- [29-05-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque international « Fictions et imaginaires du complot », du jeudi 5 juin au samedi 7 juin 2025
- [23-05-2025] Au Colegio de España à Paris : Congrès international « Et après Franco ? », lundi 26 au mercredi 28 mai 2025
- [17-05-2025] Au Colegio de España à Paris : Simposium « Images et imaginaires hispaniques dans un monde global », jeudi 22 mai 2025
- [16-05-2025] Journée d’étude sur l’enseignement de la prononciation des langues étrangères en novembre à Lille
- [16-05-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Atelier de traduction avec Barbara Fontaine - Traduire la prose poétique, lundi 19 mai 2025
- [05-05-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Colloque international « Penser entre les langues - La traduction comme paradigme des sciences humaines », 13 et 14 mai 2025
- [29-04-2025] Au Colegio de España à Paris : IVe Journée d’étude « S’exprimer, traduire, interpréter entre les langues, les cultures et les textes en Romania », mercredi 7 mai 2025
- [07-03-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Ensemble » - Nouvelles perspectives sur l’œuvre d’Emine Sevgi Özdamar, vendredi 14 mars 2025
- [18-02-2025] Au Conservatoire National des Arts et métiers à Paris : le Forum du Café pédagogique, samedi 22 et dimanche 23 mars 2025
- [10-02-2025] BELC d’hiver 2025 : « Grammaire inductive / grammaire communicative - Choc des titans ou duo gagnant ? », jeudi 13 février 2025
- [30-01-2025] À l’Institut Goethe à Paris : Colloque international « 35 ans après la chute du Mur - Entre liberté et chute libre », vendredi 7 et samedi 8 fevrier 2025
- [23-01-2025] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Autour des Reden an die deutsche Nation de Fichte », samedi 1er février 2025
- [16-01-2025] À l’INALCO à Paris : colloque international « De la linguistique à la didactique des langues », 23 et 24 janvier 2025
- [15-01-2025] Université Sorbonne Nouvelle, Campus Nation : colloque international « Les manuels scolaires des XXe et XXie siècles comme miroirs de leur époque, une perspective franco-allemande », 23 et 24 janvier 2025
- [07-01-2025] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « Nouvelles historiographies de l’Espagne contemporaine », vendredi 17 janvier 2025
- [07-01-2025] Université Sorbonne Nouvelle, Campus Nation : Journées d’Étude de l’ADEB, 17-18 janvier 2025
- [30-12-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Regards sur la poésie de Rainer Maria Rilke », samedi 11 janvier 2025
- [06-12-2024] À la MSH Lorraine à Nancy : cycle de conférences « Recherches linguistiques sur le genre : perspectives croisées Allemagne – France – Luxembourg », lundi 16 décembre 2024
- [03-12-2024] Journée d’étude « La traduction, artisanat d’art et patrimoine culturel immatériel »
- [26-11-2024] Journées Plurimaths sur « Comparons nos langues pour l’enseignement des mathématiques » du 9 au 11 décembre
- [16-11-2024] Au Colegio de España : Journée d’études « L’Espagne dans le monde. Entre attentes, craintes et (in)certitudes », vendredi 22 novembre 2024
- [16-11-2024] À l’Université Sorbonne Nouvelle à Paris : Colloque international « Protohistoires des Littératures : Lusitanas, camonianas... et autres Anas. Républiques des Lettres - Mondes lusophones (époque moderne/modernité) », du 18 au 19 novembre 2024
- [17-10-2024] Rencontres Jorgi Gros a Nîmes du 8 au 10 novembre
- [17-10-2024] L’École d’automne de l’IMA / EDIMA - Enseigner l’arabe aujourd’hui 2e édition de l’École de didactique de l’Institut du monde arabe, du 21 au 25 octobre 2024
- [09-10-2024] Rencontre sur Frédéric Mistral et la Provence le 19 octobre à Aix-en-Provence
- [30-09-2024] Colloque sur les langues régionales à Rouen du 9 au 11 octobre
- [30-09-2024] Colloque de la FLAREP du 19 au 21 octobre en région Hauts de France
- [05-07-2024] Au lycée Louis le Grand à Paris : colloque « Regards croisés sur l’éducation : Chine-France », jeudi 11 juillet 2024
- [22-06-2024] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « La modernité de la Comedia nueva », vendredi 28 juin 2024
- [22-06-2024] RECTIFICATIF : Changement de lieu de la 16e Université d’Été du Secteur langues du GFEN, du 20 au 23 août 2024
- [12-06-2024] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire : « Genre, Sexualités et Féminismes dans les mondes hispanophones », vendredi 21 juin 2024
- [07-06-2024] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Recherches actuelles en linguistique espagnole », lundi 10 juin 2024
- [30-05-2024] Colloque de l’ARDAA sur la didactique de l’anglais en contexte scolaire à Paris du 26 au 28 juin
- [29-05-2024] L’université Lumière Lyon 2 accueille l’AFDA pour une journée de travail sur la thématique : L’enseignement de l’arabe en France , les passerelles entre le secondaire et le supérieur, samedi 1er juin 2024
- [26-05-2024] Au Colegio de España à Paris : XIVe colloque « La Transition espagnole : conflit, répression, violence et avancées sociales, de 1956 à nos jours », jeudi 30 mai 2024
- [23-05-2024] À l’Institut Goethe en ligne : 4e colloque en ligne sur le plurilinguisme précoce, mercredi 12 juin 2024
- [22-05-2024] À l’Ecole Jean Moulin à Vénissieux (69) : 16e Université d’Été du Secteur langues du GFEN, du 20 au 23 août 2024
- [15-05-2024] Au Colegio de España à Paris : rencontre annuelle des « Matins pédagogiques » de la Société des Langues Néo-Latines, samedi 1er juin 2024
- [08-05-2024] Au Colegio de España à Paris : journée d’études « S’exprimer, traduire, interpréter entre les langues, les cultures et les textes en Romania », jeudi 16 mai 2024
- [06-04-2024] 2e édition des « Séances de l’AFDA », jeudi 11 avril 2024
- [06-04-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : « Jornadas didácticas », samedi 27 avril 2024
- [28-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « La poésie de Mascha Kaléko », samedi 6 avril 2024
- [17-03-2024] Au Colegio de España à Paris : Colloque international « Terre(s) Promise(s) dans la fiction espagnole contemporaine (XIXe, XXe et XXe s.) », jeudi 21 et vendredi 22 mars 2024
- [17-03-2024] Au Colegio de España à Paris : Colloque « Histoire et mémoire des républicains espagnols pendant la Seconde Guerre mondiale, 1939-1945 », vendredi 22 mars 2024
- [08-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque « Postmigration et postcolonialisme dans les littératures et les musiques francophones et germanophones : nouvelles approches des migrations », jeudi 14, vendredi 15 et samedi 16 mars 2024
- [06-02-2024] Séminaire sur l’éducation multilingue à Paris le 21 février
- [27-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « Atelier du colonial et des empires modernes », mardi 30 janvier 2024
- [22-12-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Lessing Nathan der Weise - ein dramatisches Gedicht », samedi 13 janvier 2024
- [01-12-2023] Journées de l’ADEB sur l’alternance codique les 8 et 9 décembre à Paris et en ligne
- [29-11-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Quevedo et Cervantés main dans la main : Los sueños et Las novelas ejemplares », vendredi 8 décembre 2023
- [27-11-2023] Journées d’étude Plurimaths les 6 et 7 décembre à Paris et en ligne
- [27-11-2023] Colloque « La revendication des minorités régionales depuis 1945 » à Montpellier les 7 et 8 décembre
- [18-11-2023] À l’Institut Universitaire d’Études Juives Elie Wiesel à Paris : Colloque « Les langues judéo-espagnoles », dimanche 19 novembre 2023
- [18-11-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « La presse et la guerre : les relations entre les conflits et les médias », samedi 25 novembre 2023
- [15-11-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Utopia’ 89 - Une exploration scientifique et artistique du 4 novembre 1989 à Berlin-Est », lundi 20 novembre 2023
- [30-10-2023] Journée d’étude sur enseignement des langues et enseignement par les langues le 17 novembre à Paris
- [25-10-2023] Journée d’étude commune APLV-SNES sur le collège le 25 novembre
- [21-10-2023] À l’Instituto Cervantes à Paris : Séminaire « Rencontre artistique et professionnelle : Diversité culturelle : de qui sommes-nous les enfants ? », 24 - 27 octobre 2023
- [04-10-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Identités, culture et société dans l’Espagne contemporaine », samedi 14 octobre 2023
- [23-09-2023] Colloque international à Lyon : « Avant-gardes au prisme du genre dans l’espace germanophone de 1945 à nos jours : sociabilités, esthétiques, mémoires », 12 - 14 octobre 2023
- [19-09-2023] Colloque sur grammaire et didactique les 5 et 6 octobre à Lille
- [07-09-2023] À l’Instituto Cervantes à Paris : Colloque « Décennie de changements », lundi 11 septembre 2023
- [05-07-2023] Journées d’étude sur migrations, transmission et plurilinguisme à Paris les 10 et 11 juillet
- [10-06-2023] Au Colegio de España à Paris : Colloque « Les représentations des minorités dans les mondes hispaniques : actions, interactions et réactions », lundi 12 juin 2023
- [01-06-2023] Colloque sur l’enseignement des langues régionales à Valenciennes les 6 et 7 juin
- [19-05-2023] À Vénissieux : 15e Université du Secteur Langues du GFEN « Les "fondamentaux" dans l’apprentissage des langues étrangères », du 22 au 25 août 2023
- [19-05-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « S’exprimer, traduire, interpréter entre les langues, les cultures et les textes en "Romania" », lundi 22 mai 2023
- [13-05-2023] Colloque de la FLAREP en octobre à Nice
- [05-05-2023] Au Colegio de España à Paris et en ligne : Les matins pédagogiques de la S.L.N.L « Les séries télévisées. Quels enseignements pour le cours d’espagnol ? », samedi 13 mai 2023
- [26-04-2023] Au Colegio de España à Paris : Journées d’études « Monarchie(s) d’Espagne. XVIIIe-XXIe siècles », jeudi 4 et vendredi 5 mai 2023
- [08-04-2023] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « La famille dans le monde islamique médiéval », mercredi 12 avril 2023
- [13-03-2023] Journées d’étude sur la phonologie de l’anglais les 31 mars et 1 avril à Lyon
- [13-03-2023] Séminaire sur les langues outils de pouvoir le 23 mars à Paris
- [02-03-2023] Au Colegio de España à Paris : Colloque international « Fiscalité, fraude et corruption en Espagne et en Amérique, XVIIe et XVIIIe s. », vendredi 10 mars 2023
- [25-02-2023] Au Colegio de España à Paris : Séminaire international « Familles au cœur de la diplomatie dans la Méditerranée de l’époque moderne ( XVIe-XVIIIe siècles ) », lundi 27 et mardi 28 février 2023
- [01-02-2023] Colloque sur la justice pénale internationale en Ukraine et au Moyen-Orient à Paris le 24 février
- [24-01-2023] Rencontres FLE en ligne les 24 et 25 mars
- [19-01-2023] Journées d’étude sur tirer profit du répertoire linguistique des élèves à Créteil les 1 février et 19 avril
- [19-01-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Autour de Liebe als Passion de Niklas Luhmann », samedi 28 janvier 2023
- [16-01-2023] Journée d’étude « Enacter, enseigner, transformer » à Créteil le 21 janvier
- [07-12-2022] Journée d’étude multimédia et langues minorées à Rennes le 15 décembre
- [01-12-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude : Les récits de Franz Kafka, samedi 10 décembre 2022
- [01-12-2022] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « Une guerre, deux mobilisations. Français et Allemands au Chili pendant la Première Guerre Mondiale », vendredi 9 décembre 2022
- [24-11-2022] Le programme définitif de la journée d’étude de l’ADEB et de l’APLV du 3 décembre
- [22-11-2022] Au Campus Fonderie à Mulhouse : colloque international « Langues et diplomatie du Moyen Âge à nos jours », 7 - 9 décembre 2022
- [17-11-2022] Journée d’étude commune ADEB-APLV sur l’immersion et l’enseignement bilingue à Paris le 3 décembre
- [27-10-2022] Colloque « Contextes et pratiques multilingues dans l’enseignement des disciplines scolaires » à Paris les 30 novembre et 1 décembre
- [11-10-2022] À Paris colloque international sur Thomas Brasch : « woanders - aber wo nur, wo, wo » À la croisée des arts, entre l’Est et l’Ouest, vendredi 21 et samedi 22 octobre 2022
- [06-10-2022] Colloque « La langue d’oc en scène : permanences et évolution du théâtre occitan de l’Ancien Régime à nos jours » les 18 et 19 novembre à Béziers et Montpellier
- [28-09-2022] Colloque de la FLAREP du 22 au 24 octobre à Rennes
- [28-09-2022] À l’Institut Goethe : formation en ligne « L’Allemagne divisée et réunifiée », samedi 8 octobre 2022
- [24-09-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque international « (Re)penser le libéralisme. Les idées d’Europe 1900-1950 », jeudi 29 septembre - samedi 1er octobre
- [11-09-2022] Journée d’étude sur l’anglais de spécialité à Lyon le 14 octobre
- [08-06-2022] Deux demi-journées d’étude sur l’apprentissage d’une langue étrangère en débutant à l’université les 14 et 15 juin à Grenoble, Lille ou en ligne
- [28-05-2022] À Vénissieux : 14e Université du Secteur Langues du GFEN « Étonner et s’étonner Mettre l’intelligence en mouvement », du 22 au 25 août 2022
- [19-05-2022] Rencontre en ligne sur l’utilisation de la technologie pour l’enseignement des langues le 24 mai
- [18-05-2022] Colloque sur l’apprentissage de l’arabe à Paris le 27 mai
- [13-05-2022] Journée d’étude sur la notion de résistance dans les pratiques langagières familiales à Paris le 23 mai
- [13-05-2022] À l’université Paris-Est Créteil : journée d’étude « Formation des enseignants à l’accueil des élèves allophones », jeudi 2 juin 2022
- [12-05-2022] Séminaire en ligne Plurimaths « Les mathématiques sont aussi des faits de langue(s) » le 16 mai
- [11-05-2022] Colloque franco-allemand en ligne sur l’apprentissage précoce des langues étrangères
- [11-05-2022] Colloque franco-allemand de formation pour les enseignants de DNL du 26 au 28 septembre à Niederbronn-les-Bains
- [07-04-2022] Journée d’étude sur Le Caire à Paris le 30 avril
- [06-04-2022] Journée d’étude sur droit et finance islamiques à Paris le 23 avril
- [29-03-2022] Journée d’étude Plurimaths sur « Discours scolaires et plurilinguisme » en comodalité le 4 avril
- [15-03-2022] Journée d’étude sur « Beyrouth, ville blessée, ville vivante » le 26 mars à Paris
- [04-02-2022] Rencontre sur les relations sino-américaines dans l’enseignement supérieur à Paris et en ligne le 24 février
- [02-02-2022] Forum en ligne « Innovation, technologies et plurilinguisme » du 7 au 9 février
- [28-01-2022] Journée d’étude « Les Foyers du savoir dans la culture arabe » à Caen le 25 février
- [22-01-2022] Séminaire en ligne sur l’évaluation en langues le 28 janvier
- [11-01-2022] À la Maison Heinrich Heine : journée d’étude en ligne « L’Autriche de 1918 à 1938 », samedi 22 janvier 2022
- [07-01-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude en ligne Christoph Martin Wieland « Die Abentheuer des Don Sylvio von Rosalva », samedi 15 janvier 2022
- [10-12-2021] Conférences pour la journée de la langue arabe à Paris le 17 décembre
- [07-12-2021] Journée d’étude sur « Venise : un colosse aux pieds d’argile » à Paris et en ligne le 18 décembre
- [05-12-2021] Rencontre avec Sergio Avalos, spécialiste de la communication améliorée et alternative, à Paris le 16 décembre
- [15-11-2021] À Bordeaux : journée d’études sur la traduction des oeuvres littéraires de langues rares, jeudi 18 novembre 2021
- [14-11-2021] Trois journées autour de la fabrique artistique dans le monde arabe le 22 novembre à Saint-Denis et les 25 et 26 novembre à Marseille
- [03-11-2021] Atelier de l’Iremmo sur « Les modes alternatifs de résolution des litiges au Maghreb et au Moyen-Orient » à Paris le 6 novembre
- [26-10-2021] Séminaire en ligne Plurimaths sur les langues régionales et l’enseignement des mathématiques le 18 novembre
- [16-10-2021] Etats Généraux du multilinguisme dans les Outre-Mer en divers lieux à La Réunion du 25 au 28 octobre
- [13-10-2021] Rencontre avec Jean Sellier, auteur d’« Une Histoire des langues et des peuples qui les parlent » le 21 octobre à Paris
- [07-10-2021] À Cergy « L’école primaire au 21e siècle », premier colloque entièrement dédié à l’école primaire, du 12 au 14 octobre 2021
- [30-09-2021] Séminaire en ligne sur plurilinguisme et mathématiques le 15 octobre
- [25-09-2021] Rencontres autour de l’occitan à Toulouse le 26 septembre
- [13-09-2021] Journée d’étude en ligne sur l’accompagnement des étudiants en L1 le 8 octobre
- [08-09-2021] Conférence en ligne sur multilinguisme et mathématiques le 10 septembre
- [09-07-2021] Le groupe Plurimaths organise trois journées d’études en octobre et novembre
- [09-07-2021] Université d’été du GFEN sur « La place du linguistique dans le développement de l’autonomie langagière » du 20 au 23 août à Vénissieux
- [07-07-2021] Journée d’Etude « L’accompagnement pour la réussite des étudiants de L1 : quelles pratiques pédagogiques ? » le 8 octobre
- [02-07-2021] Universitat occitana de La Guépia, Laguépie (82), du 12 au 18 julhet 2021
- [19-06-2021] Université d’été en ligne du Centre d’Etudes Hispaniques d’Amiens du 5 au 9 juillet
- [16-06-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur l’enseignement des langues en Italie le 24 juin
- [12-06-2021] Université d’été sur l’internationalisation des formations à l’enseignement les 14 et 15 juin
- [07-06-2021] Journée d’étude de l’ACEDLE sur l’autonomisation le 18 juin
- [30-05-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur l’utilisation des escape games dans l’enseignement des langues le 10 juin
- [19-05-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur le plurilinguisme, entre idées reçues et pratiques scolaires le 27 mai
- [18-05-2021] Atelier de traduction littéraire en ligne, jeudi 27 mai 2021
- [18-05-2021] À Vénissieux : 13e Université d’Eté du Secteur Langues du GFEN, 20 - 23 août 2021
- [06-05-2021] Colloque « Enseigner le FLES à travers les arts » le 31 mai
- [03-05-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur la loi pour la préservation des langues régionales le 17 mai
- [26-04-2021] À l’Institut Goethe : séminaire en ligne pour enseignantes d’allemand - Atelier de théâtre « L’homme et la machine », mercredi 5 mai 2021
- [18-04-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur la littératie et les difficultés d’apprentissage le 29 avril
- [10-04-2021] Rencontre avec Jean-Luc Berthier, spécialiste des neurosciences, sur la mémorisation le 14 avril
- [18-03-2021] Colloque international organisé à distance les 16, 25, 26, 27 mars et le 9 avril 2021 : « L’Est à l’Ouest : trajectoires, expériences et modes d’expression des intellectuels et artistes émigrés hors de RDA »
- [13-03-2021] 6e Congrès sarrebruckois de l’enseignement des langues étrangères, du 27 au 29 octobre 2021
- [04-03-2021] Conférence sur pratiques langagières et enseignement des mathématiques le 16 mars
- [04-03-2021] Journée d’étude sur le numérique et l’enseignement/apprentissage des langues le 25 mars
- [02-03-2021] Rencontre avec Robert Laffitte sur les termes arabes en français le 4 mars
- [02-03-2021] Conférence sur l’enseignement des langues et l’après-crise sanitaire aux Etats-Unis le 5 mars
- [02-03-2021] Colloque sur l’anglais de spécialité les 18 et 19 mars
- [02-03-2021] Journée d’étude sur l’enseignement/apprentissage de l’arabe le 19 mars
- [26-02-2021] Colloque en ligne sur l’enseignement des littératures étrangères le 12 mars
- [22-02-2021] Journée d’étude : Linguistique, méthode, épistémologie, quels fondamentaux ?
- [06-01-2021] Les 13es rencontres Maternelle du GFEN : « Explorer et développer le pouvoir du langage dès l’école maternelle », en ligne samedi 30 janvier 2021
- [01-01-2021] À la Maison Heinrich Heine : journée d’étude hybride « La Poésie de Sarah Kirsch », vendredi 8 janvier 2021
- [26-12-2020] Journée d’étude de l’ASDIFLE « Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères », vendredi 8 janvier 2021
- [15-11-2020] Conférence en ligne : « Desafíos de la gobernanza lingüística a nivel universitario : perspectivas desde la enseñanza y la investigación », jeudi 19 novembre 2020
- [13-11-2020] Formation en philologie numérique pour master et doctorat du 7 au 9 décembre
- [05-11-2020] Colloque organisé par l’Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP) et l’Université de Paris en visioconférence sur la traduction automatique et les usages sociaux des langues. Quelles conséquences pour la diversité linguistique ?
- [24-10-2020] Leçon inaugurale du linguiste Luigi Rizzi au Collège de France le 5 novembre
- [24-10-2020] Journées de l’ADEB « Plurilinguisme et mathématiques » à Paris les 4 et 5 décembre
- [15-10-2020] Colloque de la FLAREP sur le plurilinguisme et l’immersion à Perpignan les 17 et 18 octobre
- [06-10-2020] Rencontre avec les correctrices Nicole Vallet et Karen Tkaczyk à Paris le 15 octobre
- [07-09-2020] Conférence sur la traduction au sein des institutions européennes à Paris le 17 septembre
- [07-09-2020] Deux conférences-débats sur les langues à Aubervilliers les 10 et 24 septembre
- [20-07-2020] Université occitane du 6 au 9 août à Laguépie
- [23-06-2020] À Vénissieux (69) : 12e Université du Secteur Langues du GFEN du 20 au 23 août 2020
- [05-03-2020] Rencontres de la calligraphie à Paris le 14 mars
- [05-03-2020] Deux séminaires sur la Méditerranée à Aix-en-Provence les 13 et 23 mars
- [05-03-2020] Journée d’étude sur l’enseignement de l’arabe à Caen le 27 mars
- [02-03-2020] Séminaire sur territoires et politiques linguistiques en Occitanie à Montpellier le 24 mars
- [27-02-2020] Au lycée Saint-Charles à Marseille : Deutschlehrer*innentag 2020, samedi 7 mars 2020
- [20-02-2020] Rencontre sur les enjeux du bilinguisme à Aubervilliers le 26 février
- [04-02-2020] À Vénissieux (69) : 19e Rendez-vous de travail du Secteur Langues du GFEN sur le thème « Construire des situations d’apprentissage », 15 et 16 février 2020
- [24-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : journée d’étude « Les relations franco-espagnoles aux XXe et XXIe siècles », mercredi 29 janvier 2020
- [16-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Genre, féminismes, sexualités dans l’aire hispanophone », vendredi 17 janvier 2020
- [15-01-2020] Conférence sur les voyages scolaires inclusifs à Paris le 5 février
- [15-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « L’émergence de la figure de l’artiste dans le théâtre de Goethe autour de Clavigo et de Torquato Tasso », samedi 25 janvier 2020
- [08-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Le fait poétique : de la contestation à la transmission », lundi 13 janvier 2020
- [04-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Histoire et archéologie de l’occident islamique », mercredi 8 janvier 2020
- [10-12-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Le fait poétique : de la contestation à la transmission », lundi 9 décembre 2019
- [10-12-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Genre, féminismes, sexualités dans l’aire hispanophone », lundi 16 décembre 2019
- [27-11-2019] À l’université de Picardie-Jules Verne à Amiens : journée d’étude « approfondissement culturel en lien avec les programmes 2020 des concours du 2d degré », mardi 3 décembre 2019
- [27-11-2019] Colloque du Mouvement contre la constante macabre (MCLCM) au lycée Henri IV à Paris, mardi 3 décembre 2019
- [27-11-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Moyen Âge espagnol », lundi 2 décembre 2019
- [15-11-2019] Journées sur la langue et la culture occitanes les 28 et 29 novembre à Toulouse
- [13-11-2019] Maison de la Recherche à Aix-en-Provence : journées d’études « Peuple(s) en colère », jeudi 21 - samedi 23 novembre 2019
- [18-10-2019] Colloque de la DGLFLF « Pour des sciences en français et en d’autres langues » à Paris le 15 novembre
- [09-10-2019] À l’Instituto Cervantes à Paris : table ronde « Grande carte mondiale de la traduction », lundi 14 octobre 2019
- [09-10-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : colloque international « Autres temps. Autres formes ? Le contemporain dans le récit chilien actuel », jeudi 17 - samedi 19 octobre 2019
- [01-10-2019] Séminaire 2019 de l’APLV - « Médiation et traduction : quelles perspectives pour le lycée aujourd’hui ? », samedi 23 novembre 2019 à 14h
- [01-10-2019] À la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque international « Figures et histoires d’artistes dans l’œuvre de Stefan Zweig - Künstlergeschichten und Künstlerbilder bei Stefan Zweig », jeudi 10 et vendredi 11 octobre 2019
- [26-09-2019] À l’Instituto Cervantes à Paris : colloque « Rencontre avec Paco Roca et Ana Miralles », jeudi 3 octobre 2019
- [15-09-2019] Rencontre autour de la traduction et de la retraduction à Paris le 19 septembre
- [10-09-2019] À l’Université du Littoral-Côte d’Opale Boulogne-sur-Mer : Journée d’études « Éducation dans les pays anglophones et francophones : héritages, contextes et représentations », lundi 18 novembre 2019
- [28-08-2019] À Paris : Journée mondiale de la traduction : les Traducto’folies à l’Inalco, samedi 28 septembre 2019
- [31-07-2019] Colloque sur les langues régionales à Saint-Jean de Luz du 19 au 21 octobre
- [25-06-2019] RAPPEL : Université Occitane de Laguépie 2019 - Lenga Viva du 9 au 14 juillet 2019
- [25-06-2019] RAPPEL : À Vénissieux (69) : « L’ordinaire de la classe » 11e Université du Secteur Langues du GFEN, du 20 au 23 août 2019
- [24-06-2019] CLIC : CLasse Inversée le Congrès, 28 au 30 juin 2019
- [03-06-2019] Au Centre Culturel International de Cerisy-la-Salle (50) : Colloque Alexander Kluge, du vendredi 14 au vendredi 21 juin 2019
- [27-05-2019] Différents lieux à Bordeaux : colloque « Pratiques médiatiques et dynamiques transnationales en Europe (XVIIIe-XXIe siècles) », mardi 4 et mercredi 5 juin 2019
- [27-05-2019] À l’Institut Goethe à Paris : Colloque | Théâtre « Théâtre - Texte - Transfert », jeudi 6 juin 2019
- [14-05-2019] Débat participatif sur les langues en Europe le 14 et le 15 juin à Paris
- [11-05-2019] Colloque sur la domesticité dans les pays de langues romanes à Paris les 23, 24 et 25 mai
- [10-05-2019] Rencontre sur les langues et l’Europe à la Maison de l’Europe à Paris le 16 mai
- [10-05-2019] Formation sur le patrimoine et la culture occitane à Osse-en-Aspe du 13 au 15 juin
- [05-05-2019] À Valence (Espagne) : colloque international « L’animal et la francophonie », mardi 7 mai 2019
- [01-05-2019] Journée d’Etude pour les professeurs de portugais à Paris le 3 mai
- [27-04-2019] Au Colegio de España à Paris : journée d’étude « Le rêve dans les arts. Quels enseignements pour le cours d’espagnol ? », samedi 4 mai 2019
- [27-04-2019] Colloque sur l’intercompréhension et le plurilinguisme à Lyon du 2 au 4 mai
- [04-04-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : colloque « La nostalgie au théâtre », du 10 au 12 avril 2019
- [02-04-2019] Débat sur les langues vivantes régionales au Palais du Luxembourg à Paris le 8 avril
- [02-04-2019] Colloque sur les systèmes graphiques des langues régionales à Montpellier les 4 et 5 avril
- [21-03-2019] APPEL A PROJETS - Programme 2020-2023 du CENTRE EUROPEEN POUR LES LANGUES VIVANTES (CELV)
- [20-03-2019] Sorbonne et Maison Heinrich Heine : colloque international « D’un Lied à l’autre... ? Dynamiques génériques et interculturelles du lied (XVIe-XXe siècle) », du 28 au 30 mars 2019
- [15-03-2019] A la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude Lutz Seiler, vendredi 22 mars 2019
- [13-03-2019] Au Centre culturel italien à Paris : journée d’étude « Dramaturgies italiennes en France », mardi 19 mars 2019
- [13-03-2019] Conférence d’Eric Gaspar et présentation des nouveautés lycée de l’éditeur Maison des Langues à Montpellier le 20 mars
- [06-03-2019] Colloque du CNRS sur les parlers du Croissant les 15 et 16 mars à Montluçon
- [27-02-2019] Journée d’étude sur les sources arabes des textes latins médiévaux sur les animaux marins à Caen le 8 mars
- [27-02-2019] Conférence du sociolinguiste Louis-Jean Calvet à Nancy le 8 mars
- [13-02-2019] Rencontres internationales sur l’espagnol dans l’enseignement supérieur à Paris en juin
- [07-02-2019] RAPPEL : À Grenoble : THEMPPO Winter Workplay, jeudi 21 et vendredi 22 février 2019
- [04-02-2019] A la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Pour la diversité linguistique en Europe : quelle dynamique franco-allemande ? » , lundi 11 février 2019
- [25-01-2019] À la Maison de la Recherche de Sorbonne université : conférence « L’Histoire de l’éthologie. Modèles animaux du comportement humain et modèles humains du comportement animal », samedi 9 février 2019
- [24-01-2019] 40e colloque international du GERAS, du 21 au 23 mars 2019
- [28-11-2018] Journée d’étude de l’ASDIFLE et de l’ADEB sur l’enseignement bi/plurilingue le 7 décembre à Toulouse
- [23-11-2018] A la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque international « Les magazines illustrés de la première moitié du XXe siècle à l’ère des humanités numériques », jeudi 29 et vendredi 30 novembre 2018
- [15-11-2018] A la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude Emine Sevgi Özdamar, une écriture contemporaine de l’interculturalité, samedi 24 novembre 2018
- [13-11-2018] Colloque sur l’enseignement plurilingue le 21 novembre à Sèvres
- [13-11-2018] A la Maison de la recherche de Sorbonne université : « Quelle place pour les émotions des animaux ? », samedi 17 novembre 2018
- [11-11-2018] A l’ESPE de Paris : Journée d’études « La multimodalité dans l’enseignement-apprentissage des langues : quels enjeux ? », vendredi 7 décembre 2018
- [08-11-2018] A la Maison Heinrich Heine et à la Sorbonne à Paris : Colloque « Cohérence textuelle et structure des énoncés dans l’histoire des langues allemande et française du VIIIe au XVIIIe siècle », du jeudi 15 au samedi 17 novembre 2018
- [08-11-2018] Au Lycée de la Communication à Metz Technopôle : Journée transfrontalière des enseignants de langue, samedi 17 novembre 2018
- [05-11-2018] Le Centre Européen pour les Langues Vivantes organise une conférence sur un cadre commun de référence pour les professeurs de LVER en janvier 2019
- [17-10-2018] Colloque sur le parler normand à Caen le 19 janvier 2019
- [15-10-2018] Rencontre « Culture et écriture créoles » le 18 octobre au Lamentin
- [07-10-2018] Colloque « Poétique du récit migratoire » à Rennes les 18 et 19 octobre
- [06-10-2018] Colloque sur Abu I-fareg al Isbahani à l’INALCO à Paris les 11 et 12 octobre
- [05-10-2018] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : Journée d’études « Concours », samedi 13 octobre 2018
- [01-10-2018] Journée d’étude de l’APLV sur le thème du CECRL le 17 novembre à Paris
- [30-09-2018] Colloque et webinaire « Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication » les 14 et 15 novembre à Besançon
- [27-09-2018] Colloque sur le plurilinguisme organisé par l’Assemblée Nationale le 6 octobre
- [26-09-2018] A la Maison de la Recherche de Sorbonne à Paris : Terminologie, Néologie et Zoosémiotique, conférence d’Astrid Guillaume, samedi 29 septembre 2018
- [24-09-2018] Congrès de la FLAREP en région Alsace du 20 au 23 octobre
- [23-09-2018] Conférence sur le contact des langues à l’époque de la mondialisation au musée Mundolingua à Paris le 18 octobre
- [20-09-2018] A Paris : Colloque international sur la gouvernance linguistique des universités et des établissements d’enseignement supérieur, 8 et 9 novembre 2018
- [11-09-2018] A Strasbourg : 26e Congrès de RANACLES, du jeudi 22 au samedi 24 novembre 2018
- [11-09-2018] Rappel : Rencontres FLE en novembre 2018 à Barcelone
- [10-09-2018] Rappel : Séminaire sur la télécollaboration interculturelle les 19 et 20 septembre à Bordeaux
- [25-07-2018] A l’ESPE d’Aix-en-Provence : Séminaire de recherche TransEVE – UNICollaboration, 4 et 5 octobre 2018
- [23-07-2018] Lenga Viva – Universitat Occitana de La Guépia, du 22 au 27 juillet 2018
- [15-06-2018] Séminaire national de Recherche en Éducation-Formation au Développement Durable / CNAM-Paris, les 5 & 6 juillet 2018
- [14-06-2018] Congrès du laboratoire Méthodal à Thessalonique en septembre 2018
- [06-06-2018] A Vénissieux (69), 10e Université du Secteur Langues du GFEN, du 21 au 24 août 2018
- [31-05-2018] Colloque « Vie et survie des langues minoritaires : le cas occitan » le samedi 16 juin à Toulouse
- [30-05-2018] Colloque « Langues régionales et construction de l’Etat en Europe » les 7 et 8 juin à Toulouse
- [27-05-2018] Colloque « Jeunes États, jeunes langues ; États unitaires, langues uniques ? » le 19 juin à l’INALCO à Paris
- [17-05-2018] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : Journée d’études « Les agents de la censure dans l’Espagne des XVIe et XVIIe siècles », vendredi 25 mai 2018
- [10-05-2018] Colloque international sur le bilinguisme les 16 et 17 mai à Paris
- [27-04-2018] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : Journée d’études « Représentations iconiques de l’amour. Quels enseignements pour le cours d’espagnol ? », samedi 5 mai 2018
- [22-03-2018] Journées d’étude du secteur langues du GFEN les 24 et 25 mars
- [14-03-2018] A la Maison Heine de Paris : Journée d’étude « Joseph Roth et l’image », mardi 20 mars 2018
- [06-03-2018] A l’Université Paris Nanterre : « Terminologie et néologismes autour de l’animal non-humain », vendredi 9 mars 2018
- [01-03-2018] Journée d’étude sur « La pauvreté, discours, langues et cultures »
- [27-02-2018] Au Centre Associatif Boris Vian (CABV) à Vénissieux (69) : 17e RV du Secteur Langues du GFEN, 24 et 25 mars 2018
- [23-02-2018] A l’INSA de Lyon : Journée d’études « L’interculturalité en question : évolutions et nouvelles perspectives », jeudi 15 mars 2018
- [05-02-2018] Journée d’étude ICal - 13 février 2018 - Boulogne-sur-Mer
- [05-02-2018] Atelier de formation « Le Danube, espace culturel - espace linguistique » à Paris le 23 mars
- [26-01-2018] Maison Heine de Paris : journée d’étude « Itinéraires poétiques de Heinrich Heine », samedi 3 février 2018
- [19-10-2017] En Guyane : colloque « Quand l’école délie ses langues : défi et atouts guyanais », 23, 24 et 26 octobre 2017
- [18-10-2017] À la Sorbonne : Colloque « Faire sens, faire science », 16 et 17 novembre 2017
- [12-10-2017] Institut du monde anglophone à Paris : Comment & pourquoi enseigner la grammaire/linguistique anglaise aux spécialistes, journée d’études vendredi 24 novembre 2017
- [04-10-2017] A la Maison Heine de Paris : La France comme pays hôte des émigrés de langue allemande entre 1933 et 1940 : formes et documents de la culture mémorielle, 11 au 14 octobre 2017
- [28-09-2017] Colloque international à Paris : « Hilbigs Lyrik, ein „Traumbuch der Moderne“ ? », du 5 au 7 octobre 2017
- [30-08-2017] A Montpellier : Colloque « Manuels scolaires et enseignement des langues régionales », 12 et 13 octobre 2017
- [05-07-2017] RAPPEL : 9e université du Secteur Langues du GFEN Vénissieux : « Changer ses pratiques », 22-25 août 2017
- [11-02-2017] Journée d’étude - Webinaire : « Environnements numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues » - 28 mars 2017
- Actes et rapports
- [22-09-2021] La 13e université du Secteur Langues du GFEN : comptes rendus et documents
- [13-02-2019] Publication du rapport Eurydice 2019 sur l’intégration des enfants de migrants
- [06-02-2019] Publication des actes de la conférence de l’AIDA (Association Internationale de Dialectologie Arabe)
- [18-05-2017] Intervention de Maria Alice MEDIONI à la journée d’étude APLV-SNES du 10 mars 2017
- [18-05-2017] Intervention de Jean-Jacques RICHER à la journée d’étude APLV-SNES du 10 mars 2017
- [11-12-2015] Ressources et vidéos des 10e rencontres FLE de Barcelone : « Demain, quelles pratiques d’enseignement du FLE ? »
- [24-06-2015] Parution des actes de la journée d’étude organisée par le CRELINGUA en 2014
- [23-11-2014] Compte rendu de la première journée du colloque international : Situations de plurilinguisme et politiques du multilinguisme en Europe
- [19-12-2013] Actes de la journée d’étude du 25 septembre 2013 « Migrer d’une langue à l’autre »
- [11-06-2013] Publication des podcasts de la journée Did&Tice du 22 mars 2013 : « Apprendre à s’autoformer en langues : approches créatives et outils numériques »
- [10-06-2013] Notes prises : Conférence de François Ost Paradoxes et paradigmes de la traduction à l’Institut Goethe à Paris le 6 juin dernier
- [20-02-2013] Publication des podcasts de la journée Did&Tice du 26 octobre 2012 : « Apprendre à s’autoformer en langues : approches créatives et outils numériques »
- [10-09-2012] Actes du séminaire « Le numérique au service des langues »
- [10-11-2011] La formation initiale des enseignants, état des lieux et perspectives : le point de vue de Jean-Louis AUDUC
- [09-11-2011] « La formation initiale des enseignants de langue : état des lieux et perspectives »
- [12-09-2011] Compte rendu des travaux de l’Université d’été du secteur langues du GFEN 2011 : « Les paradoxes du Cadre »
- [24-06-2011] Publication en ligne : actes du colloque « Travail enseignant au XXIe siècle, perspectives croisées, didactiques et didactique professionnelle »
- [27-11-2010] Le CLES : Présentation par Marie-Thérèse Maurer, responsable nationale du CLES
- [18-05-2010] Vidéo du débat participatif en ligne : « Penser l’inclusion sociale et le web 2.0 : que réserve l’avenir à l’enseignement-apprentissage des langues ? »
- [30-03-2009] « Forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative » (Roubaix, 27-28 mars 2009) : comptes rendus
- [10-03-2007] « Apprendre et enseigner les langues dans la perspective actionnelle : le scénario d’apprentissage-action », par Claire Bourguignon
- [04-01-2007] Perspective actionnelle et évaluation : le Diplôme de Compétence en Langue, par Philippe Delahaye,
- [10-12-2006] La responsabilité des enseignants de langues à l’aune du Cadre Européen Commun de Référence, par Claire Bourguignon
- Formation des enseignants
- [04-06-2025] Rencontre en ligne sur les profils d’apprentissage en FLE
- [20-05-2025] Rencontre en ligne sur les outils pour l’autonomie en FLE le 28 mai
- [09-05-2025] Webinaire sur les métiers du FLE les 14 et 21 mai
- [08-05-2025] Animations pédagogiques en allemand et anglais les 14 et 21 mai à Paris et en ligne
- [07-05-2025] Rencontre virtuelle sur l’intelligence artificielle en classe de FLE le 14 mai
- [10-10-2024] À l’Institut Goethe à Nancy : formation « Pédagogie de la résonance », mercredi16 octobre 2024
- [01-03-2022] Conférence en ligne sur l’acquisition du lexique le 9 mars
- [01-03-2022] Deux séminaires en ligne sur l’évaluation en langues les 17 et 31 mars
- [11-06-2021] Cours d’été en arabe et en FLE
- [30-01-2020] Stage de formation sur les langues régionales à Paris les 11 et 12 mars
- [10-12-2019] Stages de formation pour enseignants de langue et de DNL à l’été 2020
- [06-11-2019] L’OFAJ propose une formation Tele-Tandem qui se déroulera au 1er trimestre 2020.
- [09-07-2017] - Université de Corse - La formation des enseignants en langue corse, un tremplin vers le bilinguisme
- [05-12-2016] « Vers un nouveau modèle de formation tout au long de la vie »
- [19-05-2015] Le Groupe Reconstruire la Formation Des Enseignants (G.R.F.D.E.) interpelle le gouvernement
- [30-09-2013] Un rapport de l’inspection générale de l’éducation nationale sur l’évaluation des enseignants, ou le syndrome du réverbère - un article de Christian Puren
- [10-01-2013] Formation des enseignants : une conférence de presse du GRFDE
- [09-02-2010] Motion de la Société des Hispanistes Français de l’Enseignement Supérieur à propos de la réforme de la « Mastérisation »
- [27-11-2009] Réforme de la formation et du recrutement des enseignants Communiqué de la FELCO – 26-11-2009
- Informations institutionnelles
- Programmes et instructions au B.O.
- [20-06-2025] Au B.O. n°25 du 19 juin : épreuve de langue et littérature en sections Abibac
- [20-06-2025] Au B.O. n°25 du 19 juin : programmes des spécialités LLCER du baccalauréat
- [12-06-2025] Au B.O. n°24 du 12 juin : programmes franco-allemands de mobilité pour les élèves et les personnels
- [31-05-2025] Au B.O. n°22 du 29 mai : programmes de langue pour le collège et le lycée
- [28-04-2025] Au B.O. n°17 du 24 avril : programmes pour le baccalauréat international en anglais, espagnol, néerlandais et portugais
- [28-04-2025] Au B.O. n°17 du 24 avril : programmes de langue et littérature espagnoles en section Bachibac
- [11-04-2025] Au B.O. n°15 du 10 avril : mention franco-allemande du DNB
- [02-11-2023] Au B.O. n°41 du 2 novembre
- [26-10-2023] Au B.O. n°40 du 26 octobre
- [28-09-2023] Au B.O. n°36 du 28 septembre
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- [21-09-2023] Au B.O. n°35 du 21 septembre
- [14-09-2023] AU B.O. n° 34 du 14 septembre
- [22-06-2023] Au B.O. n°25 du 22 juin
- [20-05-2023] Au B.O. n°20 du 18 mai
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- [11-05-2023] Au B.O. n°19 du 11 mai
- [17-03-2023] Au B.O. n°11 du 16 mars
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- [26-01-2023] Au B.O. n°4 du 26 janvier
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- [25-12-2020] Au B.O. n°49 du 24 décembre
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- [11-12-2020] Au B.O. n°47 du 10 décembre
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- [29-10-2020] Au B.O. n°41 du 29 octobre
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- [24-10-2020] Au B.O. n°40 du 22 octobre
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- [17-07-2020] Au B.O. n°29 du 16 juillet
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- [28-06-2020] Au B.O. n°26 du 25 juin
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- [23-01-2019] Au B.O. spécial du 22 janvier
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- [18-01-2019] Au B.O. n°3 du 17 janvier
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- [20-12-2018] Au B.O. n°47 du 20 décembre
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- [11-11-2018] Au B.O. n°41 du 8 novembre
- [05-10-2018] Au B.O. n°36 du 4 octobre
- [10-09-2018] Au B.O. n°32 du 6 septembre
- [03-09-2018] Au B.O. n°31 du 30 août
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- [27-07-2018] Au B.O. n°30 du 26 juillet
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- [19-07-2018] Au B.O. n°29 du 19 juillet
- [08-07-2018] Au B.O. n°27 du 5 juillet
- [01-06-2018] Au B.O. n°22 du 31 mai
- [17-05-2018] Au B.O. n°20 du 17 mai 2018
- [14-04-2018] Au B.O. n°15 du 12 avril
- [22-03-2018] Au B.O. n°12 du 22 mars
- [22-03-2018] Au B.O. n°12 du 22 mars
- [22-03-2018] Au B.O. n°11 du 15 mars
- [01-03-2018] Au B.O. n°9 du 1er mars
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- [23-02-2018] Au B.O. n°8 du 22 février
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- [01-02-2018] Au B.O. n°5 du 1 février
- [11-01-2018] Au B.O. n°2 du 11 janvier
- [11-01-2018] Au B.O. n°2 du 11 janvier
- [06-01-2018] Au B.O. n°1 du 4 janvier 2018
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- [21-12-2017] Au B.O. n°44 du 21 décembre 2017
- [21-12-2017] Au B.O. n° 44 du 21 décembre 2017
- [20-10-2017] Au BO : Échanges et actions de formation à l’étranger - année 2018-2019
- [20-10-2017] Au BO : Modalités d’évaluation des langues vivantes dans les spécialités de brevet professionnel
- [11-09-2017] Sections internationales et certifications
- [30-08-2017] Baccalauréat technologique, série STHR : Épreuves de langues vivantes à compter de la session 2018
- [17-06-2017] Rentrée 2017 : 4 mesures pour bâtir l’École de la confiance
- [04-05-2017] Au BO cette semaine
- [23-04-2017] Au BO cette semaine
- [26-11-2015] B.O. spécial n°11 du 26 novembre 2015 : Programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4)
- [04-07-2015] B.O. n°27 du 2 juillet 2015 : Enseignements au collège - circulaire d’application de la réforme
- [28-05-2015] B.O. n°22 du 28 mai 2015 : Organisation des enseignements dans les classes de collège à partir de la rentrée 2016
- [28-05-2015] B.O. n°22 du 28 mai 2015 : Organisation des enseignements au collège à partir de la rentrée 2016
- [18-04-2014] B.O. n° 16 du 17 avril 2014 - Modification de l’épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 en série STI2D
- [31-01-2014] FAQ langues vivantes - janvier 2014 - pour expliquer les épreuves du baccalauréat
- [31-01-2014] B.O. n° 4 du 23 janvier 2014 : Épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors séries L, TMD, STAV et hôtellerie)
- [22-11-2013] B.O. n° 43 du 21 novembre 2013 : Épreuves de langues applicables à la série L à compter de la session 2014
- [11-07-2013] B.O. n° 28 du 11 juillet 2013 - B.T.S. : Mise à jour des groupements de spécialités pour l’évaluation ponctuelle en langue vivante étrangère à compter de la session 2014
- [06-06-2013] B. O. n° 23 du 6 juin 2013 : Brevets des métiers d’art : Programmes et définition des épreuves de l’enseignement des langues vivantes étrangères
- [15-01-2013] B.O. n° 3 du 15 janvier 2013 - Baccalauréats général et technologique - Modification portant sur l’épreuve de contrôle de langue vivante
- [26-08-2012] B.O. n°30 du 23 août 2012 : Option internationale du baccalauréat - Épreuves spécifiques
- [26-08-2012] B.O. n°30 du 23 août 2012 : Diplôme national du brevet : Définition des épreuves conduisant à l’obtention de la mention « internationale » ou « franco-allemande »
- [26-08-2012] B.O. n°30 du 23 août 2012 : Diplôme national du brevet : modalités d’attribution aux candidats des sections internationales de collège et des établissements franco-allemands
- [09-07-2012] B.O. n° 27 du 5 juillet 2012 : Programme de l’enseignement du tahitien - Palier 1 du collège
- [14-04-2012] B.O. n° 15 du 12 avril 2012 : Baccalauréat : Préparation, déroulement et suivi des épreuves
- [14-04-2012] B.O. n° 15 du 12 avril 2012 : Examens - Charte de déontologie
- [26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Baccalauréat technologique - Épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 dans la série STL, applicables à compter de la session 2013
- [26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Épreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 en série STI2D, applicables à compter de la session 2013
- [26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Baccalauréat technologique - Définition des épreuves d’analyse méthodique en design et arts appliqués, de projet en design et arts appliqués et de design et arts appliqués en langue vivante 1 dans la série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A), applicable à compter de la session 2013
- [26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Baccalauréat général, technologique ou professionnel - Dispense et adaptation de certaines épreuves ou parties d’épreuves obligatoires de langue vivante pour les candidats présentant une déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit ou une déficience visuelle
- [13-03-2012] BO n°9 du 1er mars 2012 : Baccalauréats général et technologique 2013 (hors TMD, STAV et hôtellerie) : rectificatif et complément
- [18-02-2012] BO n° 7 du 16 février 2012 : Baccalauréat professionnel - Épreuves obligatoires de langues vivantes
- [25-11-2011] B.O. n° 43 du 24 novembre 2011 : Baccalauréats général et technologique : Épreuves de langues vivantes
- [13-10-2011] B.O n° 37 du 13 octobre 2011 : Sections binationales Bachibac : Épreuves d’histoire-géographie et de langue et littérature espagnoles pour la délivrance simultanée du baccalauréat général et du diplôme du Bachillerato
- [13-10-2011] B.O n°37 du 13 octobre 2011 : Sections binationales Bachibac - Programme limitatif de l’épreuve spécifique écrite de langue et littérature espagnoles pour la délivrance simultanée du baccalauréat général et du diplôme du Bachillerato - sessions 2012 et 2013
- [11-02-2011] B.O. n°6 du 10 février 2011 : Enseignement du polonais au palier 1 du collège
- [08-07-2010] B.O. n°27 du 8 juillet 2010 : Programmes d’enseignement de langues régionales au palier 2 du collège
- [18-06-2010] B.O n°24 du 17 juin 2010 : Diplôme de compétence en langues
- [10-06-2010] Bulletin officiel n°23 du 10 juin 2010 : épreuve de langue vivante aux baccalauréats professionnels
- [06-05-2010] B.O. n°4 du 29 avril 2010 : Programme d’enseignement des langues vivantes en classe de seconde générale et technologique
- [02-04-2010] B.O. n°13 du 1er avril 2010 : Épreuve de langue vivant au brevet des métiers d’art du bijou
- [02-04-2010] B.O. n°13 du 1er avril 2010 : Épreuve de langue vivante au C.A.P.« Agent de prévention et de médiation »
- [02-04-2010] B.O. n°13 du 1er avril 2010 : Épreuve de langue au C.A.P.« gardien d’immeubles »
- [04-02-2010] B.O spécial n°1 du 4 février 2010 : Réforme du lycée - Détail des disciplines et horaires des nouvelles classes de première et terminale
- [15-01-2010] B.O. n° 2 du 14 janvier 2010 : Diplôme du BEP rénové : modalités d’attribution d’une qualification « langue vivante »
- [04-01-2010] Bulletin officiel n° 48 du 24 décembre 2009 : Certification complémentaire
- [04-12-2009] B.O. n° 45 du 3 décembre 2009 : Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun au palier 3
- [10-10-2009] B.O. n°37 du 8 octobre 2009 : Éducation au développement et à la solidarité internationale
- [28-08-2009] B.O. n° 31 du 27 août 2009 : Modalités d’attribution du diplôme national du brevet
- [19-07-2009] BO n° 29 du 16 juillet 2009 : programmes de la langue des signes française
- [16-07-2009] B.O. n° 29 du 16 juillet 2009 : Sections Internationales de lycée
- [09-04-2009] B.O. n°15 du 9 avril 2009 : épreuves obligatoires de langues vivantes au baccalauréat
- [24-02-2009] « Programme d’enseignement de langues vivantes étrangères pour les classes préparatoires au C.A.P. et pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel », B.O. spécial n° 2 du 19 février 2009
- [23-10-2008] B.O. n°40 du 23 octobre 2008 : Sections internationales de lycée
- [23-10-2008] B.O n°40 du 23 octobre 2008 : Baccalauréat franco-américain
- [23-10-2008] B.O n°40 du 23 octobre 2008 : Baccalauréats binationaux et sections internationales
- [25-09-2008] B.O. n° 36 du 25 septembre 2008 : Baccalauréat Technologique STG et ST2S
- [18-09-2008] B.O. n° 35 du 18 septembre 2008 : Baccalauréat : langues vivantes en séries S.T.G. et S.T.2.S.
- [03-05-2008] Épreuve d’anglais, langue de complément au baccalauréat général, sessions 2009 et 2010
- [08-03-2008] Baccalauréat ST2S, épreuve de langue vivante facultative
- [22-02-2008] Au B.O. : Dispense de certaines épreuves de langue vivante
- [26-01-2008] B.O. : Programmes de Langue régionale d’Alsace et des pays mosellans
- [17-01-2008] B.O. n° 3 du 17 janvier 2008 : Modalités d’attribution du diplôme national du brevet pour la session 2008
- [20-10-2007] B.O. n° 37 du 18 octobre 2007 : Baccalauréat technologique série STG : évaluation de la compréhension de l’oral de la langue vivante 1, expérimentation élargie pour l’année scolaire 2007-2008
- [05-10-2007] Mise en œuvre du cadre européen commun de référence pour les langues : Programmes de l’enseignement de langues régionales au palier 1 du collège
- [14-09-2007] Épreuves de langues vivantes Baccalauréat technologique, série S. T. G. session 2008
- [30-08-2007] B.O. n°8 du 30 août 2007 : Programmes de langues étrangères pour l’école primaire
- [28-08-2007] Programme de japonais pour le palier 2 du collège
- [28-06-2007] B.O. : Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences
- [07-06-2007] B.O. : Évaluation : Livret personnel de compétences - décret n° 2007-860 et arrêté du 14 mai 2007
- [07-06-2007] B.O. : Diplôme national du brevet - arrêté du 16 mai 2007 et décret N°2007-921 du 15-5-2007
- [18-05-2007] B.O. : Certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur - Arrêté 25-4-2007
- [27-04-2007] B.O. : Mise en oeuvre du Cadre Commun de référence pour les langues, Programmes de l’enseignement de langues vivantes étrangères au collège. Palier 2, B.O. du 26 avril 2007
- [06-04-2007] Programmes de langues régionales pour le palier 1 du collège - applicables à partir de la rentrée de l’année scolaire 2008-2009.
- [01-04-2007] Programmes du lycée
- [23-03-2007] B.O. : Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences : L’acquisition du vocabulaire à l’école primaire
- [01-02-2007] Programmes du collège - Palier 1
- [11-08-2006] Langues vivantes étrangères au BTS
- Rapports officiels
- [07-04-2014] L’évolution des compétences en anglais en espagnol et en allemand des élèves en fin de collège - Résultats de l’évaluation CEDRE 2010
- [17-03-2014] L’évolution des compétences en anglais et en allemand des élèves en fin d’école - Résultats de l’évaluation CEDRE 2010
- [21-02-2013] Publication du rapport « Plateforme Culture-lycée » remis au ministre de l’Éducation nationale en décembre 2012
- [17-12-2008] Compte rendu de lecture :« Les ressources éducatives en libre accès : Pour diffuser gratuitement des connaissances », par Rémi Thibert
- [24-11-2008] Les élèves européens commencent à apprendre les langues étrangères à un âge plus précoce. Une étude d’Eurydice pour la Commission Européenne
- [17-06-2008] Les langues vivantes dans le Rapport Legendre « À quoi sert le baccalauréat ? » (juin 2008)
- [13-05-2008] Les inspecteurs inspectés : une enquête sur les IA-IPR
- [13-10-2007] L’évaluation des étudiants à l’université : point aveugle ou point d’appui ? Un rapport officiel de l’I.G.A.E.N.R.(juillet 2007)
- [20-05-2007] L’évaluation en langue vivante : état des lieux et perspectives d’évolution - Rapport de l’inspection générale
- [16-05-2007] L’Enseignement supérieur en France - Etats des lieux et propositions - Version finale
- [02-04-2007] Immigration et présence étrangère en France en 2005 - La Documentation Française, janvier 2007
- [02-03-2007] Rapport - Le module de découverte professionnelle - IGEN
- [25-02-2007] Assemblée Nationale : Rapport d’information sur la situation de la langue française dans le monde, N°3693
- [05-04-2006] Les rapports de l’inspection générale de langues vivantes
- Concours
- [09-08-2011] Postes offerts aux concours du CAPES (sections et options langues) pour la session 2012
- [13-05-2011] Sections et options susceptibles d’être ouvertes à la session 2012 des concours de recrutement du second degré
- [22-09-2007] Publication du rapport de la session 2007 du concours de l’agrégation externe d’anglais
- [27-07-2006] Agrégation d’anglais : modifications dans les épreuves orales de l’agrégation externe
- [31-03-2006] Sujets, rapports de jury et résultats des concours
- Informations diverses
- [06-04-2023] Evaluations spécifiques du Baccalauréat Français International
- [15-12-2022] Publication des repères annuels de progression en allemand, anglais, espagnol et italien du CP à la 3e
- [22-03-2022] Des idées et des ressources pour la semaine des langues du 4 au 8 avril
- [09-03-2021] « BTS : changements de dernière minute pour l’épreuve de langues »
- [09-01-2021] Un guide sur la préparation et la passation du grand oral en terminale
- [05-11-2020] Création d’une attestation de niveau en LVA et LVB pour les élèves de terminale
- [02-10-2020] Publication des dates officielles du baccalauréat 2021
- [04-09-2020] Une publication sur le plan Langues Vivantes du ministère de l’Education Nationale
- [04-09-2020] Les recommandations de l’Inspection Générale de Langues Vivantes pour la rentrée 2020 en collège, lycée général et lycée professionnel
- [16-04-2020] Aménagement des épreuves de brevet et de bac (classes de 1re et de terminale)
- [28-02-2020] Cadre de la formation et des épreuves du CAPEFE (certificat d’aptitude à participer à l’enseignement français à l’étranger)
- [03-12-2019] Publication de sujets zéro et des grilles d’évaluation pour les épreuves du baccalauréat 2021
- [15-03-2019] Organisation et coefficients des épreuves du nouveau baccalauréat
- [15-03-2019] Aide aux élèves de 2de pour le choix des spécialités de 1re
- [22-06-2018] Au B.O. n°25 du 21 juin
- [03-03-2017] B.O. n°9 du 2 mars 2017 : Définition des épreuves conduisant à l’obtention de la mention internationale ou franco-allemande
- [03-01-2015] B.O. n° 1 du 1er janvier 2015 : Protocole d’accord sur l’utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d’illustration des activités d’enseignement et de recherche
- [22-09-2014] Le MEN a renouvelé ses marchés pour les certifications avec Cambridge Language Assessment et l’Institut Cervantes
- [15-05-2014] B.O. n° 20 du 15 mai 2014 : Commission générale de terminologie et de néologie - Vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur :
- [19-02-2012] Dispense des épreuves de langues vivantes pour les candidats présentant une déficience auditive
- [06-10-2010] Le MEN a renouvelé ses contrats avec Cambridge Esol et l’Institut Cervantes
- [01-02-2007] B.O. : Mise en oeuvre des accords sectoriels sur l’utilisation des oeuvres protégées à des fins d’enseignement et de recherche
- Programmes et instructions au B.O.
- Langues à l’école
- [04-07-2019] Information du CASNAV de Besançon : parution de BILEM (Bilinguisme en maternelle)
- [26-04-2015] Faut-il conserver l’enseignement des langues vivantes en primaire ? : une question à l’ordre du jour en France dans les années… 1880
- [03-04-2015] BO spécial du 26 mars 2015 : programme d’enseignement de l’école maternelle
- [01-10-2014] L’apprentissage précoce des langues vivantes étrangères est-il efficace ? par Christian Puren
- [19-02-2014] « L’anglais à l’école élémentaire : analyse didactique de l’articulation entre la langue et la culture » - Thèse de doctorat de Carole Le Hénaff
- [14-10-2011] Quelques réflexions sur l’apprentissage précoce d’une langue vivante - Interviews de Michel Candelier et Françoise Leclaire sur le site du SNUipp
- [19-08-2009] Ouverture du nouveau site Plurilangues
- [11-05-2008] Le site « Educreuse langues vivantes à l’école »
- [06-10-2007] Une évaluation ministérielle des acquis des élèves en anglais et en allemand en fin d’école
- Annonces
- [18-06-2025] Poste de FLE à l’Université de Taiwan
- [21-05-2025] Fête des langues « Forom des langues du monde » à Toulouse le 1 juin
- [06-05-2025] Recherche d’un vacataire en arabe et histoire en arabe pour Rennes
- [05-05-2025] Consultation sur les projets de programmes en collège et lycée pour dix langues régionales
- [05-05-2025] Création de l’Office Public de la langue régionale d’Alsace et de Moselle
- [17-04-2025] Une journaliste du Parisien recherche des professeurs d’anglais désireux d’utiliser en classe la série « Adolescence »
- [17-04-2025] L’INALCO ouvre une nouvelle formation pour les professeurs de chinois
- [07-04-2025] Une journaliste du Point recherche des témoignages sur l’utilisation de l’IA pour tricher en cours de langue
- [02-04-2025] Le CNED recherche des professeurs auteurs de devoirs et correcteurs (niveau lycée) dans plusieurs langues
- [02-04-2025] Doctorante en linguistique française de l’Universite de Vienne (Autriche) cherche des personnes (élèves et adultes) participant à un projet de recherche
- [01-04-2025] Une journaliste de Télérama recherche des témoignages sur les séjours linguistiques, particulièrement auto-organisés.
- [30-03-2025] L’Université de Bretagne Occidentale (composante INSPE de Bretagne) recrute, en 2025-2026, quatre ATER en didactique
- [15-03-2025] Rencontre de l’UNOSEL sur le thème de la santé mentale en séjour linguistique le 19 mars à Paris
- [26-01-2025] Vacataire (anglais) Paris 8
- [17-01-2025] vacations (anglais) Institut Galilée, USPN, 2d semestre
- [17-01-2025] Vacations (anglais) UFR LLSH, Université d’Angers
- [17-01-2025] Vacations (anglais) Université de Versailles Saint-Quentin (UVSQ)
- [17-01-2025] ENSEA Cergy recherche vacataire anglais
- [17-01-2025] Vacations anglais Aix Marseille Université
- [17-01-2025] vacations civilisation britannique UVSQ
- [17-01-2025] Vacations Anglais juridique Université Paris Cité
- [17-01-2025] Vacation anglais Paris-Saclay
- [17-01-2025] Vacation anglais en master traduction, Université Gustave Eiffel
- [17-01-2025] vacation anglais université de Picardie Jules Verne
- [05-01-2025] Recherche d’une lecteurrice en anglais pour le second semestre à l’IUT de Paris
- [06-12-2024] Vacataire (anglais), Université Sorbonne Paris-Nord (campus Bobigny)
- [03-12-2024] Le British Council recrute des professeurs d’anglais pour Paris
- [03-12-2024] URGENT : vacations LANSAD université d’Evry
- [03-12-2024] Vacation (anglais) l’IUT de Sceaux (Dpt GEA)
- [03-12-2024] Institut Mines Télécom recherche vacataire (anglais)
- [26-11-2024] Ateliers d’initiation à la traduction littéraire éligibles au Pass Culture
- [26-11-2024] Vacations à l’Institut Catholique de Paris (anglais)
- [26-11-2024] Vacations (anglais), Université d’Aix-Marseille
- [26-11-2024] Vacation - Cours d’anglais des médias (Master 2) - Université Sorbonne Nouvelle
- [26-11-2024] Une étudiante recherche des professeurs d’anglais en lycée pour répondre à un sondage sur les pratiques d’écriture
- [16-11-2024] L’ADEPBA invite les élèves et étudiants à rendre hommage au poète Luís de Camões
- [31-10-2024] Questionnaire d’une étudiante pour un mémoire sur le sujet de l’évaluation formative en classe d’allemand
- [27-10-2024] 3 postes PRAG / PRCE en Lansad (anglais) à l’Université Toulouse III - Paul Sabatier (rentrée 2024)
- [27-10-2024] Recrutement PRAG/PRCE Anglais Sciences Po Lille (date limite 1/11/24)
- [27-10-2024] Vacations d’anglais, 2d semestre, IUT de Sceaux
- [17-10-2024] Sortie le 18 décembre du film « Everybody Loves Touda »
- [30-09-2024] Recherche de professeur{e)s de portugais
- [30-09-2024] L’école EGORA, école dédiée aux métiers des affaires publiques, Paris 5°, recherche professeur d’anglais.
- [11-09-2024] Une journaliste recherche des témoignages de professeurs de langue sur les relations conflictuelles avec des parents d’élèves
- [10-09-2024] Rencontre sur le bilinguisme à Paris le 19 septembre
- [01-09-2024] UFR STAPS Paris Nanterre recherche vacataire(s) anglais suite à désistement
- [01-09-2024] Paris 8 recherche vacataire(s) pour TD histoire britannique
- [01-09-2024] Vacations (anglais) à l’Institut Galilée, Université Paris 13 (site de Villetaneuse)
- [01-09-2024] Khôlles anglais Prytanée Militaire à La Flèche
- [01-09-2024] Paris-Panthéon-Assas vacations anglais juridique L1 et M1
- [01-09-2024] Poste d’ATER Université Jean Monnet : théâtre et littérature britannique du 16e et 17e siècles
- [01-09-2024] Vacations (anglais) pour Lettres Sorbonne Université UFR LEA
- [28-08-2024] Annonce d’une étudiante en MASTER MEEF 2 Anglais à l’ISFEC AFAREC de Paris.
- [05-08-2024] Vacations Anglais LANSAD - Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- [05-08-2024] vacataire (anglais) pour l’ICP (Paris)
- [05-08-2024] Le pôle langues de l’Institut Catholique de Paris recherche ou/des vacataires (anglais)
- [05-08-2024] l’université de Versailles St-Quentin en Yvelines recherche vacataire (anglais)
- [05-08-2024] Suite à désistement, Université Côte d’Azur recherche ATER (anglais)
- [21-07-2024] vacataires anglais juridique -Université de MONTPELLIER
- [21-07-2024] Enseignant contractuel (langue / linguistique / traduction) à l’Université Côte d’Azur
- [21-07-2024] Vacataires (anglais) pour EPF-Ecole d’Ingénieurs, Campus Paris Cachan
- [21-07-2024] vacataire - anglais LANSAD - Université Paris Nanterre
- [21-07-2024] Vacations (anglais), histoire GB - Université d’Angers
- [21-07-2024] Poste d’enseignant.e contractuel.le - ANGLAIS - Université le Havre Normandie
- [21-07-2024] Vacations Anglais LANSAD - Sorbonne Université (Faculté des Sciences et Ingénierie)
- [21-07-2024] Vacataire (anglais) - Institut Mines-Télécom Business School
- [21-07-2024] contractuel.le en anglais LANSAD - Université de Haute Alsace (Mulhouse)
- [17-07-2024] Le Département des LEA à l’Université de Lille (site de Roubaix) cherche des intervenant.e.s pour plusieurs séminaires en lien avec l’Asie
- [16-07-2024] IUT Villetaneuse recherche vacataire en anglais général et anglais des affaires
- [16-07-2024] L’EPISEN-UPEC Créteil recherche vacataires (anglais)
- [16-07-2024] Vacations Anglais Professionnel UTC - Compiègne
- [16-07-2024] Poste de lecteur/trice (anglais) à l’UFR ALL Metz (Université de Lorraine)
- [16-07-2024] L’Université d’Angers recrute un.e ATER (anglais)
- [16-07-2024] Colles en CPGE (anglais) au Lycée Carnot (Paris)
- [16-07-2024] Vacations Paris 8 civilisation britannique
- [16-07-2024] Vacations (anglais) à Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- [13-07-2024] Université Côte d’Azur recrute un.e Maître de langue (anglais, LANSAD)
- [13-07-2024] anglais pour psychologues, Université Paris Cité
- [13-07-2024] Vacataires anglais pour Licence LLCER anglais de l’université de Cergy
- [13-07-2024] Vacations en anglais en Licence de Sciences de l’Éducation à l’Université Paris Cité
- [13-07-2024] ATER Angoulême INSPE didactique de l’anglais
- [13-07-2024] Université Paris Saclay recherche vacataires (anglais)
- [13-07-2024] ENSEA Cergy recherche vacataire (anglais)
- [13-07-2024] Vacations (anglais) en master de géographie, Université de Cergy
- [13-07-2024] Vacations anglais juridique - Université Lyon 3
- [13-07-2024] Vacations (anglais), Université Eiffel
- [03-07-2024] l’Université Paris Nanterre recherche vacataire anglais en Master 2 de Traduction Spécialisée
- [03-07-2024] Poste d’ATER - littérature et culture britanniques, Université de Nîmes
- [01-07-2024] Arts et Métiers School of Engineering / ENSAM Paris recherche des vacataires (anglais)
- [01-07-2024] 2 postes de contractuel (anglais, LLCER et LEA), université Jean Monet (St-Etienne)
- [01-07-2024] Poste ATER théâtre anglo-saxon et littérature britannique du 16e et 17e siècles, Saint-Etienne
- [01-07-2024] Intervenants / enseignants d’Anglais (H/F) pour l’EFREI à Bordeaux
- [01-07-2024] L’université de Cergy recherche des enseignants vacataires (anglais au sein de l’UFR Lettres et Sciences Humaines)
- [27-06-2024] Réouverture de la plate-forme mon master entre le 25 et le 30 juin : offres de masters d’allemand à Paris Nanterre
- [22-06-2024] l’UPJV recrute contractuel.le.s en anglais, espagnol, italien
- [17-06-2024] Recherche vacataire anglais parcours métiers du livre à l’IUT de Tourcoing
- [17-06-2024] Paris 8 recherche vacataire(s) pour histoire britannique en L1
- [17-06-2024] Cergy-Paris Université recherche vacataire(s) en linguistique anglaise (L3), thème & version (L1 à L3)
- [12-06-2024] L’université Sorbonne Nouvelle recrute un enseignant contractuel (CDD) en anglais LANSAD pour 2024-25
- [07-06-2024] Vacations en anglais LANSAD - Sorbonne Nouvelle
- [07-06-2024] recrute enseignant contractuel (anglais) à mi-temps (192 HETD) pour l’année universitaire 2024-2025
- [07-06-2024] Vacataire anglais médical pour la Faculté de Santé (UPEC), Créteil
- [07-06-2024] L’AFDA vous informe - L’Université de Rennes recrute pour la rentrée prochaine un ou une maître de langue en arabe
- [29-05-2024] Grande enquête internationale sur le plurilinguisme dans les cours de langue
- [29-05-2024] Polytech Paris Saclay recherche des vacataires en anglais
- [22-05-2024] ISAE-Supméca (Saint-Ouen, 93) recherche des vacataires (anglais) pour 2024-25
- [22-05-2024] L’Université Paris Saclay recherche des vacataires anglais de L1 à M2
- [16-04-2024] Recrutement de lecteurs, de maîtres de langue et de contractuels en chinois à Strasbourg et Tours
- [10-03-2024] Le Centre de Ressources en Langues de l’INSA Lyon est à la recherche d’une lecteurice d’allemand pour la rentrée de septembre 2024.
- [10-03-2024] L’AFDA informe - Appel à candidatures Programme de bourses arabisantes 2024
- [08-03-2024] Poste d’ATER en études anglophones à l’ENS Paris-Saclay
- [05-03-2024] poste en anglais à tps complet en CDI à l’EFREI campus Bordeaux
- [14-02-2024] Urgent, recherche vacataire(s) anglais des affaires en LEA (L3) Sorbonne Nouvelle
- [06-02-2024] L’association Auxilia, qui dispense des cours à des personnes détenues ou en situation d’exclusion, recherche des enseignants de langue bénévoles
- [28-01-2024] Urgent, recherche vacataire(s) anglais Université Paris Cité
- [26-01-2024] L’AFDA annonce les « Séances de l’AFDA » - prochaine visioconférence le 5 février
- [26-01-2024] L’ADEPBA a lancé pour 2024 un nouveau concours scolaire pour commémorer les 50 ans de la Révolution des Œillets
- [22-01-2024] URGENT, Recherche de vacataires en anglais LANSAD (B1/B2), semestre 2
- [13-01-2024] Recherche de vacataires en anglais en L1/L2 science (Versailles)
- [11-01-2024] CY Tech (EISTI) Cergy recherche des vacataires (anglais)
- [10-01-2024] ICP Paris recherche un ou plusieurs enseignants (anglais)
- [19-12-2023] Cursus franco-allemand de Sciences Po Aix/ Universität Freiburg
- [08-12-2023] Annonce de la part de l’AFDA
- [22-11-2023] Contrat post-doc sur le théâtre américain à Toulouse
- [15-10-2023] Contrat doctoral en co-tutelle franco-allemande à Strasbourg
- [04-10-2023] Journées des germanistes 2023 de l’Institut Goethe en ligne (7 octobre) et à Paris (14 octobre 2023)
- [25-09-2023] Ecole d’automne du Centre de langue arabe de l’Institut du Monde Arabe à Paris
- [13-07-2023] Contrat doctoral sur l’enseignement des mathématiques dans les écoles immersives alsaciennes
- [08-06-2023] Appel à propositions de projets pour le programme 2024-2027 du CELV sur le thème « L’éducation aux langues au coeur de la démocratie »
- [08-06-2023] Rencontre FLE sur le thème « Les stratégies d’apprentissage, un premier pas vers l’autonomie de l’apprenant » le 14 juin en ligne
- [26-04-2023] Doctorant en études arabes et islamiques recherche des professeurs d’arabe désireux de répondre à un questionnaire sur la perception de leur discipline
- [08-04-2023] Un groupe d’étudiants recherche des professeurs désireux de les conseiller sur leur projet de création d’une plateforme interactive pour enseignants de langue
- [25-01-2023] Ateliers de formation pour les professeurs d’espagnol le 15 février à Paris et pour les professeurs d’italien le 18 mars à Marseille
- [25-12-2022] Le projet Linguanum recherche des enseignants et enseignants chercheurs de langue volontaires pour tester des fiches de tâches
- [09-12-2022] Questionnaire sur les usages du numérique des professeurs de FLE
- [30-10-2022] Formations d’analyste en géopolitique et d’analyste en données stratégiques (arabe, chinois, russe) à Saint Brieuc
- [11-09-2022] Enquête sur les PRAG
- [11-05-2022] Appel à contributions pour le numéro « Enseigner avec l’approche neurolinguistique. Quel apport pour l’apprentissage des langues étrangères ? » de la revue Lidil
- [22-04-2022] Appel à participation à un entretien sur l’enseignement du vocabulaire
- [21-04-2022] Aides à la mobilité de l’Institut Français du Proche-Orient pour doctorants
- [06-04-2022] RAPPEL : Etudiante en master MEEF recherche des professeurs d’espagnol pour répondre à un questionnaire sur l’expression orale
- [08-03-2022] RAPPEL : Salon de l’Office de garantie des séjours linguistiques à Paris le 12 mars
- [22-02-2022] Bourse d’aide à la mobilité internationale (Tunis) pour doctorant en arabe ou étude des sociétés maghrébines ou euromaghrébines
- [11-02-2022] Interventions de traducteurs dans les classes grâce au dispositif « Lecture, grande cause nationale »
- [16-01-2022] Equipe de chercheurs recherche des professeurs d’anglais pour répondre à un questionnaire en ligne sur les stratégies d’apprentissage
- [06-01-2022] Deuxième appel pour répondre à un questionnaire sur l’apprentissage du lexique
- [18-12-2021] Concours d’éloquence en langues étrangères, en FLE et en langues anciennes de la 5e à l’université
- [15-12-2021] Olympiades d’allemand 2022
- [02-12-2021] Concours à destination des classes de portugais
- [30-11-2021] Prix de thèse sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans
- [26-11-2021] Compétition européenne de statistiques avec réalisation de vidéos en anglais pour classes de 1re et terminale
- [22-11-2021] Deux didacticiennes de l’arabe recherchent des professeurs de toutes langues du secondaire pour répondre à un sondage sur l’acquisition de la lecture et de l’écriture
- [03-11-2021] Etudiante en master MEEF recherche des enseignants de langue pour répondre à un questionnaire en ligne sur l’enseignement de la phonologie
- [29-10-2021] Création d’un diplôme universitaire d’arabe sur objectifs spécifiques
- [13-10-2021] Doctorantes recherchent des professeurs d’anglais de lycée pour les aider dans leur recherche-action sur la vidéo
- [12-10-2021] Recherche de vacations en Anglais LANSAD à l’Université de Versailles-Saint-Quentin
- [12-10-2021] Rencontre sur l’Arabie Saoudite le 21 octobre à Paris
- [07-10-2021] Allemand : la Sorbonne Nouvelle recherche de toute urgence un.e chargé.e de cours pour un TD de niveau ± B1
- [03-10-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cergy-Pontoise
- [02-10-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Paris et Strasbourg
- [01-10-2021] Recherche de vacataires en anglais à Angers, Arras, Boulogne-sur-Mer, Calais, Chambéry, Créteil, Dunkerque, Lille, Malakoff, Paris, Poitiers, Rouen, Saint-Maur-des-Fossés, Strasbourg et Villetaneuse
- [01-10-2021] Poste de lecteur en anglais à Toulon
- [01-10-2021] Poste d’ATER en anglais à Paris
- [25-09-2021] L’école de travail social Askoria à Rennes cherche des professeurs d’anglais
- [19-09-2021] Vacations en Anglais LANSAD à l’Université de Versailles-Saint-Quentin
- [25-08-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Paris
- [07-08-2021] Recherche de vacataires en anglais de la médecine pour Dijon
- [04-08-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Nanterre
- [04-08-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Paris
- [04-08-2021] Recherche d’enseignant pour TD d’anglais LANSAD à l’Université de Versailles-St-Quentin-en-Yvelines
- [29-07-2021] L’IUT de Cachan recherche un professeur vacataire d’allemand
- [29-07-2021] Poste d’ATER en anglais à La Réunion
- [29-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Aix-en-Provence
- [24-07-2021] Recherche de contractuels et vacataires en allemand, espagnol et japonais pour Paris
- [23-07-2021] Postes d’ATER en anglais à Clermont-Ferrand et Créteil
- [10-07-2021] Poste d’ATER en anglais à Reims
- [09-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cachan, Créteil, Paris et Valenciennes
- [09-07-2021] Poste d’ATER en anglais à Lyon
- [07-07-2021] Recherche de vacataires en anglais LEA pour Paris
- [05-07-2021] Recherche d’un vacataire en anglais pour Champs-sur-Marne
- [05-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour l’UPEC de Créteil
- [05-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cergy-Pontoise, Orsay, Paris, Saint-Etienne et Sceaux
- [02-07-2021] Recherche de vacataires en allemand et en anglais pour Champs sur Marne
- [02-07-2021] Le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans recrute trois post-doctorants
- [29-06-2021] Recherche de vacataires en anglais à Angers, Paris et Toulon
- [22-06-2021] Formation intensive d’initiation à l’arabe littéral à partir de septembre
- [17-06-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cergy
- [17-06-2021] Recherche d’un vacataire en anglais LEA pour Créteil
- [14-06-2021] Recherche de vacataire en anglais pour Paris-Saclay
- [14-06-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Villetaneuse
- [13-06-2021] Recrutement des maitres de langue – session 2021 (université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
- [04-06-2021] Telecom Saint-Etienne recherche des vacataires en anglais
- [03-06-2021] Rencontre en ligne sur le thème « Contribution éducative et voyage scolaire » le 16 juin
- [02-06-2021] Recherche de vacataires en anglais LANSAD pour Chambéry
- [29-05-2021] Poste de maître de conférences en civilisation britannique à l’Institut Catholique de Paris
- [20-05-2021] Bourse d’études pour étudiants se destinant à l’enseignement de l’occitan
- [10-05-2021] Poste en dialectologie galloromane
- [08-05-2021] L’association Eveil intervient dans les classes pour sensibiliser les élèves à la citoyenneté et la mobilité européennes
- [28-04-2021] Création d’un double parcours allemand-anglais
- [27-04-2021] Journaliste spécialiste de l’Amérique du Sud propose des projets de collaboration à des professeurs d’espagnol
- [24-04-2021] Poste d’ATER en littérature anglaise pour l’année 2021-2022
- [22-04-2021] Postes d’ATER en anglais et espagnol à Toulon
- [19-04-2021] Enquête pour les professeurs exerçant dans les villes de Lille et Paris sur le dialogue social pendant la pandémie
- [19-04-2021] 2 postes d’ATER en arabe pour Strasbourg pour l’année universitaire 2021-2022
- [15-04-2021] Poste de maître de langues en anglais à Rambouillet
- [15-04-2021] Doctorante recherche des professeurs d’anglais pour répondre à un questionnaire sur l’utilisation de la peinture dans leurs cours
- [15-04-2021] Rencontre en ligne sur les leçons de la pandémie pour l’enseignement des langues le 27 avril
- [14-03-2021] Etudiants de licence recherchent des professeurs de langue désireux de partager leur expérience du métier pour une enquête
- [10-03-2021] Doctorant en arabe recherche des enseignants de cette langue pour répondre à un questionnaire sur son enseignement et les ELCO
- [10-03-2021] Visioconférence sur la proposition de loi sur les langues régionales le 16 mars
- [09-03-2021] Recrutement de deux maîtres de langue en anglais pour l’année universitaire 2021-2022
- [02-03-2021] RAPPEL : Salon des séjours linguistiques et voyages scolaires organisé en mode virtuel le 13 mars
- [27-02-2021] Formation pour enseigner l’occitan et les DNL en occitan à destination des professeurs titulaires
- [27-02-2021] Inscriptions à la session 2021 du Diplôme de Compétence en Langue occitane
- [26-02-2021] Appel à contributions sur l’espagnol de spécialité à l’époque de la communication digitale
- [19-02-2021] Forum mobilité du 26 au 28 février pour les enseignants de FLE et les enseignants bilingues
- [18-02-2021] Proposition de bourse de recherche sur la société égyptienne contemporaine
- [10-02-2021] Le think tank Youth’s Horizon recherche des informations auprès de professeurs de langue
- [08-02-2021] Sessions de formation à l’enseignement des langues par le biais de l’art à Venise
- [06-02-2021] Grande école recherche un professeur d’anglais pour Salon-de-Provence
- [06-02-2021] Appel à projets audiovisuels en occitan
- [05-02-2021] RAPPEL : Concours de courts métrages pour les collégiens d’Ile de France
- [05-02-2021] L’ONG Objectif Sciences International recrute des collaborateurs linguistes
- [04-02-2021] L’académie de Lille recense les enseignants ayant des compétences en flamand occidental
- [02-02-2021] Adoption de conventions pour la diffusion de l’occitan avec les académies de Montpellier et Toulouse
- [30-12-2020] Le GIS Moyen-Orient et Mondes Musulmans recrute un ingénieur de recherche en islamologie pour Aubervilliers
- [09-12-2020] Le laboratoire Plurimaths recherche des enseignants volontaires pour répondre à un questionnaire sur l’enseignement des mathématiques en langues vivantes
- [09-12-2020] Une équipe de chercheurs franco-canadienne recherche des enseignants de collège pour tester une plateforme pour l’enseignement de disciplines technologiques ou scientifiques en langues étrangères
- [07-12-2020] Prix de thèse pour un doctorat en lien avec le monde germanophone
- [05-12-2020] Le Centre Culturel Irlandais propose un prix de traduction et un prix de thèse
- [10-11-2020] Une école de commerce recherche des vacataires en anglais pour assurer des cours en ligne
- [06-11-2020] L’Université Catholique de Lille propose des interventions de spécialistes sur le système électoral américain et les élections présidentielles 2020
- [03-11-2020] L’université Jean Monnet de Saint-Etienne recherche un vacataire d’anglais
- [03-11-2020] L’université Paris 3 recherche un vacataire en anglais
- [26-10-2020] L’Université de Versailles recherche plusieurs vacataires en anglais pour Saint Quentin en Yvelines
- [10-10-2020] Deux étudiantes cherchent des professeurs d’anglais en collège pour les aider dans leurs recherches sur l’enseignement de la grammaire
- [08-10-2020] Communiqué de l’Office et d’autres organisateurs de voyages scolaires sur la situation économique du secteur
- [04-10-2020] Communiqué du collectif « Pour que vivent nos langues »
- [04-10-2020] Webinaire « Comment assurer des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes ? » le 12 octobre
- [07-09-2020] Hommage à Francis Goullier, Inspecteur Général d’allemand, mort le 26 juillet
- [31-08-2020] Licences et masters en occitan à l’Université Paul Valéry de Montpellier ou à distance
- [24-07-2020] Ecole occitane d’été de Villeneuve-sur-Lot du 16 au 22 août
- [24-07-2020] Communiqué de la FELCO sur l’enseignement du basque
- [15-07-2020] L’IUT de Montreuil recherche un vacataire en espagnol
- [11-07-2020] Le réseau de l’Alliance Française propose des sessions de formation pour responsables de cours et de formations
- [08-07-2020] L’OFAJ et Educ’Arte lancent un appel à projets franco-allemands pour classes de collège et lycée
- [25-06-2020] Appel à propositions pour le congrès du GIS Moyen-Orient et mondes musulmans de juin 2021 à Aix-en-Provence
- [10-06-2020] L’Université Paris Sciences et Lettres recherche des vacataires en anglais pour l’année 2020-2021
- [04-06-2020] Candidatures en occitan à l’université Montpellier 3
- [31-05-2020] Centrale SupElec recherche des enseignants d’allemand et d’espagnol pour Gif-sur-Yvette pour l’année 2020-2021
- [24-05-2020] Bourses pour les étudiants se destinant à enseigner l’occitan en sections bilingues en régions Nouvelle Aquitaine ou Occitanie
- [24-05-2020] Formations en occitan en vue d’un diplôme professionnel organisées en région Occitanie
- [22-05-2020] Poste de PRCE en service partagé en arabe à l’Inspé de Paris
- [19-05-2020] Hommage à Martine Spensky (1946-2020)
- [28-04-2020] Initiative de l’ADEPBA pour la Journée Mondiale de la Langue Portugaise le 5 mai
- [26-04-2020] Enquête confinement et enseignement des Langues Vivantes
- [23-04-2020] Partenariats de recherche Hubert Curien
- [17-04-2020] Enquête sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement- apprentissage des langues vivantes en collège et lycée dans le contexte de la continuité pédagogique
- [11-03-2020] Enquête sur l’enseignement de l’espagnol de spécialité
- [05-03-2020] Prix Michel Seurat pour un chercheur sur le Moyen-Orient ou le Maghreb
- [03-03-2020] Annulation du Salon de l’Office le 7 mars
- [02-03-2020] RAPPEL : Salon de l’Office de garantie des séjours linguistiques à Paris le 7 mars
- [28-02-2020] Ecole d’été de l’INALCO en arabe et kurde, à Paris en juin et juillet
- [10-02-2020] Appel à un financement croisé franco-allemand proposé par la Fédération Alsace Bilingue
- [08-02-2020] Ingénieur cherche des professeurs de langue pour l’aider à développer une application
- [24-01-2020] Stage de formation en occitan tous publics à Béziers du 18 au 20 février
- [22-01-2020] Communiqué commun de l’ADEAF et de la VdF sur l’apprentissage de la langue du pays partenaire
- [11-01-2020] L’e-mag de l’éducation Vousnousils recherche des professeurs de langue volontaires pour témoigner sur la préparation des E3C
- [15-11-2019] Communiqué de presse du SNESUP contre les certifications en anglais
- [13-11-2019] Concours sur la chute du mur de Berlin à destination des classes germanistes
- [10-11-2019] Stage de formation tous publics en occitan à Béziers du 10 au 12 décembre
- [26-10-2019] Mobilisation des associations de linguistes en faveur des langues régionales
- [18-10-2019] Lycée portugais à la recherche d’un établissement français partenaire
- [25-09-2019] Formation de directeurs et de directeurs adjoints dans le réseau de l’Alliance Française
- [28-08-2019] Double Licence franco-allemande en Droit à Bordeaux
- [02-08-2019] Ateliers gratuits en anglais, espagnol, portugais et FLE à la BPI à Paris
- [17-07-2019] Le site Zéro de conduite propose un dossier pédagogique sur le film « Campeones »
- [09-07-2019] Rencontres occitanes du 29 au 31 juillet et/ou du 1er au 4 août à Saint Jean - Saint Nicolas
- [02-07-2019] Le site Zéro de Conduite met en ligne un dossier pédagogique sur le film « Buñuel après l’âge d’or »
- [02-07-2019] Formation des professeurs de FLE dans 7 villes pendant le mois de juillet
- [28-06-2019] L’Alliance Française cherche son/sa directeur/trice général/e pour l’Arabie Saoudite
- [28-06-2019] L’AFDA informe : un évènement cinéma autour de la langue arabe
- [18-06-2019] L’Université de Lorraine crée un master d’arabe à distance
- [07-06-2019] Appel à participation pour un sondage sur les pratiques, rôles et représentations des enseignants intervenant dans le secteur LANSAD
- [07-06-2019] Questionnaire en ligne qui s’adresse aux professeurs d’anglais
- [28-05-2019] Communiqué de la FELCO sur les propos du ministre sur le sujet des langues régionales
- [21-05-2019] Parcours croisés et mallettes pédagogiques sur les trois religions monothéistes
- [14-05-2019] Formation des professeurs d’anglais à la citoyenneté et au développement durable
- [25-04-2019] Des chercheurs, linguistes et didacticiens, publient un manifeste en faveur de la reconnaissance du principe de diversité linguistique dans les travaux de recherche
- [12-03-2019] Pétition de l’ADEPBA en faveur de l’admission du portugais (et d’autres langues dites rares) parmi les spécialités du nouveau baccalauréat
- [27-02-2019] Formation de formateurs d’adultes en occitan et catalan
- [13-02-2019] Journée portes ouvertes portugais à l’université Paris 3 le 16 février
- [13-02-2019] Formations de directeurs et de directeurs-adjoints de l’Alliance Française
- [09-02-2019] Questionnaire en ligne sur les besoins des enseignants de Langues de Spécialités (LSP)
- [28-12-2018] Un article sur les langues dans le contexte des élections européennes de 2019
- [13-12-2018] Appel à participation à un sondage « Pratiques numériques dans l’enseignement des langues »
- [13-12-2018] Prix de thèse sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans
- [13-12-2018] Ouvrages sur les littératures et cultures allemandes, autrichiennes et polonaises à céder
- [04-12-2018] Le Centre Culturel Irlandais propose un prix de thèse et un prix de traduction
- [23-11-2018] Invitation pour le film « Green book » à destination des professeurs d’anglais
- [12-10-2018] L’Institut Mines-Telecom Business School d’Evry recherche un chargé de cours d’italien
- [09-10-2018] Le CNESCO recherche des enseignants pour intégrer le jury de sa prochaine conférence de consensus
- [09-10-2018] Concours scolaire de l’ADEPBA
- [02-10-2018] Campagne de recrutement 2019-2020 pour des postes à l’étranger de la Mission Laïque
- [28-09-2018] Concours « La flamme de l’égalité » sur la mémoire de l’esclavage
- [28-09-2018] L’université Paris-Sud recherche des vacataires en allemand et en espagnol
- [27-09-2018] L’Institut du Monde Arabe - Tourcoing recherche un professeur d’arabe
- [21-09-2018] L’Em-Lyon Business School recherche un professeur vacataire d’arabe pour son site de Paris
- [21-09-2018] Le Lycée Racine à Paris recherche un contractuel en anglais
- [18-09-2018] L’Institut du Monde Arabe recherche un professeur d’arabe marocain
- [11-09-2018] L’UFR LEA de Sorbonne Université cherche un ou plusieurs vacataires
- [02-09-2018] Questionnaire sur l’influence du CECRL sur les pratiques de classe
- [29-08-2018] L’IUT de Caen cherche un chargé de cours d’espagnol
- [12-08-2018] PROFESSEUR GERMANOPHONE RECHERCHÉ
- [19-06-2018] Le musée Mundolingua à Paris ouvre un showroom consacré aux supports pédagogiques
- [14-06-2018] Réunion d’échanges des MIJE sur la mobilité à Paris le 27 juin
- [08-06-2018] Appel à candidatures pour la Bourse de recherche du Centre Jacques Berque
- [08-06-2018] Projet international de recherche sur la formation continue des enseignants de langues
- [08-06-2018] Projet de recherche : Attitude par rapport à la formation et à la pratique d’enseignement d’une langue
- [06-06-2018] Formation de formateurs en langues et cultures occitane et catalane
- [04-06-2018] L’association « Parler en paix » recherche des professeurs d’arabe
- [20-05-2018] L’association MIJE mène une étude sur les voyages scolaires
- [17-05-2018] L’Institut du Monde Arabe à Paris recrute un responsable de son Centre de langue
- [09-04-2018] Une étudiante en master recherche des locuteurs arabophones
- [04-04-2018] L’Université Bordeaux-Montaigne propose un poste de PRAG en arabe
- [26-03-2018] Une étudiante cherche des professeurs d’anglais volontaires pour l’aider dans sa recherche de master
- [07-03-2018] Bourses pour des groupes d’élèves au Royaume-Uni
- [05-02-2018] L’Université de Cambridge (Royaume-Uni) recherche un professeur en littérature du français médiéval et de l’occitan
- [05-02-2018] Une conférence de Louis-Jean Calvet au musée Mundolingua le 15 février
- [29-01-2018] Froodel, une plateforme culturelle franco-allemande
- [23-01-2018] L’écrivaine brésilienne Mazé Torquato Chotil se propose pour intervenir dans des classes de portugais
- [22-01-2018] Salon de l’Office le 17 mars
- [16-01-2018] Journée découverte des entreprises organisée par l’OFAJ
- [02-12-2017] Prix des Jeunes 2017-2018 pour la promotion de la langue d’oc en Provence
- [13-11-2017] Campagne Mobiklasse de sensibilisation à l’apprentissage de la langue allemande
- [25-10-2017] Revue « Languages Today »
- [24-10-2017] Proposition de test de matériaux pédagogiques en allemand, anglais, espagnol
- [24-10-2017] Le site Zero de Conduite cherche des professeurs bénévoles
- [19-10-2017] L’ADEPBA lance une campagne nationale pour l’ouverture de cours de portugais dans les établissements scolaires en France
- [04-10-2017] « Dá Voz à Letra » : concours de lecture en langue portugaise pour les établissements d’Île-de-France
- [11-09-2017] Pétition concernant les contrats doctoraux et detachements sur postes d’ATER
- [18-05-2017] L’APLV rencontre l’association MIJE
- [14-02-2017] Questionnaire : « Les défis de la communication et de la diversité des apprentissages dans le secondaire pour l’enseignement des langues étrangères »
- [09-02-2017] Appel à manifestation d’intérêt
- [07-02-2017] Questionnaire sur le CECR
- [04-02-2017] L’autorisation de sortie redevient obligatoire.
- [26-01-2017] Recherche d’interprètes bénévoles en arabe sur l’Essonne
- [08-01-2017] Adhérent à l’APLV cherche collègues qui travaillent sur le sous-titrage
- [11-06-2015] Nouveau site pour le CLES
- [23-03-2015] L’Ecole à l’hôpital a besoin d’enseignants pour donner des cours aux jeunes malades hospitalisés
- [16-02-2014] Association d’aide aux mal voyants recherche des traducteurs bénévoles pour des traductions en français de textes portugais
- [22-11-2013] Professeur de français en Italie recherche professeur d’italien en France pour organiser un échange avec des élèves de lycée
- [21-10-2012] OFAJ - Concours pour les jeunes : « L’Europe, c’est mon avenir si... »
- Parutions
- [09-06-2025] Parution du premier numéro des Cahiers de l’AFPC
- [04-06-2025] Ressources sur la naissance de l’art moderne à Vienne
- [05-05-2025] La lettre de la Clé des Langues
- [23-04-2025] Communiqué de l’Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Etrangères sur la réforme des concours de recrutement
- [13-04-2025] Communiqué de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur la réforme des concours de recrutement
- [09-04-2025] Communiqué de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur sur la réforme des concours de recrutement
- [02-04-2025] La lettre de la Clé des Langues
- [14-03-2025] Parution imminente de l’ouvrage de Cédric Sarré - Approche didactique de l’anglais de spécialité : de la didactique à la pédagogie, ou comment faire dialoguer recherche et pratique
- [05-03-2025] La Clé des langues : lettre d’information n°175 - Février 2025
- [10-02-2025] Parution de la revue en ligne « Contextes et Didactiques » sur le thème de langue et accès aux savoirs dans les Outre-Mer
- [05-02-2025] Parution du n° 250 de la revue Allemagne d’aujourd’hui avec un dossier sur les élections anticipées en Allemagne.
- [04-02-2025] La Clé des langues : lettre d’information n°174 - Janvier 2025
- [23-01-2025] Parution d’un numéro de la revue Plumas sur le théâtre basque, breton, corse, occitan
- [29-12-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°173 - Décembre 2024
- [03-12-2024] Un entretien avec Marie-Jeanne Verny, militante en faveur de l’occitan et des langues vivantes
- [16-11-2024] Parution du fascicule consacré aux Racines uniconsonantiques de l’arabe classique par J.-C. Rolland
- [13-11-2024] Parution d’un numéro de la revue en ligne Lengas sur « Glossodiversité, regards croisés »
- [08-11-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°171 - Octobre 2024
- [17-10-2024] Parution des sept volumes du Dictionnaire des Séquences Bilitères de l’Arabe Classique par Jean-Claude Rolland
- [11-10-2024] Parution du n° 249 de la revue Allemagne d’aujourd’hui avec un dossier sur les politiques sociales en France et en Allemagne.
- [07-10-2024] Parution de l’ouvrage ACAR Ahmet, PUREN Christian, The Social Action-Oriented Approach in Language Teaching : from Social Goals to Practices.
- [07-10-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°170 - Septembre 2024
- [30-09-2024] Dernières livraisons de la revue Plumas
- [06-07-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°169 - juin et juillet 2024
- [03-07-2024] Publication de la revue en ligne « Plumas » sur le thème « La langue d’oc en scène »
- [07-06-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°168 - mai 2024
- [11-05-2024] Un ouvrage sur les noms des variantes des langues minoritaires
- [08-05-2024] Deux articles sur la revitalisation des langues indigènes et minorisées
- [02-05-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°167 - avril 2024
- [24-04-2024] Candelier Michel & Manno Giuseppe (dir.) (2023) : La didactique intégrée des langues - Apprendre une langue avec d’autres langues ? ADEB
- [19-04-2024] Parution du n° 247 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Une résistible ascension de l’AfD ? »
- [11-04-2024] Revue ALSIC, volume 2023-1 « Enseignement et apprentissage des langues et éducation à la citoyenneté numérique »
- [01-04-2024] Un article « La Cité Scolaire Internationale Jacques Chirac, un établissement public fonctionnant sur les principes du privé »
- [31-03-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°166 - mars 2024
- [16-03-2024] Parution du n° 246 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « L’industrie allemande face aux chocs énergétiques »
- [12-03-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°165 - février 2024
- [13-02-2024] Delagneau Jean-Marc. Coopération franco-allemande. Etat des lieux des compétences linguistiques mutuelles.. En France et en Allemagne. Revue de l’Union européenne. N°674. Janvier 2024, 39-46. DALLOZ, Paris.
- [07-02-2024] La revue du GFEN Dialogue n° 191 « Langages... et langues de l’école »
- [06-02-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°164 - janvier 2024
- [30-01-2024] Parution d’un numéro de la revue Plumas consacré à Bernard Lesfargues
- [11-01-2024] Parution du premier volume du Dictionnaire des séquences bilitères initiales de l’arabe classique de Jean-Claude Rolland
- [10-01-2024] Nouveau numéro de la revue Cuadernos literarios
- [22-12-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°163 - décembre 2023
- [20-12-2023] Compte rendu de la journée d’étude commune APLV-SNES du 25 novembre, dans l’US du 16 décembre
- [20-12-2023] Billet de l’ADEAF sur l’enseignement de l’allemand
- [11-12-2023] Parution de l’album en 17 langues « Comment tu dis ? »
- [01-12-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°162 - novembre 2023
- [29-11-2023] Parution du n° 245 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Mutations des pratiques corporelles dans les pays germanophones au XXIe siècle »
- [31-10-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°161 - octobre 2023
- [21-10-2023] Fiches d’entraînement et d’évaluation pour les épreuves linguistiques du baccalauréat français international
- [21-10-2023] Communiqué du SNETAA-FO sur la réforme du baccalauréat professionnel
- [18-10-2023] Dossier pédagogique sur le film « The old oak » de Ken Loach
- [08-10-2023] Lettre ouverte du maire de Weinbourg sur la fermeture de l’antenne de Strasbourg du Goethe Institut
- [08-10-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°160 - septembre 2023
- [05-10-2023] « Mathématiques en français langue seconde et en langue étrangère » de Catherine Mendonça Dias et Karine Millon-Fauré
- [28-09-2023] Un petit joyau parmi les poches bilingues : « Poétesses anglosaxonnes / Women poets »
- [23-09-2023] Ressources pour la journée européenne des langues du 26 septembre
- [23-09-2023] Dossier pédagogique sur « 2001, a space odyssey » de Stanley Kubrick
- [11-09-2023] Parution d’Occitania Box, un escape game à destination des lycéens qui étudient l’occitan
- [07-09-2023] Parution en ligne du numéro 18-1 de la revue Textes et contextes : « Berceuses : circulations historiques et culturelles, transmissions de l’intime »
- [07-09-2023] Mobidico : l’application linguistique de l’OFAJ
- [07-09-2023] Parution du n° 244 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « 60e anniversaire du Traité de l’Elysée (1963) et mise en œuvre du Traité d’Aix-la-Chapelle (2019) : où en sont les relations franco-allemandes ? »
- [06-09-2023] Revue en ligne Ensenhad’oc, numéro 78
- [08-07-2023] Guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle
- [22-06-2023] Parution du nouveau dictionnaire du Congrès Permanent de la Langue Occitane
- [10-06-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°158 - mai 2023
- [08-06-2023] Les carnets de bord 2023-2024 pour professeurs d’allemand, d’anglais et d’espagnol
- [14-05-2023] Médiations dans l’enseignement des langues de Joëlle Aden, Vera Delorme & Laura Nicolas
- [06-05-2023] Numéro 67 de la revue Lidil : « Pratiques translangagières dans l’enseignement-apprentissage des disciplines en contexte bi- ou plurilingue »
- [02-05-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°157 - avril 2023
- [26-04-2023] Parution du n° 243 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Changement d’époque (Zeitenwende) : qu’est-ce que l’agression russe de l’Ukraine fait à l’Allemagne ? »
- [08-04-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°156 - mars 2023
- [08-04-2023] Vidéo d’une IA-IPR d’anglais « Mon enfant a échoué au test de positionnement : pourquoi ? »
- [31-03-2023] Parution du Guide des Langues 2023 du magazine Vocable
- [04-03-2023] Un article « Evalang collège : le test est de retour »
- [23-02-2023] « L’apprenant dans l’enseignement et dans l’apprentissage des langues », par Aura Luz Duffé Montalván, Griselda Drouet et David ar Rouz
- [21-02-2023] Un article « Exploiter le potentiel de l’hybride en classe de FLE »
- [18-02-2023] Un article « Les élèves mauvais en anglais : pas de miracles avec peu d’heures et plus de 30 élèves par classe »
- [09-02-2023] Réponse du ministre de l’Education Nationale à la question écrite du sénateur Belin sur le calendrier du baccalauréat
- [28-01-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°154 - janvier 2023
- [27-01-2023] Communiqué de la FELCO sur le nombre de postes en occitan aux concours de recrutement de l’Education Nationale
- [19-01-2023] Communiqué du collectif Pour que vivent nos langues sur le budget pour les langues régionales du ministère de la culture
- [19-01-2023] Communication de l’OPLO sur le DCL occitan
- [09-01-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°153 - décembre 2022
- [28-12-2022] « Le champ du français langue étrangère » de Fabrice Barthélémy
- [10-12-2022] Un article « Des cartes postales envoyées à Emmanuel Macron pour défendre l’allemand »
- [09-12-2022] Parution d’un numéro de la revue en ligne « Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langue de Spécialité »
- [09-12-2022] Parution du volume n°7 de la collection scientifique « Essais francophones » du GERFLINT sur l’enseignement du français en contexte plurilingue
- [07-12-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°152 - novembre 2022
- [25-11-2022] Un article « Professeurs d’allemand : des conditions de travail intenables »
- [24-11-2022] Un article « Auto- et co-évaluation en classe de FLE : des évaluations alternatives à grand potentiel »
- [23-11-2022] « Le pouvoir des langues » dans Manière de voir n° 186, publication du Monde diplomatique
- [04-11-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°151 - octobre 2022
- [03-11-2022] « Réussir l’épreuve écrite disciplinaire appliquée » sous la direction de Pascal Bouvet
- [27-10-2022] Parution du n° 241 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Vieillir au XXIe siècle. Regards sur la vieillesse dans la littérature germanophone contemporaine »
- [22-10-2022] Un article « Les théâtres russes entrent en sommeil, faute de personnel »
- [14-10-2022] Parution d’un numéro de la revue en ligne Tréma sur « Penser l’inclusion au prisme du plurilinguisme »
- [13-10-2022] Un podcast sur l’enseignement/apprentissage des langues régionales
- [07-10-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°150 - septembre 2022
- [12-09-2022] Parution du numéro 13 de la revue du GERES sur l’espagnol de spécialité
- [03-09-2022] Un article « Peut-on encore apprendre l’allemand ? »
- [31-07-2022] Parution du n° 240 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Les scènes indépendantes en Allemagne »
- [14-07-2022] Un article « L’ONU demande des explications à la France sur le traitement de ses langues minorisées »
- [11-07-2022] Un article « Censure : les théâtres russes, victimes collatérales de la guerre en Ukraine »
- [04-07-2022] Un article du Café Pédagogique « Concours : plus de 3000 profs manquants à la rentrée »
- [04-07-2022] Communiqué de la conférence des associations de professeurs spécialistes sur le baccalauréat
- [30-06-2022] Tribune sur le Service Civique Européen
- [19-06-2022] Un podcast de Bruno Maurer sur le CECRL
- [18-06-2022] Livre blanc « Technologie versus/pour l’apprentissage des langues »
- [16-06-2022] Compléments d’information sur les parcours Mare Nostrum en collège et en lycée
- [11-06-2022] Un article « Parrot World : des ateliers scolaires au coeur de la faune d’Amérique du Sud »
- [05-06-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°148 - mai 2022
- [28-05-2022] Parution du n° 239 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « La politique climatique allemande. Comment rattraper le temps perdu ? »
- [04-05-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°147 - avril 2022
- [16-04-2022] Un article « Guerre en Ukraine : la collection Morozov rentre en Russie mais la France garde des tableaux »
- [15-04-2022] Un guide sur les épreuves de spécialité au baccalauréat 2022
- [09-04-2022] Un article « Le retour de la collection Morozov va-t-il être perturbé par la guerre russo-ukrainienne ? »
- [07-04-2022] Dossier de l’ADEAF pour le développement de l’enseignement de l’allemand
- [02-04-2022] Un article « Des oligarques russes épris de culture occidentale (et réciproquement) »
- [01-04-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°146 - mars 2022
- [31-03-2022] Un article « Pratiques plurilingues et apprentissage des langues dans l’adolescence »
- [18-03-2022] Un article « Guerre en Ukraine : faut-il continuer de boycotter le monde culturel russe ? »
- [18-03-2022] Un article « Artistes russes ? des boycotts jusqu’à l’absurde ? »
- [17-03-2022] Un article « Examen d’anglais à l’université : souriez, vous êtes fliqués ! »
- [12-03-2022] Un article « La France aidera les artistes russes obligés de s’exiler, promet Roselyne Bachelot »
- [10-03-2022] Parution de la brochure « Apprendre l’occitan au lycée » de l’OPLO
- [05-03-2022] Un article « Face au conflit Ukraine-Russie, le monde de la culture en pleine tornade »
- [05-03-2022] Un article « Boycott des artistes russes : les institutions peinent à placer le curseur »
- [05-03-2022] Un article « Russie-Ukraine : la guerre est aussi culturelle »
- [05-03-2022] Un article « Face aux sanctions contre la Russie, les musées européens dans l’incertitude »
- [01-03-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°145 - février 2022
- [08-02-2022] Un article « Des »déformations du français« ? Ces affirmations trompeuses sur les langues régionales »
- [04-02-2022] Parution du n° 238 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Les élections fédérales du 26 septembre 2021 - Bilans, analyses, perspectives »
- [04-02-2022] Parution du n° 3 de la revue Quadernos literarios
- [04-02-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°144 - janvier 2022
- [22-01-2022] Un article « A l’université, une situation »globalement catastrophique pour les langues« . Focus sur Nanterre et Paris 1 »
- [18-01-2022] Mise en ligne des deux numéros de 2021 de la revue Alsic
- [11-01-2022] Dossier pédagogique sur le film « Los lobos » de Samuel Kishi Leopo
- [24-12-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°143 - décembre 2021
- [16-12-2021] « L’Europe post-Brexit », Questions Internationales, n°110
- [03-12-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°142 - novembre 2021
- [14-11-2021] Dossier pédagogique sur le film « West Side Story » de Steven Spielberg
- [11-11-2021] Un article du Café Pédagogique « Langues vivantes : des progrès sous quel quinquennat ? »
- [09-11-2021] Dossier pédagogique sur le film « Soul kids » de Hugo Sobelman
- [30-10-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°141 - octobre 2021
- [29-10-2021] Un article « Enseignement de l’allemand à l’école : la situation est alarmante »
- [23-10-2021] Parution du n° 237 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Ce que le genre fait aux études germaniques »
- [22-10-2021] Un article « Un congrès en ligne pour promouvoir l’enseignement de l’allemand »
- [22-10-2021] Un article « Professeurs des écoles : comment partir enseigner à l’étranger ? »
- [16-10-2021] Dossier pédagogique sur le film « Wolfwalkers » de Tomm Moore et Ross Stewart
- [16-10-2021] Un article « Hollywood sous la menace d’une grève historique des techniciens »
- [13-10-2021] Parution de la revue « Polifonia » de la Société des Langues Néo-latines
- [02-10-2021] Un article « Les Français ne sont pas si mauvais pour discuter en anglais ! »
- [01-10-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°140 - septembre 2021
- [21-09-2021] Des ressources pour organiser la journée européenne des langues
- [04-09-2021] Un article « 5000 contaminés et la crainte d’une nouvelle souche après un festival en Angleterre »
- [31-08-2021] Un dossier pédagogique sur « Les sorcières d’Akelarre » de Pablo Aguëro
- [31-08-2021] L’analyse de la FELCO du rapport de l’Inspection Générale sur les enseignements optionnels au lycée
- [20-08-2021] Un article, « A Beyrouth, une scène artistique haute en douleurs »
- [04-08-2021] « Apprendre et enseigner l’anglais oral » de Marc Capliez et Pierre Guendouz
- [30-07-2021] Parution du guide 2021-2022 de l’assistant de langues
- [23-07-2021] Des articles pour l’été
- [06-07-2021] Les dernières publications de la Clé des Langues
- [05-07-2021] Un numéro de « Liaisons laïques » consacré aux réformes de l’école, avec des contributions de plusieurs associations de spécialistes, dont l’APLV
- [02-07-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°139 - juin 2021
- [02-07-2021] « La scolarisation des élèves allophones en France et aux Etats-Unis » de Robert Terrasi-Fiorini
- [30-06-2021] Parution du n° 236 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Bilan de la présidence allemande du Conseil de l’Union européenne »
- [25-06-2021] Nouveau numéro des cahiers du GERES « L’espagnol de spécialité à l’ère de la communication numérique »
- [19-06-2021] Un article, « Certification obligatoire anglais : les universités reprennent la main »
- [17-06-2021] Un article de Pierre Escudé « La loi Molac, une immersion dans l’impasse politique »
- [16-06-2021] Les dernières publications de la Clé des Langues
- [11-06-2021] Un numéro de « Langues et Cité » sur les parlers du Croissant (la frange nord du Massif Central)
- [04-06-2021] Un article sur convergences et divergences entre espagnol langue générale, espagnol sur objectif spécifique et espagnol de spécialité
- [01-06-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°138 - mai 2021
- [29-05-2021] Un article sur les évolutions politiques et sociales après la censure de la loi Molac
- [23-05-2021] Un article sur la censure partielle de la « loi Molac » par le Conseil Constitutionnel
- [23-05-2021] « Défis et richesses des classes multilingues » de Nathalie Auger et Emmanuelle Le Pichon-Vorstman
- [06-05-2021] « Franchir les lignes : Gitans/payos, même combat, première saison » de Philippe Fayeton
- [01-05-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°137 - avril 2021
- [23-04-2021] Un article sur les certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
- [22-04-2021] Un article « L’anglais comme langue commune en Suisse : un bien ou un mal ? »
- [15-04-2021] Le numéro 63 de la revue Lidil est accessible en ligne.
- [01-04-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°136 - mars 2021
- [21-03-2021] « La phonologie de l’anglais » de Pascal Bouvet
- [20-03-2021] Parution du n° 235 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
- [13-03-2021] Un article « Formation FLE : J’avais pour idéal d’enseigner à l’étranger »
- [09-03-2021] Un article « Séparatisme : Marseille, Palaiseau : la floraison des établissements internationaux »
- [02-03-2021] Lancement d’une collection consacrée aux littératures moins traduites (hors allemand, anglais, espagnol, italien et japonais)
- [28-02-2021] « L’enseignement professionnel entre promotion et relégation » de Laure Minassian
- [26-02-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°135 - février 2021
- [26-02-2021] Un article « Covid-19 : les cinémas peuvent rouvrir à New York après un an de fermeture »
- [24-02-2021] Une vidéo « Langues régionales en France : état des lieux et perspectives d’avenir »
- [18-02-2021] Un article « Les bonnes méthodes de nos voisins »
- [12-02-2021] La Société des Langues Néo-Latines publie Cuadernos Literarios 2
- [12-02-2021] Parution des numéros 1 et 2 du volume 23/2020 de la revue Alsic - « Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication »
- [11-02-2021] Ouverture d’un CAPES interne en anglais pour la Guyane
- [06-02-2021] Un article « Nouvelles épreuves du CAPES : une sorte de BAFA post-bac »
- [05-02-2021] Institut Goethe et Institut français : parution d’une brochure « Französisch ist mehr - L’allemand, un plus »
- [31-01-2021] Présentation du test Evalang de positionnement en anglais en fin de 3e
- [31-01-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°134 - janvier 2021
- [28-01-2021] Un article « Théâtres, cinémas, concerts : l’exception culturelle espagnole en pleine pandémie »
- [23-01-2021] Un article « Selon une étude allemande, les salles de concert ne sont pas des lieux d’infection »
- [09-01-2021] Un article « Espagne : à Madrid, les salles de spectacle restent ouvertes »
- [06-01-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°133 - décembre 2020
- [01-01-2021] Parution du n° 234 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
- [01-12-2020] Parution du n° 233 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
- [01-12-2020] Publication du guide de l’assistant de langue 2020-2021
- [01-12-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°132 - novembre 2020
- [26-11-2020] Deux présentations pour faire la promotion de l’allemand
- [20-11-2020] Un article : « Dans la tempête du Covid-19, aucun pays ne protège autant la culture que la France et l’Allemagne »
- [20-11-2020] Un dossier pédagogique sur le film « The searchers » de John Ford
- [10-11-2020] Dossier pédagogique sur le film « La trinchera infinita » de Jon Garano, Aitor Arregi et José Maria Goenaga
- [04-11-2020] Zérodeconduite publie deux fiches pédagogiques concernant des films hispanophones.
- [02-11-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°131 - octobre 2020
- [02-11-2020] « L’arabe pour tous » de Nabil Wakim
- [29-10-2020] Un article « Fermeture des lieux culturels : et ailleurs en Europe ? »
- [29-10-2020] Dossier du site vie-publique.fr sur les élections présidentielles américaines
- [08-10-2020] Un article « Vers une nouvelle fermeture des théâtres en Italie ? »
- [06-10-2020] Un article sur l’enseignement de la grammaire allemande au collège et au lycée
- [06-10-2020] Un dossier sur le film « Deprisa, deprisa » de Carlos Saura
- [04-10-2020] Parution du tome 2 du livre blanc de la formation en études anglophones
- [04-10-2020] « Les primaires : de l’engouement au désenchantement ? » dossier de la Documentation Française
- [04-10-2020] Programmes et ressources pour les spécialités LLCER en classes de 1re et terminale
- [04-10-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°130 - septembre 2020
- [02-10-2020] Deux fiches pédagogiques sur des films anglophones, Wonder (2017) et The searchers (1956)
- [19-09-2020] Revue en ligne sur les langues vivantes régionales
- [10-09-2020] « Toute la misère du monde ? Témoignage d’un enseignant de français langue étrangère » de Grégoire Ducroquet
- [15-08-2020] « Présent et avenir des langues : une question de civilisation », de Gilbert Dalgalian
- [30-07-2020] « Littératures dominicaines en mouvement » de Catherine Pelage
- [20-07-2020] « Robert Flaherty : une mythologie documentaire » de Stéphane Pichelin
- [17-07-2020] Parution du n° 232 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
- [11-07-2020] Revue en ligne sur les langues de France
- [11-07-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°129 - juin 2020
- [02-07-2020] La Société des Langues Néo-Latines annonce un nouveau projet : Cuadernos literarios 1, consacré à 3 œuvres du patrimoine culturel hispanophone
- [02-07-2020] « Résilience des images et des récits » de David Jurado
- [30-06-2020] Parution du guide « La mobilité européenne et internationale » du ministère de l’Education Nationale
- [20-06-2020] Des dossiers téléchargeables pour les E3C de terminale en allemand et en espagnol
- [15-06-2020] « Recherche et transmission des cultures étrangères », dirigé par Thomas Pughe, Karin Fischer, Claire Decobert et Mathieu Bonzom
- [14-06-2020] Un dossier téléchargeable sur les E3C de terminale en anglais
- [30-05-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°128 - mai 2020
- [28-05-2020] Un article sur la mobilisation des centres de FLE pour leur survie économique
- [21-05-2020] Le volume 2019 de la revue ALSIC, Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues, est disponible
- [05-05-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°127 - avril 2020
- [28-04-2020] Lettre de la FELCO au ministre de l’Education Nationale sur la réforme du lycée et du baccalauréat
- [21-04-2020] La Clé des Langues propose un dossier sur l’écrivain chilien Luis Sepulveda
- [01-04-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°126 - mars 2020
- [30-03-2020] Parution du n° 231 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
- [14-03-2020] « Figures huguenotes dans les Amériques », sous la direction de Mickaël Augeron
- [09-03-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°125 - février 2020
- [06-03-2020] Parution de l’ouvrage « Mémoires de l’absence » par Jean-Marie WINKLER, professeur à l’Université de Rouen
- [20-02-2020] Un bilan de l’enseignement des langues au niveau européen disponible sur le site du CELV
- [18-02-2020] Publication de la revue en ligne du GERES sur « La communication spécialisée en classe d’espagnol »
- [01-02-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°124 - janvier 2020
- [31-01-2020] Revue du GFEN Dialogue n° 175 « J’enseigne donc je conçois »
- [26-01-2020] Un article sur les épreuves communes de contrôle continu de 1re (E3C)
- [17-01-2020] Un article sur l’apprentissage du danois
- [15-01-2020] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film « La llorona »
- [15-01-2020] Le Café pedagogique annonce la parution de fiches langues
- [14-01-2020] Parution : « CECR : par ici la sortie ! »
- [07-01-2020] La clé des langues propose une série de ressources en espagnol sur le thème du changement climatique
- [28-12-2019] « L’outil médiation en didactique des langues-cultures : balisage notionnel et profilage conceptuel »
- [26-12-2019] « Le plurilinguisme en questions » de Virginie Kremp et Maryse Adam-Maillet
- [07-12-2019] « Allemagne d’aujourd’hui », n° 230, octobre - décembre 2019
- [03-12-2019] Le palmarès du 11e Forum des enseignants innovants, organisé par le Café pédagogique et le journal Libération
- [01-12-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°122 - novembre 2019
- [25-11-2019] L’OFAJ publie un guide pour les professeurs d’allemand organisateurs d’échanges scolaires
- [07-11-2019] Zérodeconduite propose un dossier pédagogique « La cordillère des songes », film sur l’histoire du Chili
- [06-11-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°121 - octobre 2019
- [22-10-2019] Le Café Pédagogique Mensuel - EDITION LANGUES
- [22-10-2019] Dossier sur le film « La fameuse invasion des ours en Sicile »
- [18-10-2019] Un article sur un projet de classes maternelles bilingues français-anglais à Calais
- [04-10-2019] Un article sur l’Office, organisme de garantie de la qualité des séjours linguistiques
- [03-10-2019] Publication d’un guide pour l’enseignement des langues vivantes étrangères aux cycles 2 et 3
- [01-10-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°120 - septembre 2019
- [28-09-2019] Approche ethnographique des langues spécialisées professionnelles par Séverine WOZNIAK, Éditions Peter LANG 2019
- [03-09-2019] Parution du guide de l’assistant de langue 2019-2020
- [19-07-2019] Dialogue n° 173 - Liberté pédagogique j’écris ton nom
- [13-07-2019] Un article sur le néerlandais et la question de sa disparition
- [04-07-2019] Parution du n° 176 de Migrations et société : La scolarisation des élèves migrants en France
- [03-07-2019] Parution du n° 2/2019 de Recherche et Pratiques pédagogiques en langues de spécialité : « L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur »
- [30-06-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°119 - juin 2019
- [28-06-2019] Le CIEP propose : Zoom sur l’enseignement des langues dans le monde
- [22-06-2019] Le CASNAV de Paris signale la parution de deux nouvelles ressources.
- [18-06-2019] Zérodeconduite propose un dossier pédagogique autour du film « Buñuel après l’âge d’or » de Salvador Simó.
- [12-06-2019] Publication du Petit Nicolas en auvergnat
- [03-06-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°118 - mai 2019
- [25-05-2019] Un article du Café Padégogique sur la possibilité de composer au baccalauréat dans les langues régionales
- [17-05-2019] Au Café pédagogique : un entretien avec Philippe Blanchet sur les discriminations par la langue
- [17-05-2019] Un article sur les inquiétudes concernant l’enseignement de l’italien
- [08-05-2019] L’Université Grenoble Alpes propose un MOOC en linguistique « Introduction à la linguistique de corpus », du 13 mai au 24 juin 2019
- [08-05-2019] Le CNESCO publie les notes sur sa conférence de consensus sur les langues vivantes étrangères
- [07-05-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°117 - avril 2019
- [01-05-2019] Parution de « Shakespeare pornographe » de Jean-Pierre Richard
- [30-03-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°116 - mars 2019
- [28-03-2019] Dossier pédagogique autour du film « Mon meilleur ami » de Martin Deus
- [28-03-2019] Parution de l’ouvrage « Littératie numérique et approche socio-interactionnelle pour l’enseignement-apprentissage des langues », par Christian Ollivier et projet e-lang
- [20-03-2019] Parution de l’ouvrage « Formation hybride en langues : Articuler présentiel et distanciel », par Elke Nissen
- [15-03-2019] Parution de l’ouvrage « Un regard sur l’enseignement des langues, Des sciences du langage au NBIC », par Pierre Martinez.
- [06-03-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°115 - février 2019
- [04-03-2019] Le réseau Canopé propose un ouvrage pour enseigner l’espagnol en interdisciplinarité au collège
- [04-03-2019] L’information sans frontières, thème 2019 de la semaine de la presse et des médias à l’école
- [04-02-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°114 - janvier 2019
- [22-01-2019] La migration est aussi une affaire de langues
- [10-01-2019] Publication des actes du colloque de Rouen du GERES
- [08-01-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°113 - décembre 2018
- [16-12-2018] « Cambridge English : une nouvelle certification B2 pour les élèves de terminale et de BTS », un article du magazine en ligne Vousnousils
- [04-12-2018] Publication d’un ouvrage inspiré par le quotidien d’un professeur de portugais dans un collège de banlieue
- [04-12-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°112 - novembre 2018
- [23-11-2018] « Le Petit Nicolas » en occitan vivaro-alpin
- [21-11-2018] Regard sur une tradition caraïbe, l’illumination de Morne-à-l’Eau
- [15-11-2018] Parution d’un numéro de la revue ALSIC
- [08-11-2018] Paru aux Presses universitaires de Provence : Leçons de grammaire anglaise de Monique de Mattia-Viviès
- [08-11-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°111 - octobre 2018
- [17-10-2018] Réseau Canopé propose aux professeurs d’allemand et d’espagnol de tester des séquences des DVD ciné-VO
- [05-10-2018] Deux numéros de la revue Recherches en Didactique des Langues et des Cultures sur la médiation
- [19-09-2018] L’enseignement-apprentissage du FLE dans la perspective du CECRL dans des contextes non européens
- [19-07-2018] Parution du volume en ligne NÉOLOGIE, CORPUS, MÉTHODES D’ANALYSE – RECHERCHES EN LANGUES DE SPECIALITÉ sous la direction de Günter SCHMALE avec la collaboration de Jean-Marc DELAGNEAU
- [08-06-2018] Un article sur « Comment faire aimer les langues aux élèves »
- [03-06-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°108 - mai 2018
- [03-06-2018] « Les voyages de Jazz », méthode de cycle 1
- [27-05-2018] Les éditions Maison des Langues publient des carnets de bord pour les professeurs d’anglais et d’espagnol
- [10-05-2018] Compte rendu de lecture sur le livre blanc de la SAES
- [06-05-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°107 - avril 2018
- [03-04-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°106 - mars 2018
- [26-03-2018] Livre blanc de la formation en études anglophones
- [10-03-2018] L’Europe des femmes XVIIIe - XXIe siècle. Recueil pour une histoire du genre en VO, coordonné par Julie Le Gac et Fabrice Virgili
- [28-02-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°105 - février 2018
- [10-02-2018] Sur le site du réseau Canopé : 3 modules vidéo gratuits pour les enseignants d’anglais
- [10-02-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°104 - janvier 2018
- [02-12-2017] La Clé des langues : lettre de novembre 2017
- [02-12-2017] « Itinéraire d’une humaniste rebelle » de Léa Tardieu
- [08-11-2017] Isabelle Verneuil, Voyage en Serendipidity, Roman bilingue, 2017, Les Éditions du Bord du Lot
- [03-11-2017] La Clé des langues : lettre d’octobre 2017
- [28-09-2017] Nouvelle traduction de « Los heraldos negros », l’œuvre majeure du poète péruvien César Vallejo
- [28-09-2017] La Clé des langues : lettre de septembre 2017
- [03-07-2017] La Clé des langues : lettre de juin 2017
- [07-06-2017] Journée d’étude-Webinaire « Environnements numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues » à lire dans la revue Alsic
- [31-05-2017] La Clé des langues : lettre de mai 2017
- [19-05-2017] Enseignement des langues : Les professeurs français sont les moins soutenus pour voyager à l’étranger
- [28-04-2017] La Clé des langues : lettre d’avril 2017
- [31-03-2017] La Clé des langues : lettre de mars 2017
- [01-03-2017] La Clé des langues : lettre de février 2017
- [07-02-2017] Le réseau Canopé publie : Ruta interactiva por « El Cid, la leyenda »
- [07-02-2017] Sortie en ligne du numéro 9 de la revue Synergies Espagne
- [12-01-2017] A propos de la dernière livraison des Cahiers pédagogiques, par Jean-Luc Breton
- [22-01-2016] Idéologie et traductologie, Astrid GUILLAUME (dir.)
- [16-12-2015] Compte rendu de lecture « Le corps et la voix de l’enseignant : théorie et pratique » de Marion Tellier et Lucile Cadet (eds)
- [10-03-2014] Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier
- [29-11-2011] « Apprentissage de l’anglais en section européenne au lycée : représentations et pratiques » - Thèse de doctorat de Jean-Luc Breton (juin 2011)
- [01-04-2010] « La place du professeur de langue dans l’enseignement bilingue », Dossier thématique paru sur le fil du bilingue
- [06-11-2009] Les professeurs de néerlandais dénoncent le manque de moyens - la Voix du Nord du 4/11/2009
- [01-06-2009] « Approches comparées de l’enseignement des langues et de la formation des enseignants », Carolina Gonçalves et Dominique Groux (dir.), L’Harmattan, 2009
- [24-02-2009] « Les contenus de l’enseignement secondaire dans le monde : état des lieux et choix stratégiques », par Roger-François GAUTHIER, une publication de l’UNESCO (2006)
- [07-02-2007] Parution : « Évaluer dans une perspective actionnelle, l’exemple du Diplôme de Compétence en Langue », par C. Bourguignon, P. Delahaye, C. Puren
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- [04-03-2025] Dossier pédagogique sur le film « A real pain », de Jesse Eisenberg
- [22-01-2025] Dossier pédagogique sur le film « A real pain » de Jesse Eisenberg
- [16-09-2024] Dossier pédagogique sur le film « Lee Miller » d’Ellen Kuras
- [15-03-2023] Concours « The more I say » organisé pour les collégiens qui étudient l’anglais
- [20-01-2023] Sélection de ressources de « La clé des langues »
- [19-01-2023] Idées et ressources pour la journée franco-allemande du 22 janvier
- [18-01-2023] Dossier pédagogique sur le film « Maurice, le chat fabuleux » de Toby Genkel, d’après le roman de Terry Pratchett
- [18-01-2023] Dossier pédagogique sur le film « Interdit aux chiens et aux Italiens » d’Alain Ughetto
- [10-11-2022] Création par l’Office Public de la Langue Occitane du premier traducteur automatique dans cette langue
- [23-09-2022] Guide pédagogique sur la notion de médiation
- [23-09-2022] Ressources pour la journée européenne des langues du 26 septembre
- [20-09-2022] Ressources sur la reine Elizabeth pour les professeurs d’anglais de collège et de lycée
- [26-06-2021] Programmes et ressources pour les spécialités LLCER de 1re et terminale
- [26-01-2021] Théâtre dans les classes en espagnol, pour collèges et lycées
- [07-09-2020] Dossier pédagogique sur le film « L’affaire Collini » de Marco Kreuzpaintner
- Ressources
- [16-01-2025] Enseigner le français aux élèves plurilingues en classe ordinaire : démarches plurilingues et alternatives
- [04-06-2024] Webinaire le 6 juin et ressources pour les classes sur le thème du débarquement en Normandie
- [08-05-2024] Ressources sur le débarquement de 1944 en Normandie
- [27-12-2023] Dossier pédagogique sur le film « The color purple » de Blitz Bazawule
- [02-05-2023] Dossier pédagogique sur le film Chili1976 de Manuela Martelli
- [09-09-2022] Ressources pour l’enseignement des spécialités LLCER
- [01-03-2022] Dossier pédagogique sur le film « Son of the South » de Barry Alexander Brown
- [22-01-2022] Des ressources pour évoquer l’Europe en cours de langues vivantes
- [17-06-2021] Lancement d’une plateforme de films pour professeurs d’allemand, d’anglais et d’espagnol par le site Zéro de Conduite
- [18-03-2021] Dernières publications de la Clé des Langues pour différentes langues
- [12-03-2021] Quelques ressources pour le grand oral
- [06-01-2021] Le Centre Européeen pour les Langues Vivantes crée une « malle aux trésors » destinée aux élèves, aux parents et aux professeurs de langues
- [01-09-2020] Dossier pédagogique sur le film « Rocks » de Sarah Gavron
- [14-05-2020] Le Café pédagogique signale de nouvelles activités en langues
- [05-05-2020] Au Café pédagogique : des activités en langues vivantes
- [17-04-2020] Au Café pédagogique : La continuité (en langues vivantes) au milieu du gué
- [04-04-2020] Berlin 1989 - un jeu pour les collégiens
- [02-04-2020] Le CELV du Conseil de l’Europe annonce l’ouverture d’un site web de ressources en ligne « Vers une littératie numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues »
- [02-04-2020] De nouveaux exemples d’activités en langues
- [28-03-2020] D’autres exemples pour la continuité pédagogique en langues
- [19-03-2020] Des exemples pour la continuité pédagogique en langues
- [04-02-2020] Le site Zéro de Conduite propose un dossier sur le film « Lettre à Franco »
- [02-07-2019] La Clé des Langues met en ligne la transcription d’une masterclass d’Alfonso Cuaron
- [17-06-2019] Sujets zéro pour les épreuves de baccalauréat en classe de 1re
- [14-06-2018] Des ressources pour l’enseignement de la DNL histoire-géographie en espagnol
- [08-06-2018] Le site Zéro de conduite propose un dossier pédagogique sur le film italien « Sicilian ghost story »
- [29-05-2018] Des ressources pour l’enseignement de la DNL histoire-géographie en anglais
- [12-02-2018] Sur le site de l’académie de Versailles : Le numérique à l’aide de la mémorisation du lexique des langues vivantes
- [02-07-2009] Wordnik : un nouveau dictionnaire anglais en ligne
- [01-02-2009] Les traditions de carnaval dans différents pays
- [04-12-2008] Noël - traditions et idées d’exploitation en classe
- Plurilinguisme
- [17-05-2025] Place Kleber à Strasbourg : Fête du bilinguisme, samedi 24 mai 2025
- [12-12-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Table ronde Vous avez dit « Franco-Allemands » ?, mardi 17 décembre 2024
- [30-09-2024] Conférence de Catherine Mendonça Dias et Karine Millon-Fauré sur l’enseignement des mathématiques aux élèves allophones le 2 octobre en ligne
- [30-05-2024] Rencontre en ligne sur l’enseignement bilingue des mathématiques le 7 juin
- [03-05-2022] Rencontres sur langues et Europe le 12 mai et les cursus bilingues et bi-langues le 16 mai à Aubervilliers
- [02-02-2022] Covid : Communiquer avec les élèves allophones
- [02-01-2022] La situation des langues dans le monde
- [13-03-2021] À (ré)écouter sur France Culture : « Traduire : qui, quoi, comment, pourquoi ? »
- [19-02-2021] 21 février : journée internationale de la langue maternelle
- [02-09-2019] Le multilinguisme au cœur des célébrations de la Journée internationale de l’alphabétisation
- [03-12-2008] Résolution du Conseil de l’Union Européenne relative à une stratégie européenne en faveur du multilinguisme, novembre 2008
- [13-11-2008] La tentation du tout-anglais
- [30-10-2008] Les paroles de Bruxelles et les actes de Rome
- [25-06-2008] Le débat actuel en Espagne : la défense de la langue nationale au nom de la protection des minorités linguistiques !
- [16-03-2008] Lancement d’un Programme national de recherche « Diversité des langues et compétences linguistiques en Suisse »
- Politiques linguistiques
- [09-06-2025] Courrier de la FELCO à la DGESCO et à l’Inspection Générale concernant les projets de programmes d’occitan-langue d’oc pour le collège et le lycée
- [03-06-2025] Motion de la 11e section du CNU (anglistique) sur la réforme du CAPES
- [15-03-2025] Tribune conjointe de la Société Française des Hispanistes et des Ibéro-Américanistes, la Société des Italianistes de l’Enseignement Supérieur, l’Association Française des Catalanistes et l’Association des Lusistes de l’Enseignement Supérieur Français
- [07-01-2025] Consultation nationale sur les programmes de langues étrangères et régionales au collège et au lycée
- [08-10-2024] Rencontre sur l’intelligence artificielle et l’enseignement des langues le 17 octobre à Paris
- [07-10-2024] Compte rendu de la réunion de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes du 5 octobre
- [11-09-2024] Bilan de l’université d’été du secteur Langues du GFEN
- [10-09-2024] Bilan des modalités de l’enseignement de l’occitan dans les académies de Bordeaux, Limoges, Montpellier, Poitiers et Toulouse
- [29-06-2024] La FELCO écrit aux candidats aux législatives à propos de leur engagement en faveur de l’occitan
- [29-06-2024] Le collectif Pour que vivent nos langues interpelle les candidats aux législatives sur les langues vivantes régionales
- [11-05-2024] Lettre ouverte des associations de linguistes de l’enseignement supérieur sur la réforme du CAPES et de la formation des enseignants
- [06-02-2024] Lettre du collectif Pour que vivent nos langues au premier ministre
- [25-03-2023] Lettre ouverte de l’ADEPBA sur les conditions d’enseignement du portugais
- [17-12-2022] Réaction de l’APLV à la circulaire sur les langues vivantes parue au B.O. du 15 décembre
- [14-12-2022] Lancement du réseau « Génération Europe : jeunes talents franco-allemands »
- [13-12-2022] Communiqué de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur la réforme des classes préparatoires économiques et commerciales
- [21-11-2022] Communiqué de la conférence des associations de professeurs spécialistes sur la réforme du lycée professionnel
- [21-11-2022] Pétition adressée par l’ADEAF au président de la République sur la situation de l’allemand
- [10-10-2022] Pétition des syndicats d’enseignants et des associations de professeurs spécialistes pour le report des épreuves de spécialité du baccalauréat au mois de juin
- [20-09-2022] Communiqué de la conférence des associations de professeurs spécialistes sur le baccalauréat
- [08-09-2022] Compte rendu de l’entrevue au ministère de l’Education Nationale de la Conférence des présidents des associations de professeurs spécialistes
- [29-08-2022] Communiqué de rentrée de l’Association pour le Développement de l’ Enseignement de l’ Allemand en France (ADEAF)
- [08-06-2022] Annulation des textes relatifs à la certification obligatoire en anglais en BTS, DUT, licence et licence professionnelle
- [06-03-2022] Reconnaissance du CLES pour les certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
- [16-02-2022] Communiqué sur les certifications du collectif PULS de l’université Paris 1
- [22-01-2022] Les professeurs de langue du lycée Rabelais de Dardilly écrivent à l’IGEN et aux IPR sur la nouvelle maquette des BTS hotellerie-restauration
- [16-07-2021] Loi Molac et censure du Conseil Constitutionnel : les recommandations formulées par la présidente de l’Office Public de la Langue Occitane
- [20-04-2021] La Felco propose une revue de presse sur la loi Molac.
- [19-04-2021] Courrier commun de l’ADEB et de l’APLV sur le devenir des enseignements bilingues dans l’académie de Strasbourg
- [15-04-2021] L’analyse du vote de la loi Molac par la FELCO
- [12-04-2021] Communiqué de la FELCO suite à l’adoption de la loi Molac
- [06-04-2021] Exposé du militant occitaniste Jacme Delmas sur la loi Molac le 8 avril
- [13-03-2021] Courrier de la FELCO aux députés sur la proposition de loi Molac
- [09-03-2021] Un résumé de « l’affaire » des certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
- [15-01-2021] La Nouvelle Aquitaine dénonce la politique sur les langues régionales
- [14-01-2021] Mobilisation d’associations de linguistes de l’enseignement supérieur contre les certifications en anglais
- [09-01-2021] Motion de la SAES contre l’attribution des certifications en anglais par le ministère de l’Enseignement Supérieur
- [06-01-2021] La FELCO écrit au ministre de l’Education Nationale pour demander le rétablissement de l’épreuve facultative de langue régionale au CRPE
- [09-12-2020] Signature d’une convention sur l’enseignement de l’occitan avec les académies de Montpellier et de Toulouse
- [01-12-2020] L’ADEAF lance une enquête nationale sur l’état de l’allemand dans les collèges et lycées
- [16-11-2020] Question du député Bastien Lachaud à la ministre de l’Enseignement Supérieur sur les certifications en anglais
- [16-11-2020] Question du sénateur Yves Détraigne à la ministre de l’Enseignement Supérieur sur les certifications en anglais
- [07-11-2020] Courrier de la FELCO aux élus contre la suppression de qualification CNU
- [25-10-2020] Un article du site Mediapart sur l’imposition des certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
- [19-09-2020] Lettre de la présidente de la région Occitanie au premier ministre sur l’enseignement des langues vivantes régionales
- [18-06-2020] Déclaration commune du GERES et du GERALS sur les certifications en anglais
- [11-06-2020] Courrier de la FELCO au ministre de l’Education Nationale sur les langues régionales
- [05-06-2020] Vidéo de l’audition du secrétaire d’Etat Jean-Baptiste Lemoyne au Sénat
- [23-05-2020] Réaction de la Fédération des langues germaniques de France sur les certifications en anglais en BTS, DUT et licence
- [06-05-2020] Réactions de la CP-CNU, du GERAS, du LAIRDIL, de la SAES et des enseignants des IUT de Montpellier et Sète contre les certifications en anglais
- [05-05-2020] Publication au Journal Officiel de l’accord franco-tunisien de 2017 sur la transformation des ELCO en EILE
- [22-04-2020] Communiqué de l’ADEAF sur les certifications
- [20-04-2020] Prises de position de la SHF et de la FELCO sur les certifications en anglais
- [18-04-2020] Motion de l’ARDAA sur les certifications en anglais
- [17-04-2020] Communiqué du SNESUP-FSU sur les certifications en anglais
- [15-04-2020] Motion de RANACLES contre les certifications en anglais
- [14-04-2020] L’APLIUT et le GERAS prennent position contre les certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
- [20-03-2020] Vœu sur l’enseignement de l’occitan voté au Conseil Régional de la région Occitanie
- [21-11-2019] Pétition contre le financement public des certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
- [05-11-2019] Courrier de l’ADEPBA au ministre de l’Education Nationale sur la valorisation des LVC au lycée
- [04-07-2019] L’OIF communique : Renforcement des politiques d’aménagement linguistique dans l’espace francophone du sud
- [10-02-2019] Lettre ouverte des responsables du CLES au premier ministre
- [17-10-2018] La région Bretagne publie les résultats de son enquête sociolinguistique sur le breton et le gallo
- [28-06-2018] Motion de la section « Langues régionales » de la CNU
- [07-02-2017] Convention cadre « pour le développement et la structuration de l’enseignement contribuant à la transmission de l’occitan dans les Académies de Bordeaux, Limoges, Montpellier, Poitiers et Toulouse » par Patrice Roques
- [29-06-2012] « Une grande université italienne passe au 100% anglais. » De la bêtise comme méthode de gouvernance, par Pierre Frath
- [09-05-2012] « Imposer sa langue, c’est imposer sa pensée » - un compte rendu de l’interview de Claude Hagège (Lexpress.fr du 28/03/2012) par Pierre Frath
- [16-11-2011] Réactions à la publication d’un référentiel destiné à labelliser les organismes du secteur de la formation linguistique des adultes migrants
- [05-10-2011] L’enseignement et la recherche doivent continuer de se faire en français dans les universités francophones, par Pierre Frath
- [10-05-2011] Espagne : les cours de langues en vogue - un flash du Figaro.fr
- [02-11-2009] Tirer la langue pour mieux la protéger ou le projet « Errorist QWX »
- [04-11-2008] « Vers une intégration linguistique luso-hispanique ? » Un article de José Antonio Vera paru dans le quotidien espagnol La Razón, 25 octobre 2008
- [31-10-2008] Communauté autonome de Valencia (Espagne) : L’anglais : outil ou alibi ?
- [15-12-2007] « Plan pour la réussite en licence » du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
- [15-11-2007] Un cas inquiétant de politique linguistique
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