Le numéro 4/2006 des Langues Modernes est consacré à la Bande dessinée.
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Voir également la sélection de liens consacrés à la BD et aux albums en ligne.
Exploiter les albums BD
– Comment exploiter la BD « Jo » de Dérib en classe de FLE par MB de Moffarts, sur Formacom.
– Sur le site de l’Académie de Nouméa, une séquence de Jean-Paul Cohadier, enseignant au collège de Boulari : De la bande dessinée au texte narratif
– Le Tour de Gaule d’Astérix, Scénario pédagogique + activités informatisées :
l’objectif le plus général de ce projet est bien sûr de sensibiliser un public d’étudiants en FLE, de niveau intermédiaire/avancé, adolescents ou adultes, à la culture française ; un album de Goscinny et Uderzo « Le tour de Gaule d’Astérix ». Cet album sert de support à une approche culturelle, grammaticale et lexicale, à une approche sémantique...
– La BD en cours de FLE : des propositions d’activités pour différents niveaux.
– FLS : Lire une nouvelle réaliste : aux Champs de Guy de Maupassant. Une séquence de 4e réalisée par un groupe ressource FLE/FLS de l’académie de Créteil.
Travailler avec des BD en ligne
– L’Oreille coupée, une exploitation de Mériem Mokran.
Réaliser une BD avec des outils informatisés
Ce site propose une démarche afin de réaliser une bande dessinée en classe à l’aide d’outils informatisés. Plusieurs données facilitent le travail : composantes d’une BD, termes techniques, utilisation de logiciels, répertoire de liens, etc.
Choisir des albums pour la classe
– http://www.labd.cndp.fr/, le site du CRDP de Poitou-Charentes. Une mine d’informations, pour choisir des albums, grâce à ses nombreuses références bibilographiques et à son moteur de recherche.
Pour découvrir l’univers de la BD : outils pour enseignants
– Sur le site de France 5 :
. Comprendre et expliquer la BD
. Webguide
Une référence bibliographique spécial « BD-FLE »
RUNGE, A. & SWORD, J., La BD - la bande dessinée satirique dans la classe de FLE, Paris, CLE International, coll. « Techniques de classe », 1987
Introduction aux différents genres de BD, cet ouvrage propose aussi des fiches d’exploitation didactique de BD de Brétécher, Bosc, Chimulus, Hovi, Reiser, Wolinski, etc.
– Pour connaître la BD québecoise. BD Québec.
Le portail BD du CRDP de l’académie de Versailles
Une mine de liens classés dans les catégories suivantes :
Connaître la bande dessinée
– les métiers ;
– les auteurs et leurs héros ;
(bases de données et sites d’actualité, sites de
festivals)
– les courants artistiques : la bande dessinée franco-belge
(annuaires de sites, sites d’actualité et de
critiques,sites de personnages et d’auteurs)
– les courants artistiques : la bande dessinée « indépendante » ou « alternative » ;
. des blogs ;
– les courants artistiques : les comic books ;
(sites d’éditeurs, sites de personnages et
d’auteurs)
– les courants artistiques : mangas et manhwas ;
(sites d’actualité, sites d’éditeurs, blogs).
Faire de la bande dessinée en classe
– étudier les techniques de lecture d’image ;
– étudier les techniques de dessin ;
– créer une bande dessinée ;
(avec de petits outils graphiques, avec des
logiciels de dessin, sur des exemples de projets)
Lire des bandes dessinées (interactives ou non) en classe
– en allemand ;
– en anglais ;
– en documentation ;
– en éducation civique ;
– en espagnol ;
– en français et en FLE (Français Langue Étrangère) ;
– en histoire-géographie ;
– en musique.
Portail BD du CRDP de l’académie de Versailles
Le numéro 4/2006 des Langues Modernes est consacré à la bande dessinée en classe de LV.
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