Les Langues Modernes
Le nouveau numéro
Les Langues Modernes n° 2/2024 La didactique intégrée des langues 2/ Autour de la didactique intégrée des langues
Appels à contributions
Méthodologie(s) et didactique(s)
Articles publiés dans cette rubrique
vendredi 14 avril 2023
Rencontre en ligne sur le développement de stratégies dans l’enseignement des langues le 26 avril
mardi 2 octobre 2018
Critiques de l’ACEDLE, l’ASDIFLE et Transit-Lingua sur les nouveaux descripteurs du CECRL
samedi 12 mai 2018
Appel à collaboration d’enseignants pratiquant la pédagogie de la classe inversée
mardi 23 mai 2017
Première journée d’étude CLIODIL - « Histoire, historicités en didactique des langues », 12 juin 2017
Annonce du DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288)
jeudi 23 juin 2016
La didactique des langues-cultures face aux innovations technologiques : des comptes rendus d’expérimentation aux recherches sur les usages ordinaires des innovations, par Christian Puren
Une nouvelle publication sur le site de Christian Puren.
mardi 21 juin 2016
La procédure standard d’exercisation en langue, par Christian Puren
Une nouvelle publication sur le site de Christian Puren.
mardi 14 juin 2016
Un cours complet de formation en ligne sur le site de Christian Puren : « Outils et modèles en didactique des langues-cultures »
lundi 2 mai 2016
« La "classe inversée" dans l’enseignement des langues, une innovation "réactionnaire" »
Une nouvelle contribution de Christian Puren sur la page de son blog consacré à la « classe inversée ».
vendredi 15 avril 2016
« Méthodologies plurielles d’exploitation didactique des documents vidéo »
Un nouveau dossier proposé par Christian Puren sur son site.
mercredi 13 avril 2016
« Une démarche d’apprentissage différencié de la grammaire en semi-autonomie pour des élèves avancés »
Un nouveau dossier proposé par Christian Puren sur son site.
lundi 4 avril 2016
« Ne pas confondre "innovation" et "changement" » - une nouvelle contribution de Christian Puren à la page de son blog consacrée à la classe inversée
dimanche 21 février 2016
À propos de la « classe inversée » dans l’enseignement des langues
Christian Puren a publié le 31 janvier sur son site un nouveau billet sur la « classe inversée ».
lundi 27 avril 2015
« Théorie générale de la recherche en didactique des langues-cultures », essai de Christian Puren
Christian Puren a publié sur son site cet essai d’une cinquantaine de pages qui vient compléter ses cours déjà en ligne.
jeudi 30 mai 2013
La recherche en didactique des langues, par Louise Dabène
Quelques observations sur l’évolution et l’état de la discipline.
Republication d’un article de Louise Dabène paru dans le numéro 1/1987 des Langues Modernes.
samedi 30 mars 2013
L’APLV republie : « L’acquisition de compétences langagières », Les Langues Modernes 3/1999
Nous republions sur notre site trois articles de ce numéro :
Les conditions de réussite dans l’appropriation de la langue étrangère en classe, par Danielle Bailly.
La didactique des langues-cultures étrangères entre méthodologie et didactologie, par Christian Puren.
Que signifie aujourd’hui devenir compétent en langues à l’école ?, par Claude Springer.
Avec une introduction de Pascal Lenoir.
jeudi 28 mars 2013
Le « système des îlots bonifiés », de fausses bonnes solutions à de vrais problèmes, par Christian PUREN, Maria-Alice MEDIONI, Eddy SEBAHI
Article publié sur plusieurs sites en réaction à l’analyse parue sur le site de l’Académie de Dijon au sujet des propositions de Marie RIVOIRE (Travailler en îlots bonifiés, Chambéry : Génération5, 2012).
lundi 21 janvier 2013
« Ruptures, continuités et autres modes de perception de l’évolution de la didactique des langues-cultures », par Christian Puren
Christian Puren revient dans ce texte sur l’une des questions centrales qui s’est trouvée posée dans le forum à la suite de son article La perspective actionnelle, dernière mode officielle avant la prochaine ?, à savoir celle des différentes manières de percevoir l’évolution de la didactique des langues-cultures.
lundi 17 décembre 2012
« La perspective actionnelle, dernière mode officielle avant la prochaine ? » - un article de Christian Puren
Un forum modéré est attaché à cet article. Christian Puren répondra à toutes les interventions qui le nécessiteront.
Ce forum restera ouvert jusqu’au 7 janvier 2013.
samedi 10 novembre 2012
Langue cible et langue maternelle dans la classe de langue vivante, une remarque didactique de Christian Puren
Christian Puren vient de publier sur son blog un message intitulé « La classe de langue étrangère, un milieu multilingue où l’on s’entraîne à vivre dans une société multilingue ».
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