premier site français consacré à l’accueil des élèves allophones en école maternelle

​Christian Puren publie et commente sur son site des extraits d’un article publié en 1888 par un enseignant, un certain N.M. Maigrot, à propos de l’enseignement des langues vivantes à l’époque généralisé dans les « classes élémentaires des lycées ».

L’éveil aux langues trouve enfin un écho dans les programmes de l’école.

Ce texte de Christian Puren ne constitue pas réellement un compte rendu de lecture du rapport Âge et apprentissage des langues à l’école publié par le Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme de l’Université de Fribourg, mais il est le point de départ d’une réflexion dans laquelle il a regroupé les quelques idées qui lui ont paru les plus immédiatement importantes en didactique scolaire des langues.

Thèse de doctorat en sciences de l’éducation soutenue le 24 septembre 2013 à l’université de Rennes 2 sous la direction de Brigitte Gruson et de Gérard Sensevy.

Ce site est consacré au développement de l’éveil aux langues en France. Il comporte une partie publique d’informations sur l’éveil aux langues, sa diffusion et les recherches qui sont menées à son propos. Une partie « espace membres » est réservée aux échanges et discussions entre les
personnes engagées dans cette diffusion et ces recherches.

Le groupe départemental Langues Vivantes de l’Inspection Académique de la Creuse offre aux professeurs d’anglais et d’allemand un site dédié à l’enseignement et l’évaluation d’une langue vivante à l’École.