Sessions 2020 et 2021

Epreuves de contrôle continu en première et terminale et de la spécialité abandonnée en fin de première

Avec un commentaire de l’APLV sur les épreuves et coefficients

Avec quelques commentaires de l’APLV

Postes et missions à l’étranger (hors AEFE)

Le séminaire annuel du groupe des langues vivantes de l’Inspection générale qui s’est tenu en septembre 2016 a donné lieu à une réflexion collective sur le traitement des notions apparues dans les programmes de seconde et de cycle terminal en 2010.

Ce protocole couvre les années 2014-1015 et prend en compte le développement des usages numériques dans les pratiques pédagogiques.

Utilisation des livres, de la musique imprimée, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d’illustration des activités d’enseignement et de recherche.
Ces accords introduisent la notion d’« œuvres conçues à des fins pédagogiques » qui remplace celle de manuel et prévoient les usages numériques liés aux intranet et extranet d’établissement et les usages pour TBI. Un tableau récapitulatif propose, pour chaque type d’œuvre, une synthèse des principaux usages couverts. Par ailleurs la ressaisie d’un texte est désormais explicitement assimilée à un texte scanné.

Décret n° 2012-223 du 15 février 2012 paru au Journal Officiel du 17 février 2012.

utilisation des livres et de la musique imprimée
utilisation des publications périodiques imprimées
utilisation des oeuvres des arts visuels
interprétation vivantes d’oeuvres musicales, utilisation d’enregistrements sonores d’oeuvres musicales et utilisation de vidéomusiques
utilisation des oeuvres cinématographiques et audiovisuelles