Informations diverses
Articles publiés dans cette rubrique
Création d’une attestation de niveau en LVA et LVB pour les élèves de terminale

Une publication sur le plan Langues Vivantes du ministère de l’Education Nationale

Les recommandations de l’Inspection Générale de Langues Vivantes pour la rentrée 2020 en collège, lycée général et lycée professionnel

Aménagement des épreuves de brevet et de bac (classes de 1re et de terminale)
Sessions 2020 et 2021

Cadre de la formation et des épreuves du CAPEFE (certificat d’aptitude à participer à l’enseignement français à l’étranger)

Publication de sujets zéro et des grilles d’évaluation pour les épreuves du baccalauréat 2021
Epreuves de contrôle continu en première et terminale et de la spécialité abandonnée en fin de première

Organisation et coefficients des épreuves du nouveau baccalauréat
Avec un commentaire de l’APLV sur les épreuves et coefficients

Aide aux élèves de 2de pour le choix des spécialités de 1re
Avec quelques commentaires de l’APLV

B.O. n°9 du 2 mars 2017 : Définition des épreuves conduisant à l’obtention de la mention internationale ou franco-allemande
L’entrée culturelle dans les programmes de langues vivantes au lycée : le traitement des notions
Le séminaire annuel du groupe des langues vivantes de l’Inspection générale qui s’est tenu en septembre 2016 a donné lieu à une réflexion collective sur le traitement des notions apparues dans les programmes de seconde et de cycle terminal en 2010.

B.O. n° 1 du 1er janvier 2015 : Protocole d’accord sur l’utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d’illustration des activités d’enseignement et de recherche
Ce protocole couvre les années 2014-1015 et prend en compte le développement des usages numériques dans les pratiques pédagogiques.
Le MEN a renouvelé ses marchés pour les certifications avec Cambridge Language Assessment et l’Institut Cervantes

B.O. n° 20 du 15 mai 2014 : Commission générale de terminologie et de néologie - Vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur :

B.O. n° 12 du 19 avril 2012 : Propriété intellectuelle
Utilisation des livres, de la musique imprimée, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d’illustration des activités d’enseignement et de recherche.
Ces accords introduisent la notion d’« œuvres conçues à des fins pédagogiques » qui remplace celle de manuel et prévoient les usages numériques liés aux intranet et extranet d’établissement et les usages pour TBI. Un tableau récapitulatif propose, pour chaque type d’œuvre, une synthèse des principaux usages couverts. Par ailleurs la ressaisie d’un texte est désormais explicitement assimilée à un texte scanné.
Dispense des épreuves de langues vivantes pour les candidats présentant une déficience auditive
Décret n° 2012-223 du 15 février 2012 paru au Journal Officiel du 17 février 2012.
B.O. : Mise en oeuvre des accords sectoriels sur l’utilisation des oeuvres protégées à des fins d’enseignement et de recherche
utilisation des livres et de la musique imprimée
utilisation des publications périodiques imprimées
utilisation des oeuvres des arts visuels
interprétation vivantes d’oeuvres musicales, utilisation d’enregistrements sonores d’oeuvres musicales et utilisation de vidéomusiques
utilisation des oeuvres cinématographiques et audiovisuelles