Ce séminaire qui a eu lieu à Besançon les 2 et 3 juillet 2012 met en avant la plus-value que peut apporter le numérique dans certains dispositifs didactiques (sur mesure, décloisonnement, ubiquité, nouvelles temporalités), de valoriser des initiatives qui ont fait leurs preuves et d’ouvrir des horizons. Il a permis de dégager éventuellement des pistes de travail sur la question du numérique au service des langues.
Le séminaire a abordé les thématiques suivantes :
– Les centres de langues
– La formation et l’évaluation des compétences linguistiques
– L’accompagnement des étudiants
– Les dispositifs hybrides
– La télécollaboration
– L’intercompréhension
