Idéologie et traductologie, ouvrage collectif sous la direction d’Astrid Guillaume

mardi 14 juin 2016

Compte rendu de lecture par Pierre Frath paru de le n°2/2016 des Langues Modernes.
L’Harmattan, Paris, 2016.


Télécharger le compte rendu

Navigation

Mots-clés de l’article

Traduction

Articles de la rubrique

Compte rendu : L’apprenant dans l’enseignement et dans l’apprentissage des langues
Compte rendu : Formes brèves. Au croisement des pratiques et des savoirs, dirigé par Cécile Meynard et Emmanuel Vernadakis
Compte rendu : Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues, de Catherine Muller et Nathalie Borgé
Compte rendu : Construire la compétence lexicale avec les mots-amis. Quelle place pour le cotexte en didactique ? d’Anne Sardier
Grammaire descriptive de la langue des signes française. Dynamiques iconiques et linguistique générale, d’Agnès Millet
CECR : par ici la sortie !, de Bruno Maurer et Christian Puren
« L’enseignement du français aux Anglais à Boulogne-sur-Mer : Histoire des établissements d’éducation et état des lieux des méthodes pédagogiques », de Émilie Perrichon
Code de l’anglais oral, de Jean-Louis Duchet
« Droits linguistiques » et « droit à la langue » Identification d’un objet d’étude et construction d’une approche
« Difficultés de langage oral – Et si c’était un trouble dys ? » de Vincent Lodenos, Michèle Mazeau et Arnaud Roy

1 | 2 | 3 | 4