Journée d’étude 2025 de l’APLV
Samedi 6 décembre 2025, 8h30 - 16h30
Université Paris Nanterre
Bâtiment Weber - Amphithéâtre Weber/Salle de séminaire 1
RER A - Nanterre Université

Cliquer ici pour s’inscrire jusqu’au 20 novembre.


Compte rendu de l’entrevue de l’APLV au ministère sur les programmes du premier degré le 25 septembre


Communiqué de l’APLV sur la réforme des concours de recrutement
Texte du communiqué


Journée d’étude 2024 de l’APLV le samedi 30 novembre à Rennes, Université Rennes 2, sur le thème des formations professionnalisantes (lycée professionnel, séries technologiques, enseignement supérieur
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Compte rendu de l’entrevue de l’APLV au ministère sur les programmes de langue le 30 janvier 2025. La délégation de l’APLV était constituée de Michèle Valentin, présidente et Marie-Claire Lemarchand-Chauvin, secrétaire générale.
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Les clics de l’APLV en novembre et décembre :

 Mardi 9 décembre 2025 à 18.30 (heure française) : Conventions État-régions en faveur de l’occitan : bilan et perspectives par Sylvain Blachon, Chargé d’études et de développement à l’Office public de la langue occitane.

 Mardi 25 novembre 2025 à 18.30 (heure française) : Dulala et les pratiques plurilingues par Anna Stevanato, directrice de Dulala

 Mardi 4 novembre 2025 à 18.30 (heure française) : « Pratiques numériques des lycéens : les traducteurs en ligne » par Aurélie Bourdais, université de Montpellier, LIRDEF.

 La liste de tous les Clics est ici.


samedi 12 mars 2022

Les Langues Modernes n° 3/2025

Articles les plus récents

lundi 17 novembre 2025
 BRETON Jean-Luc

Référencement frauduleux d’un article (imaginaire) des Langues Modernes

L’APLV dénonce ce qui ne peut être défini que comme une « arnaque intellectuelle » de la part d’un enseignant qui prétend avoir publié dans la revue de l’association, Les Langues Modernes, un article intitulé « De l’institutionnel à la linguistique ». Cet article, d’après le CV de cette personne et son référencement (avec une date erronée) sur HAL, serait l’un de ceux du numéro 3/2021 de la revue, portant sur « Penser, enseigner, apprendre le vocabulaire ».
La proposition d’article de cette0