La Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes s’est réunie le samedi 5 octobre au lycée Henri IV à Paris. L’APLV y était représentée par Jean-Luc Breton, vice-président.
Les débats ont porté sur le sujet majeur porté par la Conférence les années précédentes, la nouvelle organisation du lycée et du baccalauréat suite à la réforme de 2019, ainsi que sur le projet de réforme du CAPES, la formation continue des enseignants et la mise en place de groupes de niveau (ou de besoin) au0

Le Secteur Langues du GFEN (Groupe Français d’Éducation Nouvelle) a tenu son université d’été du 20 au 23 août à Vénissieux. Le thème retenu pour cette 16^e édition était « Toutes et tous capables en langues … et ailleurs. L’école n’est pas l’hôpital ! ».
C’est à travers des pratiques à visée émancipatrice, alliant l’observation, la recherche, les situations-problèmes, la coopération permettant de résoudre les conflits, de surmonter les obstacles et les contradictions, de se confronter0

Le bilan se trouve aux pages 15 à 18 du document en PJ.

Lire l’appel par le lien https://www.felco-creo.org/23-06-24-la-felco-interpelle-les-candidat-es-aux-legislatives-2024

Retrouver l’interpellation sur le site du collectif.

Lire le communiqué par le lien https://hispanistes.fr/images/PDF/Defense_hispanisme/Motion_FDE_LV_30avr24.pdf

Monsieur le premier ministre,
Nous tenions tout d’abord à vous féliciter pour votre nomination. Vous avez récemment déclaré lors de votre nomination que vous alliez “ « emmener [avec vous] à Matignon la cause de l’école ». C’est pourquoi nous vous adressons cette lettre dans la continuité de votre action précédente au Ministère de l’Éducation Nationale. Notre collectif souhaite ainsi revenir sur vos propos, le 5 décembre dernier, dans un document intitulé « Choc des Savoirs – élever le niveau0

Après la pétition de l’ADEPBA (Association pour le Développement des Études Portugaises Brésiliennes d’Afrique et d’Asie lusophones) qui a recueilli plus de 7000 signatures, - sans réponse du Ministère de l’Education nationale - les acteurs de l’enseignement de la langue portugaise en France lancent un nouvel appel aux autorités nationales et académiques : une alerte pour que soient prises en compte les graves difficultés de l’enseignement du portugais, pourtant l’une des langues d’Europe les0

Comme nous le signalons par ailleurs (https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article9690), au Bulletin Officiel n°47 du 15 décembre vient d’être publiée une circulaire intitulée « Enseignement de l’anglais et des langues vivantes étrangères tout au long de la scolarité obligatoire. Mesures pour améliorer les apprentissages des élèves » (https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo47/MENE2234752C.htm). Cette circulaire renvoie à la publication le même jour sur le site Eduscol de référentiels0

Les informations sont disponibles par le lien https://www.jeunes.gouv.fr/l-amitie-franco-allemande-celebree-avec-generation-europe-1015

La Conférence, dont l’APLV est membre, a publié un communiqué, à lire en PJ.

La Conférence, dont l’APLV est membre, vient de mettre en ligne le communiqué en PJ

La pétition peut être trouvée par le lien https://adeaf.net/Petition-adressee-au-President-de-la-Republique-pour-un-veritable-plan-de

L’APLV fait partie des associations à l’origine de cette pétition, que l’on peut retrouver et signer par le lien https://lespetitions.eu/petition/org/intersyndicales/bac-2023-il-faut-reporter-les-epreuves-de-specialite-en-juin

Le communiqué de la Conférence, dont l’APLV est membre, est à lire par le lien https://conferenceassociations.blogspot.com/2022/09/communique-de-la-conference.html